美国预科课程是怎样的

2024-05-19 03:59

1. 美国预科课程是怎样的

答:
语言课程是培养留学生的外语沟通能力和使用外语学习的能力,而预科课程则是为学生打好专业学习的基础,学生有机会接触到本科的课程。
两者都包含语言学习,但是侧重点有所不同,建议语言基础不够扎实的学生先读语言课程,加强听、说、读、写的能力,否则勉强入读预科,也可能跟不上学习节奏。
据悉,语言课程都会根据学生的语言能力来分班,避免由于语言水平差距而导致有学生跟不上的情况。语言课程基本上都是小班教学,老师可以更好地关注每位学生的学习情况,学生也可以在课后跟老师交流,在纯外语环境下,学生的语言能力会提升得更快。

美国预科课程是怎样的

2. 上国外留学预科班好么?

非常不好,太黑心太危险了。费用起步价就是45万以上,还可能故意不让你毕业。
问题具体是这样的:
如果你运气好,进入正常的学校,学生1月份到英国,适应环境就到2月了,6月复习,7月考试,中途只有4个月的正经学习时间。而英国本科录取的考试中有专业课,理工科要考微积分、概率统计,商科要考会计基础、管理学、宏观经济学、微观经济学等。学生基本上不可能在明年7月份的时候考出来,所以正式进入英国本科也要到2013年9月了,费用是50万左右。成功率往往很低。
如果你是被英国假学校黑了。由于中国这几年留英学生非常多,所以英国这几年出现了很多“假大学”,连英国教育部都发出了警告,要留学生警惕。这些学校为了留住学生,多赚学费,会故意让学生部分考试通不过。所以风险很大。
所以建议楼主还是在国内念完预科毕业再去读本吧,国内好的预科学校也很多的,比如浙江大学留学预科就很不错的,供楼主参考

3. 美国大学预科是怎么回事

首先美国没有预科课程,预科是英国的特色教育产业。
申请美国留学本科留学需要满足些条件:
1.IBT成绩,美国大学对国际学生是要求提供IBT成绩的。大部分前20的学校都要求IBT 
100分,甚至有些学校没有明确规定IBT的分数,比如哈佛大学,就没有明确规定最低的分数要求,但是又有几个国际学生IBT分数低于100分被哈佛大学录取了。
2.sat 
成绩,综合排名前20的美国大学一般SAT1前两部分的平均分在1400左右,针对中国大陆的学生,部分学校没有要求一定要考SAT,但是,如果你想申请到高额的奖学金,SAT是必不可少的。有部分学校要求必须要考sat2,可以根据所申请的专业来选择科目。像BOSTON 
UNIVERSITY大部分专业申请都需要SAT2成绩,除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE 
ARTS对SAT2是RECOMMENDED。学校要求必须要提供,即使IBT学校收到了还是无法给学生评估的。
3.学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分,最好在90分以上,美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况,这是非常重要的可参考的一个标准。参看美国前30乃至前40的学校,几乎都要求GPA3.5以上。
4.排名,留学美国大学还是很看重学生在班级或年级的排名,这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异,美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的,如果申请人所就读的学校的平均GPA 
普遍不高,但是你在年纪的排名很靠前,也会有利于体现你是否优秀。
5.丰富的课外活动,美国大学是很看重学生的综合能力的,丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点,特征,潜力,比如作为学生会的主席,能很具体的反映出学生的领导能力,比如组织同学参加了募捐活动,能很形象的反映出学生的创新能力,独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。

美国大学预科是怎么回事

4. 美国留学预科是什么?

【美国】美国的大学是没有类似于加拿大、澳大利亚等国家的预科的。但是针对TOEFL成绩未达到要求或没有TOEFL成绩的国际学生,很多大学提供有语言课程。同加拿大等国家的预科不同的是,美国的预科课程是各大学自己开设的ESL课程,而并不是专门的语言预科。去美国留学生活,在完成预科课程的学习后,只要通过大学的测试就可直接按照申请时录取的专业进入本科的学习而无需再另外的申请。因此,美国的语言和学位双录取是具有保险性的,不会存在加拿大等国家预科读完仍然无法进入大学的可能。
    预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course),属大学前的预备教育,一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程,留学生完成1年预科后,根据成绩决定能否升入原先选择的院校,也可根据成绩转入其它更好的大学。
    预科主要是欧美国家的学校所设,中国学生在没有语言成绩的情况下,可申请大学预科课程,修读一定的语言和专业课程,达到学分后参加学校考试,通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说,在英国和澳大利亚,预科课程是大学的一部分。
    预科是高等教育的特殊层次,在18世纪后半叶,一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科,后逐步取消。新中国成立后,民族学院先后开设了一些民族预科班,在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所,在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识,使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用,它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式,是民族教育的重要组成部分。

5. 美国大学预科是怎么回事?

1、美国大学没有预科; 2、美国有的大学有语言项目,如果托福或者雅思等成绩不够,可以申请先读大学的语言项目,通过考试后读本科(这个就是双录取); 3、如果你的语言成绩IBT和SAT 能够达到学校的入学要求,是可以直接读本科的,牛校的话一般要IBT100 以上 SAT2100以上; 4、很多牛校在夏季有夏令营课程,你说的估计是这个; 5、读过牛校的夏令营课程,不一定能直接读牛校,还是需要你的IBT sat GPA的,但是如果你的语言和GPA都够的话,你又在这个学校参加过夏令营项目,还是有竞争优势的;

美国大学预科是怎么回事?

6. 美国留学硕士预科班该怎样选择好

美国留学硕士预科班选择:
1、认清学校资质,办学质量有保证
真正正规的预科学校,会在预科中渗入很多将来本科会触及到的课程,另外学校的办学质量也需注意,最好选择办学时间较久,声誉较好,和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。
2、弄清就读的预科与大学之间的关系
如:完成相应预科学习,考试合格后是不是可以直接进入该大学学习,是否需要改变签证类型或重新申办等。另外,对国内机构开设的大学“预科”,也要确认其办学性质,以及就读的“预科”对申请进入国外大学有何作用等。
3、根据自己水平选择课程
学生选择美国硕士预科课程应从自己的具体情况出发,切莫秉持盲目从众的心态,对自己的学习不负责,请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后,再做出慎重决定。

7. 美国大学预科是怎么回事?

1、美国大学没有预科;2、美国有的大学有语言项目,如果托福或者雅思等成绩不够,可以申请先读大学的语言项目,通过考试后读本科(这个就是双录取);3、如果你的语言成绩IBT和SAT能够达到学校的入学要求,是可以直接读本科的,牛校的话一般要IBT100以上SAT2100以上;4、很多牛校在夏季有夏令营课程,你说的估计是这个;5、读过牛校的夏令营课程,不一定能直接读牛校,还是需要你的IBTsatGPA的,但是如果你的语言和GPA都够的话,你又在这个学校参加过夏令营项目,还是有竞争优势的;

美国大学预科是怎么回事?

8. 美国预科是什么

美国预科指的是美国大学提供的大学基础课程(也叫桥梁课程)。这是一种专门为语言暂时没有达到目标分数的申请者建立的衔接课程。在这个课程中不但有ESL培训,也有一定量的带学分课程可以给学生学习,并且通过上课、作业和考试之后是可以完成该大学的认证学分。这样的课程只有部分的大学提供,时间一般为一年。                    扩展资料                         美国大学预科申请条件:
    1、GPA要求。大学成绩体现了申请者的学习能力和基本理论基础,相对而言是所有申请要素中最重要的,通常来说,大部分学校都要求申请人的加权平均分的要求是3.0以上,绝大多数美国院校对GPA要求是3.0。
    2、语言成绩要求。比如,Oregon?State?University预科,3个学期标准预科课程要求达托福60或雅思5.5,预科课程学期数越短语言要求越高。
    3、实践条件。实践包括到相关单位的实习,比如申请法律的`学生可以去律师事务所、法院、公司法务部门等,还包括校内一些相关的活动,比如法律协会、法律援助志愿者活动等。计算机专业相关实习单位也非常关键。
    4、文书条件。(1)个人简历。(2)推荐信。不同的学校对于推荐信的数量和推荐人可能有着不同的要求。推荐信应来自于任课教师、班主任、校长以及活动实习老师等。推荐信需要打印在学校信笺上、有推荐人亲笔签名、装入学校信封、封口后骑缝签名。(3)申请短文或者个人陈述。不同学校会有不同的题目要求,它在名校申请过程中非常重要。