王秀梅的主要研究成果

1. 王秀梅的主要研究成果

《破坏环境资源保护罪的定罪与量刑》（人民法院出版社1999年7月）、《试论我国刑法中若干新型犯罪的定罪问题》（《中国法学》1999年1月）、《跨国犯罪与刑事管辖权》（《法学家》1999年12月）、《国际刑法的历史发展及基本问题研究》（《中国刑事法杂志》2001年1月）等。2001年9月到法学系做博士后，其研究计划分三部分：计划A，《丹麦酷刑犯罪研究》；计划B，《国际刑事法律制度研究》；计划C，《国际刑事法院研究》。

2. 王淑梅的承担科研项目情况：

[1] 参加完成国家自然科学基金面上项目：中小城镇污水处理与回用新技术及工艺优化研究。[2] 参加完成深圳市政府项目：福田河、布吉河应急治理工程技术研究。[3] 参加完成厦门市科技计划项目：城市小区雨/污水处理与综合利用工程示范研究。[4] 主持并正在完成中国科学院知识创新工程领域前沿项目：生物膜-活性污泥复合工艺同步脱氮除磷性能研究。[5] 主持并正在完成中国科学院知识创新工程重要方向项目：畜禽养殖废水污染控制关键技术集成及示范之子课题“畜禽养殖废水处理技术集成与示范” 。

3. 王淑梅的科研项目

1.《沈阳市国有企业审计制度改革及对策研究》市科技立项课题，沈阳大学/沈阳市审计局，2万元，2002年3月—2004年3月课题参与（排序第二）。2.《国有企业技术创新机制与多元化支撑体系研究》国家社会科学基金课题，在研，待结题，立项时间：2000年5月。3.《用高新技术改造铁西老工业区的对策研究》国家科技攻关计划项目，结题并通过验收，2001年9月—2003年12月。4.《企业技术创新机制与支撑体系问题研究》省教育厅立项课题，结题并通过鉴定，2000年3月—2002年3月。

4. 王梅的科研成果

主编教材《管理会计》，参编教材《会计学基础》、《管理会计》、《审计学》。

5. 王梅的科研项目

自1992年工作以来主持并完成的大中型项目百余项，其中主要有：“淮南市总体规划（1995-2010）”；独立完成其中绿地系统规划和文物保护规划；“淮南市洛河经济技术开发区总体规划”“淮南市上窑镇总体规划（1997-2010）”“安徽省繁昌县孙村镇产业规划（2006-2020）”“安徽省繁昌县孙村镇总体规划（2006-2020）” ；“淮南市八公山镇总体规划（2006-2020）”；“淮南市毛集镇总体规划（2010-2030）”；“繁昌县经济技术开发区综合工业园控制性详细规划”；“孙村轻纺服装工业园控制性详细规划 ”；“繁昌县荻港新型建材工业园控制性详细规划”；“合肥市碧湖云溪别墅区详细规划”“贵州凯里学院修建性详细规划与建筑设计”；“阜阳师范学院新校区修建性详细规划”；“蚌埠电子工程学院修建性详细规划”；“安徽商务学院修建性详细规划”；“合肥汽车工业学院修建性详细规划”；“繁昌县职教中心规划和建筑方案设计”；“合肥黑池坝、琥珀潭景区改造工程设计”；“合肥工业大学新校区教学区景观设计”“滁州市职业高中景观设计”；“滁州市滁州中学景观设计”；“太和八中景观设计”；“安庆市枞阳银塘路城市设计”等

6. 王梅的科研成果

2005.第1期论文《声乐演唱的训练与方法》发表于《戏剧丛刊》2006.第5期论文《声乐唱法的初探》发表于《戏剧丛刊》

7. 张秀梅的科研成果

主要从事鱼类行为生态学、渔业资源保护学及增殖生态学研究。近年来，主持完成国家“863”计划子课题、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家908专项调查等研究课题多项。目前主持公益性行业(农业)科研专项、海洋公益性行业科研专项子课题等，主要开展近岸水域生态环境修复和渔业资源增殖技术研究。近5年来，发表论文60余篇，其中SCI收录20篇；获授权实用新型专利1项，国家发明专利4项。获2008年度海洋创新成果二等奖1项，2010年度中国水产科学研究院科技进步二等奖1项，2010年度山东省农牧渔业丰收二等奖1项。已培养博、硕士研究生30余名。

8. 王秀红的主要科研成果

主要科研成果：1．王秀红，马云鹏．实施综合科学课程，理科教师们准备好了吗？ ——分科理科教师对综合科学课程适应性的调查与分析．教育理论与实践，2007（3）2．王秀红，吕薇．中学化学情感态度价值观教学目标实施的影响因素分析．化学教育，2007（1）3．王秀红，高晓伟．科学系统观下的综合科学课程．化学教育，2007（3）4．王秀红，赵颖．透视化学课堂教学中的“两贴近”理念的落实状况．化学教育，2007（11）5．王秀红，冀芳．初中“科学”课堂中学生学习行为的特征及其影响因素．化学教育，2007（8）6．王秀红，马云鹏．我国综合科学课程发展的羁绊与对策．东北师大学报（哲社版），2006（4），人大报刊复印资料, 《中学政治及其他各科教与学》2006年第12期全文转载7．王秀红，马云鹏．论我国综合科学课程内容组织的发展特征．教育科学，2006（6），人大报刊复印资料, 《教育学》2007年第4期全文转载8．王秀红，高晓伟．新课标化学教科书插图设计分析及运用策略．化学教育，2006（7）9．王秀红，李艳梅．在科学探究中发展学生元认知能力的培养模式研究．化学教育，2006（5）10．王秀红，范雪媛．农村初中化学新课程实施的影响因素分析．化学教育，2006（2）11．王秀红，宋敏．培养学生决策能力的探究教学模式研究．化学教育，2006（1）12．王秀红，高晓伟．中小学科技教育现状分析与实施策略研究．当代教育科学，2006（5）13．王秀红，范雪媛．我国由并列走向融合的综合科学课程内容的组织．科学教育，2006（2）14．王秀红，历晶．运用科学史培养初中生的科学本质观．化学教育，2005（12）15．王秀红，宋敏．化学教学中培养学生决策能力的一般过程及方法研究．化学教育，2005（5）16．王秀红，高晓伟．中学化学新课程中的技术素养．化学教育，2005（2）17．王秀红，历晶．毒气之王——芥子气．化学教育，2005（7）18．王秀红，李艳梅．在科学探究中培养学生的元认知能力．化学教育，2004（9）19．李艳梅，王秀红．谈科学探究中的归纳和演绎．化学教育，2006（4）20．李艳梅，王秀红．科学探究方法及其训练．化学教育，2005（10）21．司艳玲，王秀红．中学化学教学中活动表现评价的实施策略化学教育，2005（1）22．司艳玲，王秀红．活动表现评价案例一则——实验探究溶液的酸碱度对头发的影响．中学化学教学参考，2004（8）23.王秀红，冀芳．初中“科学”课堂中学生学习行为的特征及其影响因素．化学教育，2007（8）24.王秀红，赵颖．透视化学课堂教学中的“两贴近”理念的落实状况．化学教育，2007（11）25.王秀红，吕微．我国中学化学课程中情感态度与价值观目标内涵的历史演变．化学教育，2008（2）26.李贵香，王秀红．新课标下山东省高中化学实验化学教学情况的调查与分析．化学教育，2008（7）27.王秀红，许岳．中学化学课堂教学评价发展历程评析．化学教育，2008（10）28.王秀红，于建军．中学化学史教育教学问题及影响因素分析．化学教育，2009（2）主要著作：1．郑长龙，王秀红，周仕东，姜鹏，李艳梅，王静波著．课程标准与教学大纲对比分析·高中化学．长春：东北师范大学出版社，20052．郑长龙，林长春，林承志，王秀红，王润梅，周仕东，姜鹏，李艳梅，王林哲，付立海编著．化学课程与教学论．长春：东北师范大学出版社，20053．郑长龙主编，郑长龙，李俊，吴海建，王淑娟，何彩霞，李桢，李秀，赵静波，王秀红，周仕东，姜鹏，孙中悦，王林哲，王风云．化学新课程中的教学素材开发．北京：高等教育出版社，20034．王秀红主编．引领新课程-初中化学实施难点与教学策略．北京：中国文联出版社 ，20065.王秀红著．我国综合科学课程的改革与发展．长春：东北师范大学出版社，2009