疫情期间为什么要停课不停学，网课有没有用？

1. 疫情期间为什么要停课不停学，网课有没有用？

   线上教学对学生有什么影响？具体体现在哪里？
一、线上教学可以节省学生们在路上的时间。
   疫情开始之后，很多地的学生都经历过停课不停学，网上教学也成了疫情期间比较常见的方式。跟传统的教学方式相比，既有好处，又有坏处。网上教学可以让学生们省去往返学校时在路上的时间，同时也可以减少和别人的接触，这可能是这种方式最大的好处。也是人们所希望达到的目的。

二、线上教学减少了老师和学生的互动。
不过，网上教学跟在教室上课还是有很大区别的，老师不能及时的了解同学们上课的情况，只能通过作业来了解，这就在很大程度上减少了双方的沟通和互动。另外，有的学生可能会更松散，更不愿意学习，再加上没有和同学们在一起，显得也没有学习的氛围，很多学生都是依靠父母的监督，导致那些不好好学习的学生更加懒散，学习成绩更加下滑，所以，从长远来看，还是在教室里的传统教学更加有利于学生的学习。

三、这样的方式对孩子的视力有很大影响。
如今，很多小学生都开始戴眼镜，这也让家长们对孩子的视力越来越重视。不过，大家都知道，网上教学需要学生们使用手机或者电脑等电子产品，这就增加了他们用眼的负担。由于这样的电子产品使用过多会导致他们的视力下降，所以，在经过一段时间的网课之后，很多学生的视力都有明显下降。这一点也是很多父母比较担心的。因此，人们并不愿意这种网上教学的模式。所以，在线上教学的时期，家长一定要多让他们在户外运动，保护好视力。   

2. 停课不停学，在线教育在中国可行吗？

3. 因为疫情的原因，“停课不停学”，孩子们上网课，家长怎么做？

如何让孩子上好网课估量是如今家长们最头疼的事了。疫情期间特殊时期特殊办法，网课也是检验一个孩子能否自主学习的一个办法，下面说说我本人的办法。

一，每天的网课要坚持让孩子上，偶然一次的纵容会让孩子养成可上可不上的习气，不利于网课学习，假期时间太久很多孩子曾经变得很懒散，要让孩子收心学习。
二，每天给孩子制定良好的作息规律，良好的作息规律能够让孩子每天的生活有条不紊，像上学期间一样，那么孩子在上网课时就没有那么多埋怨。什么时间做什么事，能够让孩子明白本人的义务是什么，到什么时间本人该去做本人的事情，而不是排挤。
三，良好的学习习气，开学延迟，不晓得假期要多久，那么家长应该趁这个时机好好培育孩子的学习习气。如什么时间做作业，什么时间才干玩，让孩子本人做本人作业，完成之后本人检查，家长最后能够帮助检查，最后渐渐减少，让孩子独立完成。

四，设立好奖罚制度，孩子可以完成上网课内容，每天能够在什么时间玩，玩多久，或其他奖励都是能够的。相反，假如孩子不可以认真完成，那接下来的惩罚也是要执行的。再此之前一定要先和孩子磋商好，不要不磋商，孩子不认真就惩罚，那样孩子反而会更叛逆。多和孩子磋商去有利于双方的奖罚制度，孩子也能欣然承受，做不好他也没话好说，比拟愿意承受惩罚。
五，家长少发火，哪怕真实忍不了也不要对孩子大哄大叫，没有什么用的，多沟通，多理解孩子为什么会这样才是处理办法的途径。一定要和睦，这样家庭气氛才会好，孩子也会愿意配合。

最后想说的是方法总比艰难多，家长要学会找办法，不要遇事就是孩子的不好，要多考虑下是不是本人的缘由，当你的孩子愿意和你沟通的时分其实是最好处理孩子问题的时分，要捉住时机。

4. 疫情期间很多在线教育崛起，你是如何看待在线教育的？

2020年疫情来袭，各行各业都受到很大影响，其中包括教育，即线下理工，在线短期流量暴涨。预计今后3年，被网络教育覆盖的用户将在一个月内集中在快速战线上。这对目前的教育行业来说既令人欣慰又令人担忧。中国网络教育发展得怎么样？1999年，中小学在线教育蓬勃发展。20世纪90年代末，网校是以网络为媒介的远程教育平台，其最大特点是不再局限于时间和空间，但只是单纯地在网络群体中付费共享教职员而已。这个时期的在线教育品牌代表主要是具备新东方、上海、江网学校等学校授课模式的网校，这些网校作为新事物迅速受到人们的关注，但这种网校崛起时开发的课程种类有限，加上设备限制，公众面貌比较小。

在线教育的优点是什么？在线教育在地区、时间、费用等方面超越了线下教育的限制，为教育行业打开了天窗，使教育行业飞得更高。网络教育的优势主要体现在以下几个方面：掌握知识的便利，通过在线教育，您可以在家里或任何地方开始学习，而无需去固定的教育场所。可以找到最牛的老师，同时利用全球教育资源网上教育最大的好处是，我可以找到最牛的老师讲课，还可以上哈佛、耶鲁大学的课。只要他们愿意在网上分享自己的课。你不必去哈佛或耶鲁。节省学习时间，便利的获得实际上是减少学习时间成本，不再需要时间去补习班。

网上教育有缺点吗？之前说过网络教育的优点，有缺点吗？当然有！中国的在线教育还处于初期阶段，还有很多不完整的地方，包括：网络教育缺乏情感注入。虽然老师在上课时可以千方百计调动学习者的感情。但是最终，学习者面临着寒冷的机器，感情交流仍然需要与人真正接触才能得到。个性化问题的解决是一个难点。　有一个场景，学习者在学习中学习的时候以为已经解决了，等到老师下船的时候，问题就没有解决了。或者说老师已经讲了很多遍的问题，学生还是学不会。一些学科的进入必须手工教学。这些问题都是网上教育解决不了的。

教育行业应该如何应对当前的形势？2003年SARS期间，线下教育的局限性逐渐显现，在线教育突飞猛进，为教育行业注入了新的血液，新东方、学士高中等多家教育机构开始思考全战线，得到了积极的反馈。2003年与似曾相识的情况在2020年重演，学校停课，线下教育机构工作压力和传染病的严重程度甚至超过非典。但是17年来，教育行业本身也取得了很大的发展。促进教育行业进化的最大动力是技术的重复，对教育行业有两个直接影响。。总的来说，在线教育发展多年，整个产业链生态越来越完善，但作为注重决策的消费品，由于用户转换成本过高的特点，在线教育渗透率过去只能缓慢上升。

5. 疫情期间很多在线教育崛起，这是为何？

在疫情来临的时候，学校就会放假，让学生在家庭里面自学。但自学的效果是很不好的，所以很多学校就安排教师进行在线教学，让孩子通过电脑或者视频学习。除了学校的教育，很多辅导机构也开展了在线教育，所以在疫情期间，很多在线教育都崛起了。下面小编队来分析一下具体的原因。

在线教育能够让学生在家里学习，不需要前往学校。我们要知道在疫情来临的时候学校是会进行封校或者放假的，这个时候学生是不能够在学校中学习的，他们的成绩就有可能下降。并且很多成人辅导机构也不能够开展学习，他们就只能够通过网络去传递知识。所以在线教育就迅速崛起了，通过网络能够实现知识的实时传递，让学生在家里就能够学习，并不需要出去奔波。所以在线教育是非常好的，这个教育模式不仅能够让学生时时接受知识，还能够传播的更远，让更多的学生获得知识。在上课的时候，一个班内只能够容纳几十个学生，但是通过在线教育一个老师能够同时教几百个学生，让更多的学生接受到教育。

因为学校不能够正常开课，所以在线教育就崛起了。在疫情来临的时候，很多学校都是不能够开课的，并且很多老师的家内并没有那么好的直播设备，不能够给孩子开展网络教学。这个时候学生就需要在网络上搜寻在线教育，通过在线教育去学习更多的知识，也能够让自己的问题得到解答。其实小编已经大学毕业了，但是也是通过在线教育学习过，因为成人也是需要考很多的证书的，通过在线教育就能够获得更多的知识，也能够更快速的学习。

6. 教育不能回到疫情之前，课堂就要被网络教学取代了吗？

个人认为答案是不会。
因为线下课堂和网络教学存在着本质上的区别，线下课堂注重的是因材施教和师生之间的互动，网络教学更侧重的是知识的讲解。许多学生都会遇到网络问题，难免会导致网络教学造成的效果不尽如人意。
可是疫情期间，许多学校展开线上教育。孩子们需要拿着平板或手机完成上课过程，从而吸收知识。每隔一段时间，老师会验收学习成果，并帮助部分学生补充知识点。然而，少数学生很难适应网络教学，最终导致成绩急转直下。

网络教学很难代替真正的课堂周一到周五，线下课堂中，每位老师会拿着大量的资料进入班级。学生遇到难以解决的问题，可以及时向老师反馈难点。此时，信息是及时传输的，并不存在时间差。反观网络教学课堂，部分老师没能在第一时间查看手机信息，很难达到实时反馈的效果。

与此同时，网络具有局限性。虽然网络线上教学技术正在不断地完善，但是部分平台在进行考试或课堂知识讲解时，仍然会出现崩溃状况，例如学习通。而线下课堂则不会出现同样的问题，老师会提前安排好各项任务，保证学生集中精力学习。不会在课堂上使用手机玩游戏。

总结
网络环境的不断变化，网络技术不断完善，对各行各业造成了深远影响。以目前的情况来看，网络技术正在渗透于教学领域，尤其是线上教学。可是线上教学存在着明显的优势和劣势，老师无法亲眼看到正在上课的学生。即便学生打开摄像头，部分学生依旧会偷偷玩耍。线下课堂则很难出现该问题，毕竟老师站在讲台上，学生的一举一动尽收眼底。

7. 停课停教不停学，疫情过后哪类学生容易成为黑马？

我相信现在好多学生在家里能够通过自己的一些个学习，然后遇到不会的，可以在微信上或网络上跟老师进行一个沟通和交流，这就是非常好的。这里学生他们总是在网上能够搜索到一些个练习题，然后进行不断的反复练习，找到知识难点和混淆点。所以说我们在面临这种情况的时候，只有那些个特别自律的学生能够每天跟在学校过着一样的生活，他们在开学之后肯定会有一个非常出色的成绩。
现在的学生学习就跟我们平时自己的工作一样的。假设你能够付出足够多的精力和时间，那么我相信到最后得到的回报肯定也是让人满意的。时间在哪，成交就在哪里。所以说一个人的成就就取决于他这个人的复出时间，有的学生可能就是说在家里每天除了玩游戏就是上网打游戏，然后根本就不去做一些跟学习有关的事情，这样肯定是不行的。
即便是你的头脑在聪明，在班里的学习成绩再好，你的底子在基础牢靠，那么如果说有的学生人家通过这个假期查漏补缺，然后就能够很快地超越你。所以说有的时候我们在面临这种情况的时候，好多学生人家明知道自己面临着一些个重要的考试，从来没有放弃过，有的时候就像龟兔赛跑一样。主要是在学习上肯下功夫，那么我相信考试的时候肯定会做的非常不错。
这个假期确实能够让一些个学生进行一个非常不错的查漏补缺，然后能够将很好的知识点掌握住，所以说我们大家在面临这些这个充足的时间的时候，一定要让自己学会分析一些个知识难点和混淆点。因为只有这样做才能够让你在未来的过程当中产生一个不错的效果。

8. 疫情期间停课不停学，就学习效果来说，在家上课好还是在学校上课好？

自从疫情爆发以来，无论对于学生或者是对于一些打工族来说，都有着很严重的影响，其中对于学生的影响其实是最大的，虽然疫情期间开启了停课不停学的学习方式，但是就对于学习效果来说，在家上课的学习效果远远没有在学校里面的上课效果好，原因主要有以下的几点，和大家简单的分析一下。

1.虽然进行线上时间很灵活，老师录制的教学视频，可以随时观看，家长可以根据孩子的时间灵活掌握。但是对于孩子来说，他们的心思都是放在耍这一方面，根本就不会随时盯着手机来看课程。就由我身边的人来说，有很多人在上课的时候都是不专心的。就算是有录播课程，他们也不会选择去看，反而会用手机来打游戏。而在学校里面就不一样了，有老师进行监督。所以基本上都是把时间放在学习上，没有时间去玩耍。

2.虽然课程设置灵活，每天，孩子可以选择先学语文，还是先学数学，也可以选择科学等其他课程。很多市的教育局给孩子们制定了一个课程表，具体如何安排，还只能等开课以后才清楚了。虽然这种安排模式挺好的，但是我觉得学习的效果并不一定要很好，很多同学他都会选择学习自己比较喜欢的科目，比如他比较喜欢语文，他都会把时间大量的放在语文上，从而忽略了其他科目的学习。

3.没有了互动。在网络上教学虽然比较方便，但是有一点缺点就是没有和老师的互动，没有了互动，那学生就缺少了思考的空间，所以学习的效果自然而然就不怎么好。

总的来说，我个人觉得学生在家的学习效果远远没有在校的学习效果好，在校有老师的监督，同时还可以和同学进行讨论，遇到不懂的问题可以及时问老师等等一些好处。