请问你如何看待社会上关于教师负面新闻报道？

1. 请问你如何看待社会上关于教师负面新闻报道？

主要现在老师没有做到给人一种育人感觉，没有起到以身作则感觉，没有独立思想，而是误人子弟感觉，所以导致社会对老师有一种敌视感，虽然都说尊重老师，但大家都未从内心真正的尊重老师。其实，也不能全怪老师，他们也是人，也处在整个大环境下，需要考核，需要指标，需要去应付社会关系，我们有时候自己做不到的事，比如说诚信，比如说开心的去做事，希望用老师的言行影响孩子，但事与愿违，很多老师也无法做到，正因为我们忽视了老师只是社会生活的一份子，假如我们换个角度，把老师看作就是一个普通职业者，降低对老师期望，是不是就觉得正常了。但我想说的是，真的到了那一天，是教育的悲哀，社会的倒退。

2. 举例教师的负面新闻

太多了，平时说得最多是性侵，猥亵之类的新闻，还有体罚之类的。

3. 现在社会上教师的负面新闻那么多如何看待这些问题

一是当今社会尊师重道做的不好。二是个别老师自身确实有问题，而当今互联网平台能瞬间把某些人的不好行为传千里。三是某些无聊大众不黑不痛快，一杆子打死全部。

4. 2015年关于教师节的时政新闻两百

今天是一年一度的教师节，我要送给老师一份珍贵的礼物。

送什么好呢？我想了一夜，送老师花吧，不行，花店里有的是花人人都会买。有了，我要送老师一份自己亲手做的礼物。

我要送老师五十只千纸鹤。于是，我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去，纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”，我不停地做，放弃了我最爱看的动画片，一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人，终于做好了整整一百只千纸鹤，看着那一只只可爱的千纸鹤，我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上，我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师，其中有一位是我以前的班主任，虽然她已经不教我了，但我对她的敬意是永远不变的。

虽然千纸鹤不贵重，但是我自己亲手做的，代表着我对老师的敬爱。在这里我要对敬爱的老师们说：“老师您辛苦了，祝你们节日快乐！”

5. 为什么社会上仇视教师的人很多

我觉得大部分仇视教师的那些言论是在网上看到的，现在网络的发展，几乎人人均有手机，社会上不同的人有了更多的交流机会，一件事，不同的人有不同的看法，同时，也可以表达自己的看法互相交流学习。同时，上网的小学生也不在少数，他们比成年人有更多的时间可以浪费，也就是不肯好好写作业整天上网玩手机。但是一般老师是很负责的（我有个朋友在补习班兼职补习老师，有时候也向我抱怨那些学生有时候上课不听话，老走神，让她很烦恼，有一次甚至忍不住发火了。我认为，作为补习老师都那么负责，更何况是学校里的专业老师呢？），小学生大脑发育不完全，不明白让他们好好学习是为了什么，只知道老师在针对，刁难他们，他们自然要说老师坏话！
有些学生说老师私吞班费，老师体罚学生之类的。对此我只想说，如果是真的，那就拿出证据，给有关部门，实在不行报警，联系媒体总会吧，这些东西你在网上叫得再响也没用，自身的合法权利是靠自己争取的，不能因为害怕报复而忍气吞声。如果是假的，那不好意思，造谣是触犯刑法的！
若真有成年人仇视教师，那我想知道他们为何还要将自己的孩子送到仇人手中接受教育！
题外话：不可否认，如果有好的老师，对孩子的成长很有帮助，反之，则会对孩子造成几乎一身的影响，我自己就深有体会因为我自己就是后者。我小学低年级的时候好像是一二年级，记不清了，那时候刚上小学，小孩子都很活跃的，我也一样，在那之前，上课总是积极举手，直到发生那件事以后，那天在上语文课，刚好讲到后羿射日，上完课文以后，语文老师问我们知不知道其它神话故事，我印象很深，我们班上很多人都举手了，包括我。老师一个一个叫过去，我是倒数第二个被叫到的，我回答了“羿杀六大怪”，老师当场说：“不是！”同时老师还补充：“大家不要把看过的动画片误以为是神话故事说出来。”我当场懵逼，这个故事我他妈从《山海经》里翻出来的，你他妈跟我说这不是神话？我当时看的那本《山海经》就跟现在的一般《山海经》比起来还要详细很多（我无意间从别人那听说的，现在普遍的《山海经》后面的奇珍异兽的地名不详细，而比较详细的即我看的那本后面的奇珍异兽介绍是某某山以西200里有什么，再以西200里有什么，再以西200里有什么，在座有不少人肯定也有印象）。虽然可能在那以后还有不少事，养成了我上课不喜欢举手，但这件事应该是对我造成影响应该最大的。反正在小学毕业以前上课不举手，有问题不问老师这个坏习惯就养成了。孩子小时候就像一本书，不管里面的内容是“善”还是“恶”，最终决定书中该留下什么内容，该抹去什么内容，我觉得最后还是由老师和家长的决定的！
（2019年8月6日第一次修改，若有不妥之处将再做修改）

6. 中共中央2015年关于解决原民办教师遗留问题的文件

2015年没有相关文件，查到2011年相关文件如下：　　
教育部、人力资源和社会保障部、财政部、中央编办《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团长期以来，一些地方不同程度地存在使用代课教师问题，偏远地区农村中小学尤为突出。代课教师为我国基础教育事业特别是农村教育发展做出了积极贡献。但许多代课教师不具备相应教师资格，待遇较低，长期使用代课教师制约教育质量的提高，不利于促进教育公平。当前，教师用人制度和社会环境发生了较大变化，一些地方的探索积累了一定经验，为解决好代课教师问题创造了更加有力的条件。根据《国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，为加强教师队伍建设，全国提高教师队伍整体素质，经国务院同意，现就妥善解决中小学代课教师（以下简称代课教师）问题提出以下指导意见一、采取多种举措妥善解决代课教师问题各地要从实际出发，坚持着眼长远、以人为本，建立机制，通过择优招聘、转岗使用、辞退补偿、纳入社保、就业培训等多种有效途径妥善解决代课教师问题1、择优招聘为公办教师。对具备教师资格的代课教师应纳入教师公开招聘范围。在组织公开招聘时，要充分考虑代课教师的教育教学经历和实际水平，对农村边远贫困地区代课年限较长、表现良好、教学质量较高的代课教师，适当给予政策倾斜。对于被评为地市劳动模范的代课教师，可以直接考核招聘为公办教师2、多途径转岗使用。结合城镇化进程、新农村建设、中小学布局结构调整、加强留守儿童教育的需要，各地在增设寄宿制学校工勤和生活服务岗位以及农村公益事业岗位时，要优先选聘在岗代课教师，并按照国家有关规定规范管理3、妥善做好辞退补偿。辞退未被招聘使用的代课教师，要参照《中华人民共和国劳动合同法》及《中华人民共和国劳动合同实施条例》等精神，按照本人实际代课时间给予一次性经济补偿。工作每满一年的最低补偿标准由各地参考当地社会成员最低生活费用、职工月平均工资等因素综合确定，不得低于当地最低工资标准。实际代课时间按代课教师本人在公办中小学代课的实际年限合并计算，由县级教育行政部门认定4、依法依规纳入社保。解决被辞退代课教师社会保障问题是十分重要的关键性举措，要按照国家社会保障制度改革的政策和方向，充分考虑代课教师的实际贡献，根据不同情况，将其纳入城乡居民社会养老保险或城镇企业职工基本养老保险和基本医疗保险。对符合条件的代课教师，可按国家规定享受城乡最低生活保障和城乡医疗救助待遇5、积极开展就业培训二、建立健全农村教师补充长效机制6、保障教师正常补充需求7、加强临时聘用教师管理，对因教师脱产进修、产假、病假以及流动人口子女就学增加等原因，出现教师临时短缺，应首先由学校主管部门在现在教师中调剂交流解决，难以调剂的，可以临时聘用教师。对临时聘用教师，要严格规范管理，加强业务指导和培训，帮助提高教育教学水平。有关管理办法另行制订8、妥善解决民办教师遗留问题，要认真落实《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》（国办发1997 32号）等文件精神，按照社会保障政策的有关规定结合本地实际，将被辞退的原民办教师纳入相应的基本养老保险和基本医疗保险，对根据国办发1997 32号文件被辞退的民办教师，当时未按规定给予一次补贴的，地方政府应予以落实，对离岗、退养的老病残民办教师，要采取切实措施，使他们的生活得到保障。三、确保解决代课教师问题各项举措落实到位9、地方是解决代课教师问题的责任主体。各地要高度重视，切实增强责任感和紧迫感，统一思想，坚定信心，抓紧部署，省级政府要加强统筹，建立协调机制，制定实施办法和工作方案明确具体政策，保障经费，落实加大工作指导力度，各地要把妥善解决代课教师问题的工作情况作为各级地方政府工作考核评价教育督导的重要内容，对违规行为要及时纠正并坚决追究责任，严肃处理10、切实做好组织实施工作。妥善解决代课教师问题是一项非常复杂、关联度高、政策性强的系统工程。各地要精心组织，周密部署，加强舆论引导，坚持多做少说，避免炒作，防止形成社会热点，要深入细致的做好代课教师及相关群体的思想工作和政策解释，确保平稳顺利实施对代课教师特别是被辞退的代课教师要给予更多关怀，关心他们的实际困难，帮助解决好后顾之忧。
了解下：民办教师是七八十年代的农村中小学，由于教师编制不足，经当地村委会同意吸收了大批初中或高中生到学校做代课教师，由于地处农村，代课教师身份是农民，所以工资由村上支付，到了八几年有民办编的上级给予民办教师补助，这些教师统称为民办教师。

扩展资料
民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分，是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。据《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。许多地方政府积极采取措施，解决民办教师问题，做了大量工作，摸索出了一些好的经验。但民办教师在工作和生活方面仍有许多困难亟待解决。
参考资料 百度百科民办教师

7. 你对教师这个职业有什么看法？

利处：就是有一份稳定的工作 受公务员待遇 逢年过节学校会发东西那些 而且也会经常一起出切耍 也有寒暑假 
弊处：就是现在的娃娃太难管了 家长更讨厌  娃娃在学校出丁点儿事了 就要找老师的麻烦 不像以前的家长 要是娃娃出事 首先就是想到是自己的娃娃不对 还喊老师随便打随便骂 而且当老师 天天就备课讲课  无聊死了  吃的粉笔灰又多

8. 对老师这个职业的看法