我的老师征文

1. 我的老师征文

　　在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
  
 　　还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
  
 　　她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
  
 　　那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。
  
 　　同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的.伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。
  
 　　还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。
  
 　　这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安!"

2. 以我的好老师为主题的征文

 　　 老师您好,我的好老师征文600字【1】 
   　　我有一位好老师，可敬又可亲。她身材中等，腿细细的，老师喜欢穿高跟鞋。脸上镶嵌着一双充满智慧，严肃的眼睛---她就是我和蔼可亲的门老师!
   　　门老师上课十分有趣。讲课文时她那和蔼可亲、时严肃时快乐的表情，让我“心惊胆战”!老师讲课文的一部分时，就会“插一段小插曲”――给我们讲讲时代背景或关于这个小主题的一些小故事。我们认真的听着，感到很快乐。老师讲她小时候的事，就得意洋洋，感到很快乐。在有些同学不认真听讲，东张西望的时候，老师顿时严肃了起来，把那位同学吓得立即坐好!
   　　记得那次举行辩论会，老师做主持人看到我们激烈的斗争，顿然笑逐颜开，满心欢喜，看到老师容光焕发，我心里乐滋滋的，很是滋味。我们总是这样---老师笑，我们就开心，若是老师忧心重重，我们就会感到没精打采。
   　　老师，别人把您比喻为辛勤的园丁，而我却认为，您如夜空中皎洁的圆月，而我们如您周围闪闪发光的小星星，您指引着我们前进的方向，带我们走向璀璨之地……
   　　虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间……”
   　　您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了!!!!
   　　 老师您好,我的好老师征文600字【2】 
   　　每天，走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师，在每个问题中一起交谈;我和我的老师，在每一篇课文，每一个概念，每一个单词中一起学习;;我和我的老师，在课间互相挑逗;我和我的老师，是学习上的搭档，生活中的好朋友。
   　　老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影，就这样日复一日年复一年，老师为我们添了多少白发啊!我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才;总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
   　　有一天，老师嗓子发炎严重，但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好，但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后，老师在办公室喝水。老师，您嗓子一定很疼吧!都怪我们，知道你不舒服还要讲话。
   　　老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹，而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候，您还在为我们批改试卷。老师的笑，是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时，您便会笑着对我说：“没关系，再好好想想!”你在课堂上为我们洒下了智慧的花朵。你是一枚红烛，点燃了自己，却照亮了他人。
   　　千言万语都比不上您对我们的恩情，我们唯一能做的，就是好好学习，不让您失望。
   　　老师，夜深了，好好睡一觉吧!我们长大了，不会再让你操心了!
   　　 老师您好,我的好老师征文600字【3】 
   　　今天是我最高兴的日子，我整天都沉浸在幸福与欢乐之中，因为我们敬爱的班主任老师生病痊愈后，又回到讲台给我们讲课了!
   　　老师，您好!在您生病住院的日日夜夜里，同学们都时时刻刻念叨着您，思念着您，您怎么就病了呢?我们怎么能容忍病魔来纠缠您呢?都希望您尽早回到讲台上，大家可是望眼欲穿了!
   　　老师，您好!在您生病住院的日子里，您始终忘不了您的学生，学生更忘不了敬爱的老师。我们到您家里看望您时，虽然没有礼物相送，但是我们从心底送出了祝福。记得那时您刚刚做了手术，还不能与我们说话，您把对我们的希望用手势比划出来，只要看到您那熟悉的手势，同学们都心领神会了，因为老师和学生都心灵相通啊!老师，您既是辛勤的园丁，为了培育我们成长呕心沥血，您又像是我们的母亲，使我们时时处处感受到了幸福和温馨!师生情深，人间情亲，我们生活在校园里，一切都是那么美好!
   　　今天，李老师终于能来给我们上课了，我们怎能不欢欣鼓舞呢!看到您迈着轻盈的步伐走进教室，走上讲台，您那和蔼可亲的面容又出现在我们的面前，我们心中的高兴劲儿简直无以言表!同学们把对您的爱戴都化作不约而同的掌声送给您!
   　　李老师，您的身体还没有完全康复啊!您以前容光焕发的面容消瘦多了，您铿锵宏亮的声音也变弱了。您轻声细语的说：“孩子们，你们好，在我生病住院期间，谢谢你们的的关心!”听到这亲切的话语，一股暖流通遍了我全身，我和同学们又拍起了震耳欲聋的掌声!我从心底发出了喊声：李老师，您好!学生祝愿您永远健康，一生幸福!
   　　 老师您好,我的好老师征文600字【4】 
   　　老师您像一个罗盘，指引我前进的方向;老师您像一位园丁，爱护着我们;老师您像红烛，照亮了别人燃烧了自己。
   　　说起我最敬爱的人，那一定是我的班主任张老师。她大约有四十岁，个子不高，但身材却很苗条，她有着一双笑眯眯的眼睛，笑起来像弯弯的月亮，特别和蔼可亲，她的嘴不大，声音却很洪亮，像一弯清澈的甘泉，流入我们的心灵。
   　　我的班主任是一个慈祥有爱心的人。记得有一次，我上卫生间的时候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔伤了，血从我的脸颊流淌，我捂住耳朵急忙跑向班级，老师惊讶地问：“你怎么了?”我哭着说：“卫生间地上有水，我不小心摔到了。”老师连忙用纸巾捂住我的耳朵，抱着我，旋风般地跑出教室，箭一样地冲出学校，打了一辆出租车，在车上老师心急如焚，急忙给我的家长打电话，可是我的家长不在家。到了医院，老师连忙把我送到急诊外科，医生对老师说：“这么小的孩子不能全麻，伤到的部位是耳朵，局部麻药不管用，只能不打麻药缝合。”听了医生的话，我想：那该有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老师忙鼓励我说：“不要哭，要做一个坚强的孩子。”老师把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定听老师的话，不要哭，要做一个坚强的孩子。我一动不动，一声没哭，老师也在旁边看着医生用线把伤口缝好，时不时的安慰我，鼓励我。听着她那慈爱的话语，我忘记了疼痛。
   　　这就是我最敬爱的老师。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里，我心上有风雨袭来，总是躲在你的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
   　　 老师您好,我的好老师征文600字【5】 
   　　在这四年的时间里，我认识过许许多多的老师。但其中，让我印象最深刻的就是我的语文老师――徐老师。
   　　徐老师留着一头带有棕色挑染的头发，她那双炯炯有神的.眼睛，时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。
   　　记得那是四年级时候的一次早读，大家都在认真地读书时，徐老师走了进来。我惊讶地发现，徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布!我赶忙走了过去，问徐老师这是怎么了，老师和蔼的地对我说道：“你们就放心吧，没事的，只是骨折了而已，过一段时间就好了。再说了，要是因为我，而耽误了你们的课程，那就不好了。”听到这儿，我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了，徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字，尽管那些字是歪歪扭扭的，但我们自己都知道，那里面既有徐老师对工作的认真与负责，也包含了老师对我们的爱啊!
   　　还有，在四年级的时候，我们班的教室窗户特别少，又刚好面向南面。所以一到下午，教室里就像一个大大的蒸笼，把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课，我清楚的看到，老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了，同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍，而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。
   　　老师就像那一片蓝蓝的天空，我们就是那自由飞翔的小鸟;老师就像一位辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥，让我们茁壮成长;老师就像一盏明亮的路灯，为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您，老师!
   　　 老师您好,我的好老师征文600字【6】 
   　　每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是马老师。
   　　马老师是我三年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
   　　马老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在马老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。马老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，马老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。
   　　老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理。这形象的比喻不正是在夸我们的马老师吗?阳光普照，园丁心软春意浓;甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红!马老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼!

3. 我的老师征文

 　　你还记得你记忆中的那个老师吗？当你做错事时，他会严厉地批评你；当你考试得了满分时，他会露出欣慰的笑容；当你遇到难以跨越的挫折时，他会及时的安慰你。以下是我给大家整理收集的我的老师600字征文，供大家阅读参考。
   　　我的老师600字征文1   　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
   　　我感谢教我的每一位老师，而我最要感谢的，是我的语文朱老师，她是一位好老师，曾在教学方面多次获奖。朱老师短短的头发扎成个小马尾辫，剪着整齐的刘海，戴着一副眼镜，显得特别漂亮。朱老师由于负责教导处日常教学等管理工作，整天要忙开会布置工作，连给我们上课的时间都是挤出来的。老师晚上既要完成学校交代的任务，还要给我们备课、批改作业，常常很晚才睡。朱老师对我们要求十分严厉，但我知道那是对我们的爱!我很庆幸我有这样一位好老师，我家长也说有朱老师教我是我的福气。
   　　新学期开始了，我盼望报名的时候能看见朱老师那张慈祥的脸。可是却只看见了黄老师，黄老师说:“朱老师骨折了，十分严重!”全班安静了下来，然后是一串的叹气声。接下来的一个学期，都得让另一位代课老师来给我们上课了。
   　　回到家里，我把这件事告诉了家长。爸爸说:“唉~可惜啊，可惜!”谁也没有想到，朱老师骨折了在家休息，还十分关心我们的学习。朱老师发了个短信，里面写着朱老师对我们的期望和要求，还有加油。写了好几页呢!我十分感动，爸爸和奶奶更加希望朱老师早日康复，回来教我们。
   　　教师节到了，我想以优秀的成绩报答老师，我想大声对老师说:“老师，您辛苦了!谢谢您!”另外还要对朱老师说:“朱老师，祝您早日康复，我们都等着您回来教我们呢!”
   　　我的老师600字征文2   　　再过几天就是教师节了。
   　　3年前，在初中的左后一年的教师节，我送了老师礼物，从那之后，就再也没有了，在中专院校里，几乎没有我很喜欢的老师，所以到了教师节，即使我想送，也不知道送给谁。直到我了解了她和她。
   　　她是我们班的辅导员，姓王。在开始，我对她不是很热心，直到分了专业，她带我们，第二学期结束后，王老师说有个比赛，需要我们专业的同学，当时我们专业的同学大部分回家了，因为要和同学聚会，我玩了一天，王老师找到我，希望能放弃暑假，加入培训，我答应了，和几个别的专业的同学一起开始了培训。
   　　培训是枯燥的，拿着资料埋头苦背，王老师经常和我们一起。之后经过筛选，我被留下了，开始一个老师带一个学生，我又遇见了她。她姓平，是专门带我的，她很温柔，教了我很多东西。
   　　有时王老师是一块带我们的，可是我们老觉得她偏心她的学生，所以当时挺烦她，相比较，平老师的'温柔，让我喜欢。
   　　终于到了比赛，在场上，我发挥得不好，其他的同学都还行，最终只得了二等奖，坐在饭堂的大厅里，王老师哭了，为了她的学生。看到她的泪水，我突然感到，其实她对我们都一样，只是我们没看到，没感觉到，我心里很难受，平老师安慰我，说：“这只是一次历练，以后还有更多，成功之前总有几次失败。”自那之后，我跟王老师关系很好。平老师我的另一个老师，她们是我的老师，也是我的朋友。
   　　对于这两个老师的事情，我没有说很多，因为，我不知道怎么表达才能清楚，这两个老师在我的人生中是两颗星星，永远发光闪耀。
   　　借助这次发表文章，我想对老师说：“教师节日快乐！”
   　　我的老师600字征文3   　　时间飞逝,一转眼我们将是五年级的学生了。我们与敬爱的班主任戴老师一起快乐的朝夕相处,走过四年的美好时光。感谢有您,让我从顽皮无知的幼儿园小朋友,成长为好学向上、活泼开朗的少先队员。
   　　记忆如同潮水般涌上心头,以前的点点滴滴、那些画面像放电影一样,一幕一幕出现在我的脑海。
   　　还记得,一年级的时候,我的英语书和文具盒先后的不翼而飞,是您帮着我寻找,在班上询问同学,终于失而复得。您没有责备,亲切地对我说:“以后一定要养成良好的习惯,自己的东西要收拾好,不要丢三落四的。”从那以后,我每天都认真收拾自己的书籍和文具,整理好书包,不再粗心大意了。
   　　还记得,一次体育大课间,我们班同学在进行跳长绳练习。为了争分夺秒,多跳几个,同学们你推我挤的,结果将我推倒在地,右边的额头都划破了,肿了一个包,一阵刺痛,我强忍着泪水。戴老师知道了急忙跑过来,安抚着我;“没事的,没事的,要勇敢!”又带我去学校医务室,为我喷上云南白药雾剂,边吹吹边安慰地抱抱我,就像在妈妈的怀抱一样温暖,这时我的眼泪再也忍不住的流了下来。
   　　还记得,为了改掉我胆怯的毛病,是您在课堂上总用期待的眼神鼓励我积极举手发言,活跃思维;是您鼓励我参加班集体管理活动,锻炼我能大胆地处理同学之间的事情;是您让我发挥特长,多参加学校文艺表演活动,在掌声中我也获得了自信。现在的我,落落大方,成为学校国旗班和执勤团的一员。
   　　…………
   　　感谢有您,我心中最敬爱的戴老师。在您的呵护关心下,我们健康快乐的成长。

4. 我的老师征文

 在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是我收集整理的我的老师征文，希望对大家有所帮助。
   我的老师征文1   您文思泉涌，像一本无所不知的字典，引领我们走进文学的殿堂。
   在我的记忆中，语文老师应该是严肃而略微古板的，但您却不同。当您踏进教室门时，好似三月的春风抚摸着我的心。小小的我吃了一惊:您嘴角边总洋溢着灿烂的笑容，柳眉之下，一双水晶般的眼睛在眉毛的牵动下透出智慧的光芒。是多么的亲切和熟悉，让我倍感愉快。
   您用清脆的嗓音为我们深情朗读《春》。您并没有干燥无味地讲课文，而是教导我们朗读这个好习惯，让我们反复去读，感受里面的音韵美。一开始对朗读惧怕的我，到现在对朗读充满浓浓兴趣的我，是个大的变化也是一个大的进步。虽然您只短短的上了几天课程，但您却教导我很多知识。
   您为我们打开一扇大门，让我们领略多彩的大千世界，您的千丝万缕的情丝净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
   在您讲萧雨的《春天》时，让我们做了批注，并让我们朗读了这篇精美的文章。您还要我们做个有心人，细细揣摩每一句作者蕴含着的情感。
   自打那堂课后，我试着去细心观察，仔细掂量作者所表达的思想感情。聆听生命中每个动人的细节，努力做一个“有心人”。我们才会变得敏捷，变得细心，更加充实。
   您有个特点。每个同学在您眼里都是好的，没有差好之分，每个同学都有许许多多的闪光点。当同学们每回答对一个问题时，您都不忘说一句：“对！非常好！真厉害！”短短的几句话，却总能带给我们信心与勇气。
   老师您就像春天里绽放的一朵花，散发出淡淡的芳香，像春天明媚的阳光，让整个班级温暖起来。
   我常想，做人与教书主旨相符合，算不算一种很高的境界呢？在我的求学生涯中，遇到您这样一位教学与气质兼美的语文老师，是不是算一种难得的幸福呢？我的梦想就是想做一位像您一样春风化雨的老师。
   在这几天里，您不仅向我们授予了知识，给予了我们鼓励与支持，帮我们解开了人生的迷津，学习路程遥远而又困难重重，我相信有您的陪伴，从此一切都变得美好！
   我的老师征文2   老师，是培育我们的园丁。他们用自己的辛劳换来了我们的成长，培养出了一个个栋梁之材。
   我的老师姓姜，在我的小学生涯中，姜老师是最让我感激的老师。
   三年级，我第一次遇到姜老师。当时，我在班里的表现和成绩都是比较优秀的，姜老师也经常夸奖我。
   上五年级时，我来到现在这所学校。可能是不适应，我上数学课总是不能专心致志地听课，成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱，所以语文成绩才得以保持。经常完不成作业，再加上老师的批评，我简直开始厌恶数学，甚至出现了偏科。
   六年级时，我再次进入姜老师的班，有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去，而且，我相信在姜老师的眼中，我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望，不能毁了老师对我的印象。
   有了这个想法后，我便认真地学习，特别是数学。上数学课时，我努力让自己集中精神认真听课，不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病，让自己更加优秀。“功夫不负有心人”，通过不懈努力，我终于从谷底重回巅峰，成为大家眼中的优秀生。
   在我进步的过程，除了我自身的努力外，还少不了老师给我的帮助。姜老师让我的语文成绩更上一层楼。姜老师对我们非常关心，经常找学生谈心，还创办了一个意见箱，让我们把对班级、同学和老师的意见写下来，投到意见箱中，然后老师采取措施，解决问题。
   姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯，给我照亮了正确的道路，让我在迷茫中醒悟。
   我的老师征文3   在众多老师当中，有一位老师是我最喜欢的，她就是我们的英语老师——张引老师，英语老师张老师的英文名是Kerry。
   张老师的性格非常直爽，她是那种说一就一，绝不做二的老师。虽然她的外表并不好看：炯炯有神的大眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛；身材不瘦不胖，不矮不高，短短的`头发，可爱的丸子头。
   张老师的教育方法很与众不同，上课时会借助小游戏来让我们认识单词，还会找九十分以下的人谈心。
   张老师最不喜欢不交作业的学生，即使是她喜欢的学生。又一次，我因为看课外书而没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。
   张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。有一次，我觉得英语作业有点多看，便在抄写作业上的词组和句子，谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：“你怎么抄写作业上的词组和句子少了那么多？你得重写。”张老师的眼睛看到我的眼睛，我立马低头，不敢看她。我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀！张老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：“你作为一个英语优等生，要给其他人做个好榜样。”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此以后，我再也不敢这样了，因为我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马上意识到，张老师期待我可以好上加好，更希望我以后不犯这种低级的错误。张老师微笑着看着我，我下决心以后再也不犯了。每当我想偷懒，就好似看到一种期待的眼神在望着我。
   这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。
   我的老师征文4   我是男生，我爱运动，跑跑跳跳、打打闹闹是我最喜欢的事情。于是，妈妈给我请了一个体育老师，专门教我打乒乓球。
   这是一位帅气的年轻男老师。他瘦瘦高高的，有着一双炯炯有神的，又小小的眼睛。每当他盯着我看的时候，我就会全身发抖。其实，他很和蔼，常常对我笑，眯着眼睛，特别可爱。我特别喜欢这位乒乓球老师。
   有一次我在休息的时候，朝他丢了一个小球，想逗逗他，果然他也不生气，只是笑了一笑。
   老师的球技也很高超。他拿过很多很多的奖，有省内的，有全国的，甚至还有国际的。不管是上旋球，还是下旋球；不管是有掩护动作，还是假动作；不管是一个人与他对打，还是两个人与他对战，他都轻松应对，从未输过。球场上，常常出现一个敏捷的身影，左一个箭步，右一个挥臂，就是老师。
   我的乒乓球老师真是我的益友良师，他姓王。你也想拜他为师吗？
   我的老师征文5   舒老师陪我们走过了六年的时光。她不仅是我们的老师，更是我的好朋友
   舒老师虽然资历不深，也没有出众的容貌，但是，在我们心中，她是一位与众不同的、在同学们的心里扎了根的好老师。
   她的眼睛从不是只盯着学习成绩，她非常重视我们的思想品质教育。对于我们犯下的错误，也有许多老师常用的手段，但更多的是“心灵鸡汤”的灌输。
   在出游时，她则褪去了平时老师应有的认真，与我们共同嬉笑打闹。
   我们对新奇的事物感兴趣，她也一样；我们把作文写得天马行空，她也不会批评我们，反之，还细心指导，鼓励我们多写作，多发现生活中新奇的事物。
   六年级，舒老师为了培养我们的写作兴趣，特意在班上成立了一个编辑部，优秀的作文即可登上班刊。在老师的精心指导下，我们的班刊办得有模有样，风生水起，最后，学校也仿照我们推出了校刊。
   现在想来，她对我现在热爱写作有着多么大的影响啊！
   还有一件小事，不知道舒老师记不记得，但我们全班一定对这件事印象深刻。四年级时，全校进行广播体操比赛。站队时，我们从中间的位置被换到了最旁边，以至于我们班从上楼到回班的路上一直愤愤不平，大家不停地说：“凭什么！”细心的舒老师在我们旁边一句话也没说，等我们安静下来，她才缓缓开口：“我知道大家因为被换到了旁边很不高兴，但这不正是我们平常练习不专心导致的吗？学校当然不会把差劲的班级放在中间。所以，我们要好好训练，拿一个第一给大家看！”舒老师的一席话，激起了我们心中的斗志。我们每天刻苦练习，终于捧回了那个沉甸甸的奖杯！
   快毕业的时候，恰巧碰上舒老师生日。我召集大家筹钱买了一个蛋糕，在黑板上写下了祝老师生日快乐的贺语，签上了全班同学的名字。当舒老师走进教室时，全班唱起了生日歌，感动得舒老师热泪盈眶。
   虽然我离开小学，离开舒老师了，但是，我怎么会忘记开导我的心灵，帮助我写作，甚至在我父母忙的时候陪伴我的舒老师呢？那些记忆深处的大小事情，不正如那夜幕里的星星，在不停地闪耀吗？
   我的老师征文6   我们班的班主任邵老师，长着一双炯炯有神的眼睛， 高高的鼻梁上架着一副红丝边眼镜。当她笑起来总会露出两排洁白的牙齿。
   说起我们和邵老师的故事，那我可以滔滔不绝的讲上很久很久。有一次一位同学在上课铃打响时被另一位同学撞倒在课桌的桌角上。牙齿撞得有一些摇，鲜红的血从他的嘴巴里流出来。邵老师得知这件事时立刻放下手中的活，三步并作两步地冲进教室，一个箭步走到受伤的同学身边，弯下腰扶起坐在地上受伤的同学，关切地问道：“怎么了，怎么了？”一边安慰他：“没事的，没事的，不用害怕。”一边赶忙牵着他的手奔向医务室。直到这位受伤同学的家长到来后，邵老师详细与家长说明了当时的情况，然后又急急忙忙地赶去准备下一节课。回办公室的时候我看到邵老师的额头都冒出了一些晶莹的汗珠。
   生活中邵老师对我们很温柔，在学习方面邵老师对我们是很严厉的。记得有一次邵老师检查预习作业完成情况，有几个同学读课文读得非常不流利，就像卡了的收音机一样。邵老师的面孔顿时黑了下来，脸上的笑容一下子消失得无影无踪了。嗓门提高了八度，叫这些同学把课文各抄一遍。那以后这些同学再也不敢偷懒了。
   这就是我的老师。
   我的老师征文7   【我的老师】
   我们有许许多多的老师，他们教着各种各样的学科。其中，有教我们语文的、数学的、英语的……但令我印象深刻的是我们的科学老师——陆老师。
   陆老师是个男老师，他长得比较高，戴着黑框眼镜，他个性幽默，在上课时很难看到他发火，如果有哪位同学上课时严重影响课堂纪律的，陆老师会罚他抄写课文。这样既不会影响课堂上课，也有助于学生巩固课文知识。如果抄书时表现还是不好，那么就需要继续抄写；如果后面能改正，就不用再抄了。
   有一次，有一位同学在美食课上随意讲话，甚至还随意走动，老师说：“这位同学真‘乖’，知道老师花钱买吃的不容易，‘故意’让老师‘省点’。”我们班里便传来一阵笑声。这就是我说老师幽默的原因。
   不仅如此，科学老师还有更大的特点是，喜欢知错就改的学生。比如说，有一位同学在刚上课时表现并不好，老师提醒了他。老师观察了一段时间后，发现这位同学表现又好后，还会给他们小组记录单加分。每节都会在记录单上填好相应答案、观察结果或者结论。平时老师会在记录单上加两到四分，三人小组最多可以加三分，要累计获得三十分后小组里所有的人才能去老师那里换奖品。而四人小组每次最多可以加四分，要累计满四十分后才能换奖品。但是要注意的是：老师只要发现哪位同学表现不好，就会没收他们小组一定的记录单，如果下课时表现还是不好的话那就要送给别的小组。
   在我们上完所学的内容后，会多出15分钟的时间，这些时间老师会给我们看许多关于科学的视频，让我们学习更多的课外知识。
   有一次，老师给我们四人小组发了一个电路迷宫盒，老师让我们做一个可以检测电源的装置，我们很快就完成了。接着，老师在投影仪上给演示了一遍，把我们刚才做的机器上的正负极接口分别放在这些圆点上一个一个试，如果机器上的灯亮了，那就成功了，顺着成功的点接下去，逐步走到终点。我们看老师演示的很轻松。我们也开始做起来。但是半节课过去，还是没有成功，我们开始着急起来，就去寻求老师的帮助，但是老师一时半会儿也没办法成功。我们就好奇的问老师：“刚才为什么你能那么轻松的成功？”老师说：“因为我在上课前提前试了30分钟。”听了之后，我们才真正体会到科学需要无数次尝试和失败才能走向成功。
   科学老师还和我们一起探究了一些东西，让我们更深入地了解了科学。科学老师给我留下了深刻的印象。
   我的老师征文8   老师就像阳光，温暖地照耀着我们，给予我们关怀与温暖；老师就像蜡烛，点亮我们面前黑暗的道路，为我们指引方向；老师就像雨露，滋润我们的心田，带领我们在知识的海洋里遨游。老师，老师！这是一个多么伟大的称呼。老师是我们除了家人之外最该尊敬与感谢的人。
   我不想用多么华丽的语句来赞美我们的老师，因为我觉得老师对我们的培育是伟大的，更是质朴的。老师不仅教授我们知识，也教给我们做人的道理。在我因为成绩不理想而伤心的时候，老师会与我一起分析原因，安慰我鼓励我。在我因为努力而获得好成绩是会赞扬我，并帮我定好下一个目标，和我一起向下一个目标进发。而我一直相信，老师我们最值得尊敬的人，老师是为了我们将来能成为一个有用的人。即使是一句批评，也是有道理的。老师对我们语重心长的教导使我们受益匪浅。然而老师却不求任何回报，只希望自己的学生能有一个好的前途。这也许就是对于老师最好的回报。
   伴随着金秋九月的脚步，迎来了第一个节日——教师节。在今年的教师节来临之际，祝愿我的老师能工作顺利，心想事成。祝愿所有伟大的老师们‘桃李满天下’。老师，您辛苦了！
   我的老师征文9   我的语文老师，也是我的班主任，她姓赵。她很漂亮，圆圆的脸蛋，乌黑的头发，中等的身材，一双明亮的眼睛。
   我从一年级开始到现在一直都是跟着我们的赵老师。她教我们学习生字、课文和做人的道理。上课时，如果有同学三心二意、心不在焉或与其他人说话，赵老师就会严厉地批评他们。
   我喜欢她读书时动听的声音，因为她读书时含有丰富的感情色彩和饱满的精神。
   我们的赵老师就像春蚕一样，奉献着，传授着知识……“春蚕到死四方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把所有的知识和爱都传授给我们了。我们应该要好好学习，向我们的理想努力，那样才能回报我们的赵老师。
   我的老师征文10   我最喜欢的老师是我们的语文老师王老师，也就是我们的班主任。也许提起班主任这个词来，你脑海里会不由自主的浮现出严厉、恐怖这些词汇来。但如果你是我们班的一份子，你会觉得我们的班主任是个幽默智慧，讲究规则的人。
   幽默智慧
   “下面给各小组分个工，每个小组分析一组句子的修辞手法及其作用。”王老师布置了任务，大家安安静静的开始了自学，分头完成自己小组的任务。进行完自学环节，我们便进入了热烈的合作探究环节。全体组员你一言我一语，群策群力，好不热闹。俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。经过大家的合计，我们组很快达成了一致，形成了共识，并指定我上黑板展示答案。我三下两下就写好了答案，还自以为无可挑剔，沾沾自喜地等着老师加分呢！
   “好，我们来看一下潘挚同学写的答案。首先本句用了排比的修辞手法，这一点是对的，加一分。再看看后面，其作用是“使最常见的景物变得生动具体，栩栩如生”这句话对吗？”王老师眨巴着眼睛反问我们，接着又说道：“首先啊，文中人物是景物吗？景物能站在你面前跳舞吗？那多么恐怖啊！”同学们哄堂大笑，都说不对。王老师又顺势启发大家：“栩栩如生？难道文中人物是没有生命的吗？没有生命的东西才可能栩栩如生啊！”
   王老师一语点醒了我，让我充分认识到自己犯了用词不当的错误。哎，真丢人，刚刚还沾沾自喜的我只好羞愧地低下了头，牢牢记住了这个教训。
   讲究规则
   别看王老师平时上课时幽默智慧，但王老师是个讲究规则的人。只要触犯到他三令五申的规则，后果会很严重。而我，就触犯过一次规则。
   坐在我身边的一位同学站起来发言，另一个同学用眼神提示我，叫我拉开她的凳子。开始我有点犹豫不决，但冲动战胜了理智，我拉开了她的凳子，想制造一点轰动。只见那位发言的同学说道：“我的展示完毕，谢谢大家。”正坐下来时，只听见“轰”的一声，那位同学摔了个四脚朝天。接着就是同学们的一阵哄堂大笑……
   在全班的哄笑声中，王老师一脸严肃。“你以为这很好玩吧？其实这一点都不好玩，万一有什么意外发生，你负得起这个责吗？……”王老师举出来他曾经见过的，因为恶作剧而导致惨剧的例子，告诉我们，千万不能乱开玩笑，要时刻紧绷安全这根弦。
   这就是我最喜欢的老师——王老师，一个既幽默智慧又讲究规则的老师。
   我的老师征文11   我的语文老师姓周，叫周老师，她的头发卷卷的，戴着一副眼镜，让人感到很有学问。是她把我们领进了学校的大门，是她把我们幼稚的心灵变成熟了，是她把天真无知的我们变成了博学多才的我们。
   周老师看似很严肃，其实很温柔，就拿我拖拉作业来说吧，有一次我拖拉了两篇作文，我想：“周老师叫我，我一定就惨了。”但她只是皱皱眉头说：“回家千万要记住写好。”我点了点头，然后她和我讲一遍要怎么样才能写的精彩，要注意些什么，讲完后又重复了一遍又一遍，然后问我：“知道了吗？记住了吗？”我说：“记住了。”结果第二天又没写，我想：“这一次一定完了！”周老师问我要作业时，我只好老实交代。这一次，老师给我一次机会去补，还说不会的可以再问老师，此刻我惊呆了。老师啊，老师，我一次一次地辜负你的期待，而你一次一次的宽容我，原谅我。如果再不努力，我将如何面对你呢？
   周老师不仅是个宽容、耐心的好老师，她上起课很有意思呢！她会把很难写，很难记的字编成一首儿歌，比如记“善”字就说：“小羊藏着两块糖，一口全部吃光光。”我们班的孩子一下子就记住了，再也不会忘记。
   周老师的教导，我佩服得五体投地，比如：她每次都要把作业收齐了才回家，谁没有交，就会在“作业记录本”上作好标记，第二天会直接问学生要。那么敬业的老师，我们怎能不尊重她呢！

5. 征文我的老师

　跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
　　那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
　　那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
　　考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
　　那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
　　我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
　　一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！

6. 以我的好老师为(主题的征文)

我的好老师

老师，您好
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿
仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案
工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻
轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：
全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓
励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办
公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注
视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈
气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我
们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮
我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您
温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您
给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的
心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我
分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心
的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青
少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春
的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我
想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我
只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；
为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟
大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情，但它更无
私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。
大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我
心中最真诚的感谢和最美好的祝福。

7. 我的老师作文征文

我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。

8. 我心中的老师征文

　　                                                     我心中的老师
        王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”我想作为一位教书育人的老师，也必须经历这三种境界。
         1：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
       西风刮得绿树落叶凋谢，而只有他能爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方看到天的尽头，看到别人看不到的地方。他从小便立志作为一名人名教师，有时前途迷茫，他会失去前进的方向；有时为困境所迫，他会怀疑坚持还有没有意义；有时时局动荡，他可能会改变志向……然而这一切的一切都没能阻止他前进的脚步，他说：“这辈子我只想好好地做一名老师。”
刚学语文那会，每天都要抄写拼音汉字，一个学期下来能写满几本田字格。为了节省时间，我便把汉字和拼音分开来抄。不料，一次在语文课上被老师发现了，她用手敲了敲我的头，并让我把所有的字擦掉重写一遍，我害怕的不敢看她，眼里含满了泪水，心中却有恨意，她凭什么这般对我，我也不是没认真完成作业。课下，我被带到了办公室，她抬头望着我说;“抄写只是为了让你记住每个字的拼音和字形，让你把每个字记得的更牢固，你那样做实在是让老师感到生气……”那天她说了很多话，那天我是第一次单独被叫到办公室，那天她让我看到了一个细心且有责任心的老师。现在想来，脑海里只剩下毕业时她满脸的笑意和花白的头发。他知道自己辛勤工作为的什么，他知道一个好老师对一个学生有着怎样的影响，他更加能体会每个父母对于孩子的期望。因此，他努力工作，只为树立心中的那份师德。他用自己那敏锐的眼睛看到了每个学生的不足，他用自己那温暖的话语让学生知道了该如何让摆脱困境，他教会了我如何走好脚下的一下步，如何用一种严谨的态度对待学习。2：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

春愁愁得那般荡气回肠，主人公自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。主人公的坚毅性格与执着的态度让我回想起在教育事业上兢兢业业工作三十年的初中班主任。
一脸严肃的神情，头发稀疏、花白，看似年过半百却精神依旧。这就是我对他的第一印象，三年的时光，师生之间共同经历过大大小小的考试，有过欣喜，但更多的是师生共同的检讨。初三第二次模拟考试后的第五天，天气晴朗，阳光明媚，但是他的脸上却是乌云密布。早读课上，他先总结了这次考试整体情况，他说:“这个周末我在家里把你们的各科成绩都认真分析了一下，根据第一次的排名，我把每个同学的排名上下波动都计算出来了。有的同学进步很大，而有的同学是直线下降……我很害怕，难道你们要用这样的水平去面对中考？”班里顿时鸦雀无声，听着他在讲台上认真分析每个同学的成绩，心里不觉得沉重了些，这些繁杂的数据他是花了多长的时间才统计出来的啊，而面对每个同学的成绩，他又要有针对性的提出建议，可想而知，这个周末，他的心情是多么的复杂。现在想来，那短短的三年，他不知付出多少辛勤的汗水才换来了我们的成绩。但他依旧不辞辛苦，奋斗在教育事业的前沿，言传身教，培育出一批又一批人才。
3：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
找寻千百次，都见不到，不经意间一回头，却看见了她立在灯火阑珊的深处。我想作为一名老师，必须有专注的精神，对于自己的工作要反复追寻、研究，对于每个学生的问题要下足功夫，那样才会有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。高中三年对于每个学生来说，都是至关重要的，可谓是我们人生观、价值观、世界观形成的关键时期。如何破茧而出，飞向更美好的未来，老师的教育显得尤为重要。深入到每个学生的学习问题，广泛调查每个学生对于老师的要求和建议，认真研究社会对于人才的需求，独辟蹊径地解决问题，这些都是一个好老师应该做到的。很多老师都在班里寻找成绩优异的学生，但是我想说，每个学生都具有成为优秀学生的潜力，关键在于老师是否能够发现。有时，不经意间的一句话就有可能给学生带来希望。高考在即，每个老师和同学都没有轻言放弃的权利，备战高考，需要师生齐心协力，共创辉煌。

师者，所以传道授业解惑者也。