学习心得,500字以上

1. 学习心得,500字以上

2. 学习心得500字

学习心得
经验一： 
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 

经验二： 

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

3. 学习心得体会500字

4. 急求一篇学习心得、

其实学习好需要良好的学习状态，做到 身心放松 思想集中，有了这个基础，你是记忆力理解力都会大幅提升。 
不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。 

很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。 

人的大脑一般有四种脑波的存在，人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时，心情很平静，注意力集中，记忆力非常好，想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。然而如果要开发右脑，首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态，因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。 

潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波，此时大脑处于放松而专注的状态，能量和氧气供应充足，从而促进神经细胞的代谢，增加大脑葡萄糖的利用率，从而增强大脑的专注力和记忆力，有效帮助你清除涣散的思维，集中注意力，加速理解和吸收，倍增学习成效与记忆力。

5. 急求一篇学习心得、

　　我是北京一零一中学的刘雨婷，在这次期中考试中，我班级排名第一，年级排名第六，其中数学成绩为117分，排名全班前十，年级49名，在这里我首先要感谢学而思王建明老师的帮助，（我从初一八次课到现在一直在王建明老师的班里上课，现在初一精英班上课），同时很高兴能和大家一起分享学习的心得体会！


　　兴趣是最好的老师，得当的学习方法是最可靠的朋友，理想是最大的动力。在学习数学的过程中，我们要积极思考，善于合作，勇于探索，体验学数学的乐趣，激发自己对学数学的兴趣，这样才真正有了一把开启数学殿堂大门的金钥匙。

　　当我们迈进了数学的殿堂，也许会有些迷惘，不知如何才能快速、有效地把知识牢牢掌握。这时，我们就需要给自己寻找一个适合自己的学习方法。得当的学习方法是要在你的学习数学生活中逐渐摸索出来的，好的学习方法有很多，譬如说，精心制定学习计划，帮助你合理安排时间；课后认真整理笔记，有助于你总结归纳知识要点；多做课外练习题，有利于巩固课内知识，提高自身能力；做一道题时，要学会用多种方法解，同学之间可以互相交流好的解题方法；遇到难题，要积极思考，独立完成，实在不会，再请教同学和老师。找到了适合你的学习方法，你就会在数学的殿堂中找到一片属于你自己的天地。我们也要根据自己学习数学的实际情况，制定适当的目标，这样我们就会有学习数学的动力。当你达到目标时，你会有成功的喜悦，这有助于提高你的自信心；如果没有实现，你还会继续坚持，努力学习数学，直到达到目标。当然，我们要做到胜不骄，败不馁。

　　让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福！

　　最后：再次感谢学而思，感谢王老师的辛勤培养！


　　我叫苏志城，现在就读于北京市首都师范大学附中，初一年级。我酷爱数学，在我学习数学中，我认为数学和做好事一样。人们常说，“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”我觉得做数学题也一样，做对一道题并不难，难的是题题都做对。

　　我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生，在学校里无论大小考试我基本上都能考90分以上。这次期中考试，我的数学成绩是班级第三名，年级第七名。同学们都说我在数学学习方面有天份，数学老师也很喜欢我。那我是不是整天埋头苦学，到处培优呢？不是！

　　要想学会课本中的题目，必须要做课前预习，上课认真听讲，课后复习等几个条件。课间十分钟，可以休息五分钟，剩下的五分钟用来预习新课，就能听懂老师在讲什么，再也不会因听不懂在课堂上开小差了。认真听讲，看不明白的一些问题，被老师一讲也就都会了。课后再巩固一下，就可以记得更牢。如果按照以上几点做，一定可以学好数学。

　　要想做对题目，就要认真地审题，要弄明白问题到底是要求什么，根据条件写出相等的数量关系，再根据关系式就能算出这道题目。如果是一些较难的题目，可以先找到它的“突破口”，再根据它的“突破口”找出它的“缺点”，很快也就能做上来了。做题目，最重要的是要有耐心，不能急，一急脑子里就什么也想不起来了，刚想到的关系式也忘得一干二净了，又得从头开始思考。先前的功夫也就白花了。

　　综上所述，我总结出一套好的学习方法：

　　小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平时。

　　事情尽量，一遍做好。解答难题，公式运用。

　　学习主动，不要被动。复杂难题，多做为妙。

　　快乐面对，任何事情。相信自己，就是第一。

　　光有好多方法是远远不行的，还要有很好的老师做辅导，我现在学而思王建明老师的精英班上课，从初一八次课到现在近一年的时间里，我从王老师那里学到了很多很多，其实也就是上面总结的学习方法，最后，请允许我真心的感谢学而思，真诚的感谢王建明老师！


　　学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
　　下面是几条我搜集的提高学习效率的经验:
　　1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
　　2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
　　3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
　　4劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的.
　　5作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
　　6提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想.

6. 求一篇学习学习心得体会的文章，2500左右

通过学习十八大会议精神，
感触颇深。
这是一次胜利的大会。
十八大总结了党的十七大以来5年的工作，回顾总结了
34
年来
改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。
胡锦涛同志在党的十八大
报告中从历史和时代的高度出发，
科学地总结了过去5年的工作
和党的十三届三中全会以来基本经验，
深刻阐明了我们党在新世
纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对
我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，
是我们党
团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治
宣言和行动纲领。
 
 
 
 
 
胡锦涛同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突
出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统
总结基本经验，
是我们党理论创新的重要成果，
标志着我们党对
共产党执政规律、
社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水
平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作
用。
 
 
 
 
 
学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，
这是学习和贯彻的前提。
“
科学发展观
”
重要思想则是十八大的灵
魂。
“
科学发展观
”
重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和
邓小平理论的继承和发展，
是加强和改进党的建设和发展的强大

中国共产党第十八次全国代表大会
十八大简介十八大报告十八大观后感十八大思想汇报党代会制度

理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立
“
科学发
展观
”
重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
 
 
 
 
 
学习贯彻十八大精神，
要继续把学习贯彻十八大精神作为当
前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。
党的十八大精神特别是
胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、
贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。报告对中国特色社
会主义作出新的理论概括，
强调在新的历史条件下，
夺取中国特
色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求，分别是：必须
坚持人民主体地位，
必须坚持解放和发展社会生产力，
必须坚持
推进改革开放，
必须坚持维护社会公平正义，
必须坚持走共同富
裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持
党的领导。
 
继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思
想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步
提高认识，
统一思想，
把全体干部职工的思想和行动统一到十八
大精神上来，
统一到
“
科学发展观
”
重要思想上来。
要采取
“
紧扣主
题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督
”
等手段提高学
习效果，做到保质保量地完成学习任务。
 
 
 
 
 
学习贯彻十八大精神，
要大力发扬理论联系实际的学风。
这
是学习和贯彻十八大精神的根本保证，
只有学以致用，
坚持用十
八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理
解，才能真正把十八大精神落到实处。在专卖管理方面，联系实


际就是要运用十八大精神指导和推动专卖各类规章制度的不断
改革完善，
以提高对经烟户的走访服务质量；
加强专卖队伍的作
风建设，
保障人民群众的合法权益不受侵犯；
增强公司的竞争活
力
, 
不断适应日趋竞争激烈的卷烟市场，以更好的为广大人民群
众提供方便、快捷、优质的服务。真正将
“
科学发展观
”
重要思想
所提出的
“
人民群众的根本利益
”
落实在为人民服务的工作实践当
中。十八大报告提出
“
发展要有新思路，改革要有新突破，开放
要有新局面，各项工作要有新举措
”
深化改革要做到
“
三个坚决
”
即
“
一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和
规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除
”
。专卖
管理要坚决遵循这些教导，
认真研究社会主义市场经济条件下专
卖管理发展规律，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，
开创进取。
 
 
 
 
 
要建设新农村。
全面贯彻党的农村各项政策。
让中央的惠民
政策落到实处。
保证粮食安全和农村的稳定。
报告提出两个百年
奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社
会，
一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会
主义现代化国家。
这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社
会主义新胜利的两座里程碑。
 
十八大报告提出建设学习型、
服务型、
创新型的马克思主义
执政党。这“三型”目标，表明我们对执政党建设规律的把握更
自觉、更全面、更深刻。报告中提出要建设好干部队伍，要加强

7. 学习心得550

关于学生学习的心得体会
　　中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！
　　知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说："授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。
　　学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
　　国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。"第一景说的是要有信心，"独上高楼"，非信心不可；第二景说的是要有决心，"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，"众里寻他千百度"，没有恒心，如何达得到？
　　古人说："凡事预则立，不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
　　要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
　　第一步就是抓好课前预习。
　　在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
　　我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
　　简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
　　第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
　　学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
　　上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
　　听课时应做到以下四点：
　　1、带着问题听课；
　　2、把握住老师讲课的思路、条理；
　　3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；
　　4、踊跃回答老师提问。
　　这样基本上掌握了听课的要求。
　　第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
　　课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
　　复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。

8. 求一篇400字的学习心得，急急急急急！

在上学期的学习中，我了解到了许多知识。语文学习了许多写作技巧，数学学习了体积的计算，英语学习了口语的交际。通过一学期的学习，大大地锻炼了我对知识的吸收的独立性和自立性，我已经能够独立地学习、复习了。一学期的学习也让我有了许多心得。
我发现，上课一定要认真听讲，因为老师上课时讲的是最精彩的部分。上学期我虽然在课堂上认真听讲了，但是却有时候在老师提问其他同学的时候走神。所以，我觉得，在课堂上也要抓紧时间，不能在老师提问同学时发呆。因为，这时我们可以考虑这道题目，研究同学的答法，并想一想有没有错误，和自己答得是否一样，还有没有别的好方法……这样一道小小的题目，既能开拓我们的思维，又能和同学的想法对比，岂不是一举两得？
另外，在课后也要注意完成作业。在上学期的学习中，我感到作业也是一个很重要的环节。因为它不仅锻炼了我们的笔头表达能力，而且还起到巩固一天所学知识的作用。这样，老师就可以通过检查我们的家庭作业来了解我们的学习情况，查漏补缺。所以我觉得在对待家庭作业的时候，应该抱着平和的心态，不能因为作业多而烦躁，因为它也可以帮助我们学得更好。
再一点就是预习和复习。在上学期的学习中我也感受到了预习和复习的好处。预习可以帮助我们了解、接触即将要学习到的知识，并且提前熟悉内容，更好地配合老师的教学。复习则可以加深知识在我们脑中的印象,帮助巩固知识。