乐理视唱练耳第四版林鸿平第六七章课后答案？

1. 乐理视唱练耳第四版林鸿平第六七章课后答案？

你好，关于你提出的问题做出以下解答：
1.符头，符干，符尾。2.单位拍彼此分开，八三、八六每三拍一组，复杂的节奏前半拍、后半拍分音群，附点、切分不分开，整小节用一个音符表示。3.休止都用全休止符。4.加附点，加连线，加延长记号。5.没有。6.G谱号，F谱号，C谱号。7.装饰音一般是用来丰富曲调，给曲子增加色彩而出现的，使乐曲更加有特色，增加效果；常用的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等。8.D.C是从头反复，到Fine.结束，D.S是从标记处反复，到Fine。
解答完毕，希望可以帮助到你.【摘要】
乐理视唱练耳第四版林鸿平第六七章课后答案？【提问】
你好，关于你提出的问题做出以下解答：
1.符头，符干，符尾。2.单位拍彼此分开，八三、八六每三拍一组，复杂的节奏前半拍、后半拍分音群，附点、切分不分开，整小节用一个音符表示。3.休止都用全休止符。4.加附点，加连线，加延长记号。5.没有。6.G谱号，F谱号，C谱号。7.装饰音一般是用来丰富曲调，给曲子增加色彩而出现的，使乐曲更加有特色，增加效果；常用的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等。8.D.C是从头反复，到Fine.结束，D.S是从标记处反复，到Fine。
解答完毕，希望可以帮助到你.【回答】
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2. 有《乐理与视唱练耳》第四版金哲 第三章的答案吗？

亲，很高兴为您解答，有《乐理与视唱练耳》第四版金哲第三章的答案吗？第三章节拍与节奏：一、节拍，强弱拍有规律地交替叫做节拍。构成节拍的每一时间片段叫单位拍。处在重音位置的单位拍叫做强拍。处在弱音位置的单位拍叫做弱拍。二、拍子的种类拍子：在乐曲中节拍的单位用固定的音符来代表，叫做拍子。拍号：表示不同拍子的符号叫做拍号。常见的拍号如下（例3-1)【摘要】
有《乐理与视唱练耳》第四版金哲第三章的答案吗？【提问】
亲，很高兴为您解答，有《乐理与视唱练耳》第四版金哲第三章的答案吗？第三章节拍与节奏：一、节拍，强弱拍有规律地交替叫做节拍。构成节拍的每一时间片段叫单位拍。处在重音位置的单位拍叫做强拍。处在弱音位置的单位拍叫做弱拍。二、拍子的种类拍子：在乐曲中节拍的单位用固定的音符来代表，叫做拍子。拍号：表示不同拍子的符号叫做拍号。常见的拍号如下（例3-1)【回答】
【回答】
常见拍子的分类：单拍子：每小节只有一个强拍，如：1/4、2/4、3/4、3/8拍等复拍子：每小节由两个或两个以上同类型的单拍子组成，如：4/4、6/8、9/8、12/8拍等混合拍子：每小节由两个或两个以上不同类型的单拍子组成，如：5/4、7/4拍等变换拍子：有规则循环的变换拍子和无规则循环的变换拍子。【回答】

3. 乐理视唱练耳4数列

4. 乐理与视唱练耳，第二版，金哲，4道练习题急用，第9，10，13，14题的最后一道

9. 最后一道题#g1---f2是减七度。改为小七度g1---f2，改为大七度g1---#f2或bg1---f2，改为增七度bg1---#f2。
10. 最后一道题bg1---bg2是纯八度。改为增八度bg1---g2，改为倍增八度bg1---#g2，改为减八度g1---bg2，改为倍减八度#g1---bg2。
13. 最后一道题bg1---f2是大七度。度数相同的等音程只有：#f1---#e2。
14. 最后一道题e1---bc2是减六度。度数不同减六度的等音程有五个，是：e1---b1、xd1---xa1纯五度，bf1---b、e1---xa1倍增四度，xd1---b1减六度

5. 乐理视唱练耳的学习内容哪些？

你好！
视谱即唱技能及单音、音程、和弦、节奏的听辨能力短期内迅速提升，达到应试要求。
乐理:集中串讲读谱记谱、调式、调性及节奏类型等考试内容，短期内达到应试要求。

视唱、练耳、乐理教学最关键的就是课程设置的系统性、教学强度和训练模式的有效性以及教师的耐心和韧性，而这正是金鹰多年来小三门教学与师资建设的目标。经过多年的实践和探索，金鹰目前拥有属于自己的小三门教学和管理体系，无论对于高考动态的观察、日常训练与考场应试的无缝衔接，还是针对特殊题型的攻坚克难、针对特殊学员的提升训练等等都有自己独特的把控力。

6. 听音视唱练耳综合练习-6

听音视唱练耳综合练习-6

7. 听音视唱练耳综合练习-10

听音视唱练耳综合练习-10

8. 听音视唱练耳综合练习-5

听音视唱练耳综合练习-5