怎么使用思维导图

1. 怎么使用思维导图

2. 怎么使用思维导图

MindManager是一款可视化的思维导图软件，人们运用它进行个人规划、项目管理、会议管理、头脑风暴等，本篇文章就是帮助初学者如何将MindManager使用教程一步搞定。

MindManager思维导图MindManager使用教程操作讲解：

步骤一 打开安装好的 MindManager思维导图软件，选择新建导图模板，你可以选择新建空白模板，或者根据导图分类选择已有内容的模板，MindManager还为用户提供了更多的在线模板，登陆即可查看。



步骤二 添加导图的中心主题，一个导图只有一个中心主题且是不可删除的，全导图围绕中心主题进行展开，在【开始】中添加主题或子主题，或者右击主题，选择插入进行添加。你还可以使用较为快捷的方法，点击主题框上的+号节点即可，快捷键Enter亦行。





步骤三 在主题中输入主题内容，使用主题元素进行充实，包括图标、标记、链接、附件、备注等，右击主题也可添加。





步骤四 对导图进行美化，进行格式化设置，在【设计】中，用户可以根据自己的喜好，对导图主题的外观进行设置，包括文字字体格式。



步骤五 整理导图，运用MindManager思维导图中的关联、边界等可以对导图进行关系的整理，使得导图看起来更为清晰。



步骤六 对导图进行检查、审阅，并最总定稿。用户可以设置MindManager的语言并对导图中的文档输入进行检查，避免出错，亦可设置自动更正来纠正输入错误。



本篇MindManager使用教程只是教会大家最基础的操作，更多高级教程请点击mindmanager.cc寻找所需教程。

3. 怎么使用思维导图

4. 怎么使用思维导图

使用思维导图，首先要明确你的使用目的。　　如果你是想用于活动策划，创意或头脑风暴会议等，可应用上世纪60年代东尼.博赞发明的思维导图，因其强调放射性思维，主张自由随机发散式联想，有助于你打开思路，使用也很简单，买一本东尼.博赞的《思维导图使用手册》学着画几张就会了。　　但如果你是想将思维导图应用于学科的教与学中，并想实现教学效能的提升，就必须应用华东师大十二五重点课题立项的思维可视化技术中的“学科思维导图”，此概念是刘濯源教授提出的，关于学科思维导图和思维导图的本质区别，你可以查阅学术期刊文章《为什么要给思维导图“转基因”》了解，学科思维导图强调结构化思考，重视概念与逻辑，侧重于学习者对知识的深度理解及思维能力的发展，所以学习难度也更高，但其教学应用效果也更明显。如果要学习学科思维导图，必须要参加系统培训，自学是学不会的，一来掌握学科思维导图必须要理解其背后的思维规律及学科规律，二来目前市场上没有可查的相关资料，他们的培训都是封闭的。

                          上图在刘濯源教授新浪博客中下载

5. 怎么使用思维导图

《看完就用的思维导图》（刘艳）电子书网盘下载免费在线阅读
链接: https://pan.baidu.com/s/1ylzy6Q3qS82PP-sESruThg
?pwd=tga7 提取码: tga7    
书名：看完就用的思维导图
作者：刘艳
豆瓣评分：6.5
出版社：中信出版社
出版年份：2019-7
内容简介：
很多人对思维导图望而却步，认为这是一项费时费力且需要绘画基础的工具。市场上关于思维导图的书很多，笔记、记忆、写作、创意……不少人质疑，思维导图的作用是否被过分高估？
其实，思维导图核心的功能在于呈现思考的过程。不管是输入还是输出信息，思维导图的使用过程都可以分为三步：1.罗列信息；2.在信息之间寻找关联；3.用信息完成决策。
《看完就用的思维导图》从学习、生活和工作三个角度，重点阐述了思维导图的落地应用。书中包含来自企业员工、学生和作者本人的近150张手绘思维导图，为个人和组织提供了不同场景下的实用解决方案。
学习篇：高效笔记整理术/读书笔记/听记导图
生活篇：出行清单/账单统计/基金理财/日常创意
工作篇：制作简历/时间管理/目标管理/工作汇报/高效会议
作者简介：
刘艳
学而思网校大师课签约导师，果壳网“在行一点”签约思维导图专家导师，罗辑思维“得到”签约导图专家，著有畅销书《你一学就会的思维导图》。
思维导图发明人东尼·博赞推荐的“东尼·博赞授权主认证讲师” （Master TBLI），博赞思维导图授权认证资深讲师（Advanced TBLI in Mind Mapping）。
曾荣获第8 届世界思维导图锦标赛“全球总冠军”，并打破了世界思维导图锦标赛举办以来三项比赛的成绩纪录，成为亚洲首位获得此殊荣的人。在第9、10 届世界思维导图锦标赛中担任中国队总教练，也是世界思维导图理事会中国区的副裁判长。
刘艳长期致力于思维导图的教学和推广，受聘担任中国管理科学研究院素质教育研究所研究员，曾受邀在清华大学、长江商学院、强生集团、东南卫视、北汽集团、中国航天科工集团、惠普中国、央视国际等知名机构和企业讲授高端思维导图课程。

6. 怎么使用思维导图

您好，目前全球已有2.5亿人在学习和使用思维导图，我搜集了24个使用思维导图的习惯给您，希望对您有帮助，满意望采纳为谢。精英特超级记忆功能部分也介绍了思维导图，你就可以成为一个成功的学习者！请反复朗读这些习惯，并反复在大脑中想像，从而加深印象！
一、将思维导图真正融入生活！不要学导图，而要生活在导图当中！
二、把学科知识制作成思维导图，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了！
三、不用导图就难受！不用导图就“寝食难安” ！让导图变成自己最大的爱好！
四、睁开眼睛的第一件事就是“看导图”，并且大声地喊出来，喊出一天的活力和辉煌！喊出一天的充实与成功！
五、入睡前一定要看导图10分钟，让导图进入潜意识，做梦也在用导图！
六、“一日三餐前后”看导图5分钟，否则就不吃饭，这叫做“一日三餐法”！饭前看导图反思人生，饭后看导图有助消化！这是一个伟大的习惯。
七、跑步看导图！既锻炼了身体肌肉，有锻炼了大脑肌肉！两种肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”具体做法：在出去跑步前，先画一张导图放在口袋里。
八、平时思考学习用导图，有空就练习画导图。
九、尽量多练习！这是最有效、最便宜的学习方法，练得越多，效果越好，而且你的学习、记忆就更牢固！每天坚持至少画一幅，哪怕只是草图！
十、每天有计划地训练自己的关键词搜索能力。最好的办法就是每读一篇短文就划出里面的关键词，不管是中文还是英文。学习的最高境界与目标就是让自己的思维更加敏捷，清晰！这也是社会需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力！这个能力很难获得，一定要每天坚持练习！先是句子，其次文章！
十一、随时携带“导图财富本”，疯狂收集好的导图，尤其是精美的导图！看到好的文章记得一定要把它变成导图，这样它更融入刻入我们的大脑，记忆深刻，积累自己的人生财富。
十二、出门前，立刻携带一张导图，随身携带，有空就看，这是最有效的学习方法！
十三、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中最大量的、被忽略的、被浪费的一分钟，两分钟！你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天、甚至三天！
十四、要养成随身携带导图的习惯，在窗边、厨房、客厅、甚至厕所都贴放思维导图，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持！
十五、疯狂的热爱导图，用导图来思考一切！记住：这个世界没有比思考更难得事情了。人类一思考，上帝就发笑。上帝发笑是因为人类终于学会开始思考了！
十六、疯狂收集和掌握思维导图。学习的一个难点就是习惯，把他们复制下来，变成自己的财富！
十七、把每天坚持做导图，当成训练自己意志的办法。这种训练一举两得：既让自己变得更有意志，而且顺便让自己掌握一种可以让自己的终生受益的学习方法和思维工具！
十八、每天坚持帮助一个对导图感兴趣，或是激励一个人开始用思维导图！要做到这一点，你自己必须做出榜样！而且自己要取得一定的成绩才能说服别人！通过这种方式，即督促了自己也帮助了别人！我每天都在极力促使别人爱上导图！
十九、每天进步一点点，让自己的导图每一张都比前一张看起来更美，线条，图片，文字！每天都是一个崭新的起点！每天都有新的成长！
二十、每天开发自己的大脑，赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋！不要给自己的负面思想留下任何空间！从今天开始养成良好的习惯！
二十一、永远记得心想事成这句话，这是这个宇宙最大的秘密！
二十二、每当自己想放弃的时候就想想成功的辉煌，就想想父母抚养我们长大所付出的艰辛，就想想学习这样简单的事情都无法征服所带来的耻辱，你就会重新充满斗志！
二十三、永远记住：重复就是力量，有效地重复可以创造更大的力量！及时地复习和重新绘制你的思维导图！
二十四、如果你是一名中学生，想考高分，那你就必须养成下面这个习惯：每天完成一张思维导图，每周整理一张本周学过的所有知识要点、难点包括所有公式、定理、概念等等的所有内容的思维导图，每个月再把每周的思维导图整理成一张大型的思维导图。把它放在显眼的、醒目的、你天天可以看到的地方。

7. 怎么使用思维导图

一、学习方面
1、绘制备考笔记

2、绘制读书笔记

二、工作方面
1、绘制年中总结


2、绘制工作技巧


三、生活方面
1、绘制旅游攻略

2、绘制密室逃脱剧本总结

——以上思维导图来自ProcessOn模板社区

8. 制作思维导图的8大常见方法

    　　思维导图是一种常见的图形思维工具，应用到小学课堂教学时，能帮助学生迅速理清思路，提升记忆效果。绘制思维导图有以下8种方法：
         
        　　树状图(Tree Map) 
       　　树状图主要用来对事物进行分组或分类。
       　　树状图主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下次级分类的类别，依此类推。
        　　括号图(Brace Maps) 
       　　括号图多用于分析事物整体与局部的关系。一般括在图的左首写上主题，然后放一个大括号，囊括这个主题的主要部分，之后对每个部分用一个括号再描述细节。
        　　桥状图(Bridge Maps) 
       　　一种主要用来进行类比和类推的图。
       　　这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。
        　　气泡图(Bubble Maps) 
       　　气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
       　　气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系，主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。在画气泡图的时候，一般在中心圆圈内写下被描述的物体，外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
        　　双重气泡图(Double Bubble Maps) 
       　　双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照。
       　　双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照，从而找到它们的差别和共同点。具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中，周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想，如果一个泡泡和两个主题都关联，那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。这样的好处是，两个主题有什么共性就可以一目了然了。
        　　流程图(Flow Maps) 
       　　流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
       　　流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。绘制时通常是在最大的方框内，先写好这个事情的主题，然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且用箭头将这些步骤联系起来。
        　　多重流程图(Multi Flow Maps) 
       　　多重流程图主要用来描述一个事物的因果关系。
       　　多重流程图主要用来描述一个事物的因果关系。绘制时首先定义核心方框，描述这个事情，之后再在左边方框描述事件产生的原因(用箭头指向核心方框)，右边填写事件的结果(用箭头从核心方框引向结果方框)。这是一个先后顺序的过程，能够看到事件发生的原因和结果，通过考虑原因和结果来分析为什么，结果是什么。
        　　圆圈图(Circle Maps ) 
       　　圆圈图主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。
       　　圆圈图主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题(主题可以使用词语，数字，图画或者其他标志或象征物来表示你尝试理解或定义的事物)，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
        　　思维导图的三种用法 
       　　第一种用法：提取“关键词”
       　　这是思维导图主要应用方式。主要是通过对文章提出概括或细节性问题，提取文章中的重要信息(时间、地点、 人物、事件、原因、结果等)。 从软件设计的角度上讲，这种方法主要在于培养我们目的性阅读的意识，提高对文章内容的把握速度和程度，让 我们以导图的形式将文章的各级主题及枝节完整详细地展现出来，凡有所读，必有所得。
       　　这种方法，一般针对文章信息明晰的提取性阅读，我们要做的只是按逻辑顺序提取、标注，算是思维导图最基本的应用方法 。
       　　第二种用法：对信息进行逻辑分析决策
       　　逻辑分析决策，是指利用思维导图，对混乱的资料信息进行逻辑分析，得出结论或做出决策。这种方法不同于上一种方法的 信息全貌展现，而是更侧重信息分析，是对已知的信息进行筛选、分析，最终概括出观点、结论或做出决策。
       　　如一篇结构较为松散的文章，通过对各部分内容的整合和逻辑分析，得出文章论点;或要在一件事情的选择上做出决断，把 各种选择的优缺点列出，通过分析各种选择优缺点对自己的迫切程度，斟酌损益，得出最终决定。
       　　这种方法目前在软件中的应用不是很多，但对个人的实际生活和工作帮助很大，可以帮助我们了解和正视自己，明了做一件 事或不做一件事的主客观原因有哪些，深层原因又是什么。而这些深层原因所反映出的心理状况，多数情况下是被我们潜意识忽视掉、却对我们 的人生发展影响重大的要素。
       　　如果说关键词信息提取法考验的是按图索骥过程中的速度与细心，那么逻辑分析决策法考验的就是对外物和自我的分析。
       　　第三种用法：头脑风暴法
       　　这种方法，目前在精英特思维导图训练中也是没有的。但它是思维导图创始人托尼·巴赞先生以及所有使用过它的人极力推荐思维导图的根本原因，简单说来头脑风暴就是从0到1、实现创造性 突破的方法。
       　　头脑风暴在思维导图中的应用方法是：在导图的中间画上目的关键词的图像(最少要有3种色彩，以激发大脑思考的激情)， 在图像周边，将自己能想到的与关键词相关的词语都写上，不考虑是否符合逻辑，不考虑是否具有可行性，尽管写下来，并将这些词以各种角度 延展或彼此间建立联系，直到将最符合主题的思路完整展现，算是一个头脑风暴的结束。
       　　这种方法其实是最符合托尼·巴赞对思维导图的设定：以整体性、发散性、色彩性等符合人类大脑工作规律的特性再现个体思 考的过程，并使这种思考更有趣、更活跃、更具有创造性。
       　　与前两种方法相比，头脑风暴是对大脑的创造性思维最有帮助的训练方式，因为它不是对信息的粗暴提取，也不是对现有资 料的整合，而是创造一件事物，使其从无到有的过程。
       　　以上三种思维导图的用法，基本涵盖了我们学习、工作和生活的方方面面，不仅能帮助我们快速阅读，更能激活我们的大脑 ，很多人都使用它来做笔记、做计划、做决策、做创造……目前，网上有很多专业的思维导图制作软件，精英特中的思维导图训练则指导着我们如何更好更快做阅读，大家可以根据自己的学习、工作、生活需要 ，选择适合自己的用法。