教师个人简历范文模板

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   简历  对于求职者来说是很重要的一个工具。简历制作的是否美观简洁也是很重要的一部分，想要了解应聘教师岗位的简历是怎么写的吗?下面是我为大家带来的有关教师  个人简历     范文   简洁模板【5篇】，希望大家喜欢。
    
   教师个人简历范文【篇一】 
  姓名：陈小姐
  籍贯：广东
  目前住地：广州
  民族：汉族
  户籍地：潮州
  身高：158cm
  体重：43kg
  婚姻状况：未婚
  年龄：22岁
  学历：大专
  月薪要求：面议
  求职意向：学前  教育  ，育婴师等与本专业或特长相关行业。
  希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
  教育背景：__年9月–2__年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
  主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前  儿童  社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
  辅修课程：大学英语、大学语文、计算机  文化  基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
  专业技能：本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
  英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡  英语口语  证书。
  计算机水平：可以很好的运用Windows_p、MicrosoftWord/E_cel等程序，可熟练制作幻灯片等。
  其他：中级育婴师证
  擅长绘画、写作，  文章  多次发表在校刊。
  思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
  善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
  个性特点：我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
  实践经历：
  _年4月—5月济南东关幼儿园。
  __年3月——5月农科院幼儿园。
   教师个人简历范文【篇二】 
  基本资料
  姓名：
  性别：女
  学历：大专
  政治面貌：共青团员
  专业：汉语言文学
  籍贯：云南省红河
  英语水平：一定程度的英语
  身高：160cm
  计算机水平：熟练
  出生年月：1986年01月02
  培养方式：国家统招
  联系电话：13754______
  通信地址：云南省金平县阿德博镇高兴寨
  e-mail：
  各种技能
  ★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公，特别是word、e_cel。
  ★英语水平：能进行基本的'听，说，读，写和对话，进行日常交流和翻译。
  主要实践
  ★特岗教师两年
    自我评价  
  诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取，能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽，有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。
   教师个人简历范文【篇三】 
  姓名：胡敏韵
  性别：女
  婚姻状况：未婚
  民族：汉族
  户籍：湖北-武汉
  年龄：25
  现所在地：广东-东莞
  身高：168cm
  希望地区：广东-东莞
  希望岗位：文体/教育类-小学教育
  文体/教育类-初级教育
  文体/教育类-幼儿教育
  文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教
  待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗
  教育经历2006-07～2010-07南京大学英语专业本科
  工作  经验  至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作
  公司性质：
  事业单位行业类别：教育、培训
  担任职位：
  初中英语教师兼班主任
  岗位类别：文化艺术工作描述：
  1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
  2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的`进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的  教学     方法   和方式，让学生学有所长。  离职  原因：想到沿海打拼。
  技能专长专业职称：
  计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。
  语言能力普通话：
  一般粤语：一般英语水平：英语专业TEM-8,CET-6,TEM4英语：良好日语：一般
  求职意向发展方向：
  属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。
    兴趣     爱好   ：
  看书，听歌
  自我评价
  在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。
  即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。
   教师个人简历范文【篇四】 
  姓名：__
  性别：女
  出生年月：
  民族：汉
  学历：大专
  政治面貌：团员
  专业：幼儿师范
  健康状况：良好
  电话：
  爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、  唱歌  、书法...
  特长：舞蹈、唱歌、美术、钢琴...
  学业情况：
  20__--20__在学校就读
  20__--20__在职校就读幼师专业
  专业课程
  幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。
  获奖及证书
  初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。
  幼师工作经验
  20__年至今，在__机关幼儿园任职幼儿教师。
  幼教工作描述：
  负责小朋友的英文授课和手工艺课程;自由活动时候组织游戏活动，调动学生的积极性;中饭时间协助用餐并对学生进行管理;放学时协管学生，负责学生安全。
  专业技能
  熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课，努力提升自己的教学水平，在工作的两年里，积极创新，在管理课堂纪律，及小朋友常规方面有独特的教学方法。
  个人评价
  1、具备团队协作精神，有较高道德素质，正直、敬业、热爱早期教育事业。
  2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。
  3、师范专业  毕业  ，外形亲切和善，具有亲和力和较强的沟通能力。
  4、对待工作认真负责，做事认真、高效，脚踏实地。
   教师个人简历范文【篇五】 
  ___
  女 23岁
  学历： 大专
  工作年限： 2-3年
  期望薪资： 3000-5000元
  工作地点： __ - __
  求职意向：教师
  工作经验(工作了3年，做了3份工作)
  __省__市__小学
  工作时间：20__年7月 至 20__年7月[1年]
  职位名称：英语老师
  工作内容：在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作
  __省__市__学校
  工作时间：20__年9月 至 20__年7月[1年10个月]
  职位名称：英语教师
  工作内容：在__学校，分别教过一学年的四年级，  五年级英语  课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师
  __市__镇__小学
  工作时间：20__年9月 至 20__年11月[2个月]
  职位名称：小学  六年级英语  教师
  工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名
  教育经历
  20__年6月毕业____职业技术学院英语教育
  自我描述
  本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种  社会实践  ，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。
    
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4. 教师个人简历范文大全

    　　  简历  是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。以下是我整理的教师  个人简历     范文   大全，以供大家参考。
        　　教师个人简历范文一： 
       　　姓名：XXX
       　　性别：女
       　　民族：汉
       　　政治面目：群众
       　　学历(学位)：本科
       　　专业：经济信息管理
       　　手机：XXXXXXXXXXX
       　　EmailAddress：XXX@
       　　联系地址：XX市XX区XX街XX号
       　　优秀教师个人简历范本个人简历
       　　邮编：XXXXXX
       　　  教育  背景
       　　另：其他培训情况
       　　熟练使用Word,  Excel  ,PowerPoint,E-mail软件及  其它  办公设备
       　　英语通过国家6级考试，听说读写熟练
       　　掌握一定财务知识
       　　工作经历
       　　协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总监通过各种  渠道  招聘中、高级管理人才/管理总监办公室
       　　协助经理管理销售业务，拓展客户资源和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。
       　　个人简介
       　　拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力资源的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。经过一段时间的人力部门工作，我对人力资源工作的程序、管理  方法  等有了一定的了解。我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。
       　　本人性格
       　　开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
       　　另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
       　　期盼与您的面谈!
        　　教师个人简历范文二： 
       　　XXX，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
       　　1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。
       　　2001年7月年至2004年 6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛，  作文  比赛，语基比赛分别获市，区级奖。
       　　2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖;2008年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。
       　　我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!
        　　教师个人简历范文三： 
       　　姓　　名： xx
       　　性　　别： 女
       　　民　　族： 汉族
       　　出生年月： 1983年9月10日
       　　婚姻情况： 未婚
       　　身　　高： 160cm
       　　体　　重： 44kg
       　　户　　籍： 安徽安庆
       　　现所在地： 广东广州
       　　  毕业  学校： 淮北煤炭师范学院
       　　学　　历： 本科
       　　专业名称： 汉语言文学
       　　毕业年份： 2006年
       　　工作年限： 二年以上
       　　求职意向
       　　职位性质： 全 职
       　　欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
       　　工作地区： 广东广州 ;
       　　待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
       　　到职时间： 三天内
       　　教育经历
       　　时间 所在学校 学历
       　　2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭师范学院 本科
       　　工作经历
       　　工作地点1：南京市景明佳园小学
       　　时间范围： 2006年9月 - 2007年7月
       　　担任职位： 中小学类-小学语文教师
       　　工作描述：
       　　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
       　　工作地点2：桐城市石河高中
       　　时间范围： 2007年9月 - 2008年12月
       　　担任职位： 中小学类-高中语文教师
       　　工作描述：
       　　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了, 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹, 最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
       　　  自我评价  
       　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
       　　发展方向
       　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

5. 教师个人简历

 教师个人简历范文
                    　　　日子如同白驹过隙，不经意间，没想到也到了自己找工作的时间，让我们一起来学习写简历吧。你知道写简历需要注意哪些问题吗？以下是我为大家整理的教师个人简介范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　教师个人简历 篇1   　　个人信息 
  　　姓名：xxx
  　　性别：
  　　目前所在：广州
  　　年龄：23
  　　户口所在：广东省
  　　国籍：中国
  　　婚姻状况：未婚
  　　民族：汉族
  　　诚信徽章：未申请
  　　身高：158cm
  　　人才测评：未测评
  　　体重：43kg
   　　求职意向 
  　　期望工作性质
  　　全职
  　　期望从事职业
  　　小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训
  　　实习经历
  　　20xx年07月—20xx年09月洛阳市xxxx画室美术助教
  　　单位性质：民营企业(100-499人)
  　　公司简介：美术高考培训学校。
  　　职责描述：
  　　1、教授高考美术生素描、色彩课程;
  　　2、在工作中了解学生的学习心理和兴趣，跟据学生的学习兴趣来引导，促进学生对艺术的理解;
  　　3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。
  　　20xx年07月—20xx年08月广西贵港市xxxx照相馆实习设计师
  　　单位性质：私营企业(50-99人)
  　　职责描述：
  　　1、使用PhotoShop软件处理各证件照、婚纱照，精通PhotoShop软件;
  　　2、在实习中了解到照片冲洗的全过程，由于工作努力，受到了其它工作人员的一致好评。
   　　教育背景 
  　　20xx年09月—20xx年07月洛阳师范学院美术教育大专
  　　【专业描述】：在校期间所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、电脑课程等。在校期间积极参与各类社团活动，参加的海报大赛获第一名。在学好理论课的同时也注重培养自己的其它专业能力，在校期间加入了校园美术协会美工部，特别擅长于平面广告及网页美工制作。课余时间，广泛涉猎各类书籍，利用时间参加了心理健康教育C证培训，并获得了认证证书。
   　　技能特长 
  　　语言能力
  　　英语良好，高等学校英语应用能力等级考试B级
  　　计算机能力
  　　熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint;
  　　精通PhotoShop软件，能够熟练操作;
  　　熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等设计软件;
  　　获得全国计算机等级考试一级合格证书。
   　　自我评价 
  　　1、本人有较强的艺术创意和表现能力，擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计，善于运用电脑。
  　　2、非常热爱教育事业，曾在画室带教美术高考生，有一定教学经验。
  　　3、在校期间各科成绩优异，还曾获得奖学金证书和留校作品证书。
  　　4、20xx年通过全国教师资格考试，教育学和心理学均取得优异成绩，现已取得全国教师资格证。与此同时，获得全国普通话二级甲等证书。
  　　5、本人有广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，能够在压力下工作，注重团结合作与集体观念。
  　　教师个人简历 篇2   　　个人信息 
  　　姓名:
  　　性别:女
  　　出生日期:
  　　身高:165cm
  　　婚姻状况:未婚
  　　户口所在地:天津
  　　现在所在地:天津
  　　普通话:良好
   　　教育经历 
  　　毕业院校:华中师范大学学前教育大专
  　　最高学历:大专
  　　所学专业:学前教育
   　　求职意向 
  　　人才类型：应届毕业生
  　　应聘职位：贸易跟单：职员、英语翻译：职员、小学教师：教师
  　　工作年限：1职称：无职称
  　　求职类型：全职可到职日期：随时
  　　月薪要求：面议希望工作地区：广州
   　　工作经验 
  　　2004、8--2006、7赤壁市机关幼儿园(民营企业)
  　　工作职位:幼师
  　　离职原因:工作调动
  　　工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
  　　2006、9--2007、7赤壁市正阳小学(民营企业)
  　　工作职位:班主任
  　　离职原因:因离住址比较远
  　　工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的.平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
  　　2007、8--2009、7蓝天幼儿园(民营企业)
  　　工作职位:幼师
  　　离职原因:因生活住址变动
  　　工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
   　　自我评价 
  　　有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
  　　思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
  　　教师个人简历 篇3   　　基本信息 
  　　姓名：XXX
  　　性别：女
  　　民族：汉族
  　　出生年月：
  　　证件号码：
  　　婚姻状况：已婚
  　　身高：157cm
  　　体重：52kg
  　　户籍：广东广州
  　　现所在地：广东湛江
  　　毕业学校：华南农业大学
  　　学历：本科
  　　专业名称：动画
  　　毕业年份：20xx年
  　　工作年限：二年以上
  　　职称：
   　　求职意向 
  　　职位性质：全职
  　　职位类别：教育/培训
  　　职位名称：美术老师;班主任;老师
  　　工作地区：湛江市赤坎区;湛江市霞山区;湛江市开发区;
  　　待遇要求：可面议;不需要提供住房
  　　到职时间：
  　　综合技能：专业能力：熟悉色彩、素描等传统美术表现技巧，有10年的绘画基础。精通Photoshop、Sai、AI等专业绘画软件。掌握Office办公软件。
  　　综合能力：责任心、独立工作能力强，公文写作能力优秀，富有团队精神。扎实的美术教学经验，丰富的学生管理经验。
   　　教育培训 
  　　教育经历：时间所在学校学历
  　　19xx年9月-20xx年6月澄海中心小学小学
  　　20xx年9月-20xx年6月澄海南翔中学初中
  　　20xx年9月-20xx年6月澄海华侨中学高中
  　　20xx年9月-20xx年6月华南农业大学本科
  　　培训经历：时间培训机构证书
   　　工作经历 
  　　所在公司：广东外语外贸大学公开学院
  　　时间范围：20xx年6月-20xx年1月
  　　公司性质：国有企业
  　　所属行业：教育/培训/事业单位
  　　担任职位：美术老师学生工作办公室辅导员主管
  　　工作描述：在职期间担任高校美术科任课教师，包括素描、色彩设计和创意绘画任课内容，指导学生参加省市级比赛及本系的海报制作宣传工作。期间兼任学生工作办公室总辅导员工作，内容为指导辅导员工作，组织学生会等学生组织活动以及班级管理工作，与家长沟通学生在校表现以及电话回访工作。寒暑假期间负责学校招生工作，包括网络接待和现场接待。
  　　离职原因：婚后回湛江定居和发展
   　　其他信息 
  　　自我评价：
  　　1、集高校美术工作与学生管理工作经验于一身的综合性人才。
  　　2、拥有2年以上的高校教学经验以及组织学生活动工作经验，从事美术(素描、色彩设计、创意绘画)教学工作。拥有教学需要的高级中学美术老师资格证书和二级乙等普通话等级证书。
  　　3、善于与学生交流和家长沟通，有丰富的带班工作经验。
  　　4、时间观念强，做事严谨，团队意识强。
  　　发展方向：本人欲寻得一份与教育相关的工作，20xx年毕业于华南农业大学动画专业，拥有10年的绘画基础，熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等绘画软件。20xx-20xx年就职于广东外语外贸大学公开学院，拥有2年以上丰富的教学工作和学生管理工作经验。期间策划和组织学生参加学校大型活动，具有学生活动经验。我愿意以极大的热情和责任心投入到贵校的教育事业中去，您的选择是我的期望。
  　　其他要求：工资待遇合理，五险一金齐全，拥有培训和晋升机会。
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6. 教师个人简历模板【三篇】

7. 教师个人简历模板(Word格式)

8. 教师个人简历范文 优秀范文

范文如下：
 
 1、我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
 
 92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
 
 97年-98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。
 
 99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖
 
 2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖
 
 99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖
 
 1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。
 
 2、思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
 
 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
 
 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
 
 先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
 
 爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
 
 教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
 
 班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;
 
 长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，
 
 我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
 
 学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践。