人教版四年级下册语文期末试卷

1. 人教版四年级下册语文期末试卷

人教版四年级下册期末测试卷
学校 ：                     班级：                  姓名：           
一、按要求分类。
瞧    耸    桑    耘    塞    菊    巢
1、左右结构的字有：               ；上下结构的字有：             。
2、后鼻韵母的字有：               ：三拼音节的字有：              ；整体认读音节的字有：              。

二、把词语补充完整
吉（  ）如（  ）     （  ）（  ）神速    （  ）声鹤（  ）    （  ）不（  ）卷

三、按要求改写句子。
火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
改为双重否定句：                            
山坡上怎么能开垦出菜地来呢？
改为陈述句：                              

四、修改病句。
1、他的意见基本是完全正确的。
                               
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
                                           
3这几年,我国的教育质量一年比一年进步。
                                      
4我正做完功课,李青就来叫我了。 
                            
5会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声。
                                        

五、填上适当的关联词。
安静（    ）是个盲童，（    ）她的心中仍有一个多姿多彩的内心世界。
（    ）我的手指稍一用力，它（   ）就不能动弹了，（    ）它挣扎着，极力鼓动双翅。
今天，我们中国孩子（    ）还生活在和平环境中，（    ）世界并不太平。

六、选词填空
寂静    安静    文静
没有花的绿地是（    ）的。
考试时，教室里很（    ），几乎听不到一点声音。
她是个（    ）的姑娘，不爱说话。

七、按课文内容填空
我的一生始终保持着这样一个信念，（    ）


处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.
几天后,考试结果出来了。我拿了个100分，.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀，要不怎么对它的内脏了如指掌。"我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.

1.给下面加点的字选择正确的读音,用"—"标出.
鞭策(cè chè)     熟悉(shú shóu)      似的(sì shì)     告诉(sū shū)
2.圈出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.

2. 人教版四年级下册语文期末试卷

亲爱小朋友们，今天为你准备了小学四年级语文下册期末考试试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!!
　　第一部分：基础知识积累与运用(32分)
　　一、我会拼写。(4分)
　　pān jiàn kang zènɡ shì shì jing pèi
　　( )登 ( ) 馈( ) 装( ) 解( ) ( )
　　二、我会在正确的读音下划横线。(4分)
　　1、面对梦寐以求的汽车， 父亲没有失去为(wéi wèi)人处(chǔ chù)事的尊严。
　　2、伽利略衣着(zháo zhuó)整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着 (zháo zhuó)地”的试验。
　　三、我会辨字组词 。(4分)
　　辨( ) 徽( ) 汤( ) 蜒( )
　　辩 ( ) 微 ( ) 肠( ) 挺( )
　　四、我能在正确的一组词语后面打“√”。(2分)
　　1、清澈见底 赏心悦目 气极败坏 驱寒取暖 ( )
　　2、天高地阔 鱼贯而出 拨地而起 迷惑不解 ( )
　　3、聚精会神 争先恐后 骨瘦如柴 波澜壮阔 ( )
　　五、我会按要求改句子。(4分)
　　1、小溪里，鱼儿游来游去。
　　改成拟人句：____________________________________________________
　　2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。
　　改为反问句：____________________________________________________
　　六、我能积累运用。
　　1、 先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)
　　采菊东篱下 骄兵必败
　　己所不欲 无数夕阳山
　　几行红叶树 悠然见南山
　　关羽失荆州 勿施于人
　　生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：
　　2、古诗填空(5分)
　　本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!xk b 1.c om
　　( )
　　_______________ ______ ______
　　________________ __ ____ __
　　七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
　　1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
　　2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
　　3.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。 ( )
　　4、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。 ( )
　　八、综合实践。(2分)
　　本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_________________ ______
　　___________________________________________________________________
　　第二部分：阅读积累与运用(30分)
　　一、阅读《生命 生命》，完成下面练习(15分)
　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹(tán dàn)了。但它挣(zhēnɡ zhènɡ )扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈( )那样鲜明( )飞蛾那种求生的欲望令我震惊( )我忍不住放了它( )
　　……
　　有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
　　1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中 “骚扰”的“扰”应选_____。(4分)
　　2、请用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)
　　3、请在文中的括号里填上合适的标点。(2分)
　　4、请在文中找出下列词语的近义词：(2分)
　　浪费——( ) 震撼——( )
　　5、本文作者是台湾作家______，请用横线从文中画出体现她对待生命的句子。(2分)
　　6、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如：_____________，因为他 (她)_________________________________________________________________(3分)
　　二、阅读下面短文，完成后面练习。(15分)
　　____________________
　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱绘画，想当美术家。
　　不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
　　恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏 灵活)的，为什么不改学弹琴呢?”
　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切(喧闹 热闹)的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的(烦恼 苦恼)，使心思无比集中。
　　后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子也成了音乐家，闻名世界。
　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激 感动)地拉着老人的手连声道谢。
　　老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
　　1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)。
　　2、用“﹨”划去( )里用得不恰当的词语。(4分)
　　3、从文中找出下列词语的反义词。(4分)
　　分散——( ) 愉悦——( )
　　4、这篇短文主要讲了______________________ ____________________________
　　________________________________________________________________(2分)
　　5、请用“~~~~” 在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到:
　　_________________________________________________________________
　　________________________________________________________________(3分)
　　第三部分：快乐作文(35分)
　　生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 ……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了_____________”为题写一篇作文。要求用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数350个左右。。(注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情……” )

3. 小学四年级下册语文期末考试试卷及答案

 　　第一部分 基础知识积累与运用（55分）
  　　一、读拼音，规范地写词语。（10分）
  　　wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
  　　( ) ( ) ( ) ( )
  　　yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
  　　（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
  　　二、组词（5分）
  　　削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
  　　哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
  　　三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
  　　A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
  　　（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）
  　　（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
  　　（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
  　　（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
  　　四、按要求填空。（14分）
  　　1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
  　　知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
  　　所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
  　　声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
  　　2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
  　　3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：
  　　推荐的理由： （3分）
  　　五、精彩回放。(10分)
  　　1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
  　　2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 。
  　　等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （
  　　）。
  　　3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
  　　4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
  　　， 。
  　　， 。
  　　六、句子万花筒。（5分）
  　　1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
  　　2、礼花绽放。（把句子写具体）
  　　3、湖面很平静。（改成比喻句）
  　　4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
  　　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
  　　七、口语交际。（7分）
  　　在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
  　　第二部分：阅读积累与运用（30分）
  　　八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
  　　一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
  　　“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
  　　我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
  　　围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
  　　1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
  　　2、从文中找出下列反语词。（3分）
  　　呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
  　　3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
  　　4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
  　　5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
  　　6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
  　　7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）
  　　（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
  　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
  　　天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的`东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
  　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
  　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
  　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
  　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
  　　1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
  　　2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
  　　3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
  　　4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
  　　5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
  　　老头：
  　　小男孩：
  　　帕特鲁普：
  　　6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
  　　第三部分：习作（30分）
  　　九、作文
  　　1：我最难忘的人是
  　　这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
  　　2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
   　　四年级语文下册期末综合素质测试卷答案 
  　　一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
  　　二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
  　　三、B A C D
  　　四、
  　　1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
  　　2、略
  　　3、略
  　　五、
  　　1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
  　　2、略（符合要求即可）
  　　3、一枝独秀 王羲之写字
  　　4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
  　　六、
  　　1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
  　　2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
  　　3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
  　　4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
  　　5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
  　　七、略
  　　八、（一）
  　　1、绣花 挥笔
  　　2、活泼 一丝不苟 赞叹
  　　3、略
  　　4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
  　　5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
  　　6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
  　　7、赞叹
  　　（二）
  　　1、划去“盘问”“不由自主”
  　　2、钱的数目很大
  　　3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
  　　4、孝顺懂事
  　　5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
  　　小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。
  　　帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。
  　　6、略（符合情理即可，答案不一）

4. 小学语文四年级下册期末试卷和答案

    　 　一.根据拼音，写出词语。(10分) 
      　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )
      　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
       　　二.辨字组词。(5分) 
      　　锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )
       　　三.把下列词语补充完整。(8分) 
      　　雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
      　　碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )
      　　( )向( )敌 自( )不( )
       　　四.按要求写句子。(6分) 
      　　1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
      　　_________________________________________________________。
      　　2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
      　　________________________________________
      　　3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
      　　________________________________________________。
       　　五.选词填空。(4分) 
      　　无论…..都….. 只要……就……
      　　即使…..也…… 不是…….而是……
      　　1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
      　　2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
      　　3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
      　　4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划。
       　　六.按诗文内容或要求填空。(7分) 
      　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。
      　　2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。
      　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，
      　　研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。
      　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。
       　　七.给句子排排队。(5分) 
      　　( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
      　　( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
      　　( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
      　　( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
      　　( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
      　 　八.积累与运用。(4分) 
      　　1、日出江花红胜火，__________________。
      　　2、竹外桃花三两枝，_____________________。
      　　3、 ________________________，白银盘里一青螺。
      　　4、 ____________________，金石为开。
      　　5、 _________________——非一日之功。
      　　6、砌墙的砖头——_____________ 。
      　　7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。
      　　8、________________ __，言而有信。
       　　九.课文回顾。(3分) 
      　　在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
      　 　十.口语交际。(3分) 
      　　当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?
      　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
       　　十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分) 
      　　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
      　　然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的.蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
      　　“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
      　　1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
      　　慌张—— ( ) 着急——( )
      　　冷漠—— ( ) 赶快—— ( )
      　　2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
      　　(1)好像没有那么回事似的。 ( )
      　　(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )
      　　3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)
      　　4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)
      　　5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
      　 　十二、阅读课外短文，回答下列问题。(10分) 
      　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
      　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
      　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
      　　你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
      　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
      　　1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
      　　2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
      　　3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)
      　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
      　　ABB： __________ ____________ ABCC：¬¬____________ _______________
      　　AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
      　　5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
      　　_________________________________________________________。
      　　6、用“√”选择正确的答案。(1分)
      　　(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )
      　　(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )
      　　7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
      　　______________________________________________________________。
      　 　十三. (25分) 
      　　在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
      　 　参考答案： 
      　　一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
      　　二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独
      　　喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)
      　　三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息
      　　四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
      　　2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)
      　　3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
      　　五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……
      　　只要……就……
      　　六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
      　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
      　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
      　　4. 对生命的热爱 春天的美好。
      　　七.41532
      　　八 1.春来江水绿如蓝。
      　　2.春江水暖鸭先知。
      　　3.遥望洞庭山水翠
      　　4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
      　　7.晒谷不用翻8.与朋友交
      　　九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
      　　大自然
      　　十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)
      　　十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧
      　　2.若无其事 鱼贯而出
      　　3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
      　　4.赶紧 迅速
      　　5.自然规律 相反
      　　十二 1.顽强的小草
      　　2.划去生命 软弱 挺立 坚强
      　　3.选第四个
      　　4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃　小心翼翼
      　　奄奄一息　碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴　　(答案不唯一)
      　　5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)
      　　6.(2)正确
      　　7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)
      　　十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
      　　1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因
      　　2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白
      　　3. 必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

5. 人教版四年级下册语文期末试题及答案

　　四年级的学生对语文的学习兴趣日益下降，这时家长们要督促孩子做语文试题，利用试题来提高孩子的学习兴趣。下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文期末试题，希望对大家有用!
       　　人教版四年级下册语文期末试题   
    　　一、看拼音写词语。(10分)
   
    　　zhì huì pán xuán bǎo lěi Lǎn duò ɡōnɡ diàn
   
    　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   
    　　kuà yuè qiǎn zé lián mǐn xí jī cōnɡ yù
   
    　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   
    　　二、我能用横线画出带点字的正确读音。(6分)
   
    　　堤岸( dī tí ) 间隔(jiàn jiān ) 惟妙惟肖 (xiào xiāo )
   
    　　客舍 (shè shĕ ) 给予(jǐ gĕi ) 战车千乘 (shâng chãng)
   
    　　三、我能辨字组词：(5分)
   
    　　峪( ) 眺( ) 嘉( ) 附( ) 秦( )
   
    　　裕( ) 挑( ) 喜( ) 咐( ) 奏( )
   
    　　四、按要求填空。(8分)
   
    　　1. 按音序查字法查下面的字。
   
    　　“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。用“智”字组两个词 ( )( ) 。
   
    　　2.按部首查字法查下面的字。
   
    　　“栽”的部首是( )，除部首外有( )画。“嘉”共有( )笔，部首是( ) 。
   
    　　五、选择词语填空(10分)
   
    　　即使……也…… 既……又…… 不是……就是…… 是……还是……
   
    　　(1)天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。
   
    　　(2)我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组?”
   
    　　(3)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。”
   
    　　(4)( )他不一定来，我们( )要通知他。
   
    　　安静 幽静 平静
   
    　　(1)上课铃响了，教室里立刻( )下来。
   
    　　(2)( )的湖面在阳光下，宛如一面大镜子。
   
    　　(3)走在( )的小路上，我的心情好极了。
   
    　　希望 期望 盼望
   
    　　(1)战火中的伊拉克人民多么( )能早日过上安定的生活。
   
    　　(2)我们多么( )自己能成为祖国有用之才。
   
    　　(3)我们千万别辜负老师对我们的( )啊!
   
    　　六、判断题对的打"∨",错的打"×"(4分)
   
    　　1.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。 ( )
   
    　　2.《卡罗纳》这篇课文选法国作家亚米契斯的《爱的教育》。 ( )
   
    　　3.《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要赴西北边疆，诗人特意从长安到渭城为朋友送行，可见情谊之深。 ( )
   
    　　4.“给予是快乐”中的“给”字，读做“gěi” 。 ( )
   
    　　七、 我能根据课文内容和日积月累填空。(8分1至5每题1分，弟6题3分)
   
    　　1.一径竹阴云满地__________。这是描写北京颐和园的一副对联。
   
    　　2.江苏苏州沧浪亭的上下联是：______本无价，_____ 皆有情。
   
    　　3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,最能表达朋友间深情厚谊____________________________。
   
    　　4.《过故人庄》中，描写自然风光的诗句是_________________。
   
    　　5.人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是__________。
   
    　　6.昆明湖围着_____，堤上有好几座____的石桥，两岸栽着_________________ 。 湖中心有个小岛，远远望去，岛上_________，树丛中露出___________。
   
    　　二、阅读积累与运用(19分)
   
    　　一、 课内阅读 (8分)
   
    　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
   
    　　1.“_____________________”写出了长城的长。(2分)
   
    　　2“多少……才……”从这个关联词体会到 。_______________________________。(2分)
   
    　　3.“站、踏、扶”说明作者______________ ;“很自然地想起”说明作者____________________。(4分)
   
    　　二、课外阅读(11分)
   
    　　庐山云雾
   
    　　庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
   
    　　庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
   
    　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
   
    　　云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
   
    　　1.在括号里填上恬当的词语。(4分)
   
    　　( )的色彩 ( )的感觉 ( )的大海 ( )的天幕
   
    　　2.写出文中四字成语。(2分)
   
    　　_____ _____ _____ _____
   
    　　3.请写出文中的2个比喻句。(2分)
   
    　　_______________________________
   
    　　_______________________________
   
    　　4.写出1至3自然段的重点句。(3分)
   
    　　(1)____________________________
   
    　　(2)____________________________
   
    　　(3)____________________________
   
    　　三、口语交际与习作
   
    　　(一)、口语交际(5分)
   
    　　保护文物，围绕保护长城的问题，提出保护的建议。说说怎样加以保护.。请列出一至三条写下来。
   
    　　_______________________________
   
    　　十一、作文 (25分)
   
    　　美丽无处不在!有的美我们一眼就能看见，比如闭月羞花，落鱼沉雁的美女佳人;山青水秀，秀色可餐的风景名胜……而有的美却需要我们用心去发现，用心去感悟，比如“脏了我一个，清洁千万人”的环卫工人 ;不畏艰险，勇斗歹徒的警察……
   
    　　罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美眼睛”。今天，请你以“生活中的美”为话题，写一写平凡事物或细小事物中的“美”吧!
   
    　　要求：题目自拟，400字左右。
       　　人教版四年级下册语文期末试题答案   
    　　基础知识积累与运用
   
    　　一、(智慧)(盘旋)(堡垒)(懒惰)(宫殿)(跨越)(谴责)(怜悯)(袭击)(葱郁)
   
    　　二、 dī jiàn xiào shè jǐ shâng
   
    　　三、略
   
    　　四、1.“智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。用“智”字组两个词智慧 智力。
   
    　　2.“栽”的部首是(戈)除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。
   
    　　五、1. 既……又…… 2. 是……还是…… 3. 不是……就是…… 4. 即使……也……
   
    　　5.安静 6. 平静 7. 幽静 8. 希望 9 期望 10.盼望
   
    　　六、1. × 2. √ 3. × 4. ×
   
    　　七、1. 半帘花影月笼沙。
   
    　　2. 清风明月 近水遥山
   
    　　3. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
   
    　　4. 绿树村边合,青山郭外斜。
   
    　　5. 回春妙手 回春之术 妙手回春 起死回生 仁心仁术 华佗在世 救死扶伤
   
    　　6. 长长的堤岸， 式样不同， 数不清的垂柳。 一片葱绿。宫殿的一角。
   
    　　阅读积累与运用
   
    　　一、课内阅读
   
    　　1.“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。
   
    　　2.“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。
   
    　　3.“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
   
    　　二、 课外阅读
   
    　　1.在括号里填上恬当的词语。(2分)
   
    　　(神秘)的色彩 (飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海 (变幻无常)的天幕
   
    　　2.写出文中四字成语。(3分 腾云驾雾 飘飘欲仙 一泻千里 千姿百态
   
    　　3.那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
   
    　　4.(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万变。三、习作，口语交际
   
    　　1.加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
   
    　　2. 还可以通过媒体,大力宣传长城对于中华民族的重要性,用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状,让更多人关注长城,加入到保护长城的行列中来。
   
    　　3.增加一些便民设备，.如在适当的位置放置垃圾桶等。
   
    　　4. 增加一些惩罚措施。
   
    　　以上是由我分享的人教版四年级下册语文期末试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
       
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6. 人教版四年级下册语文期末试卷

　　掌握答题技巧，会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中，你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏我带来的人教版四年级下册语文期末试卷，在这些文字下希望对你会有所帮助!
       　　人教版四年级下册语文期末试卷：   
    　　一、看拼音写汉字。(4分)
   
    　　jīng què　 　jūn yún shòu ruò wéi fǎn juān xiàn
   
    　　zǎi shū zàng jiàn
   
    　　( )相 ( )菜 ( )礼 推( )
   
    　　二、  组词  。(6分)
   
    　　邀( ) 监( ) 绿( ) 幕( )
   
    　　激( ) 滥( ) 缘( ) 慕( )
   
    　　xiǎn( ) piāo( 　 )
   
    　　鲜{ 漂{
   
    　　xiān( ) piào( 　 )
   
    　　三、把词语补充完整。(3分)
   
    　　专心( )( ) 　　三( 　)茅庐　　　(　 )规蹈( 　)
   
    　　声色(　 )(　 ) 不( 　)而别　　　(　 )山(　 )岭
   
    　　四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。(4分)
   
    　　秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量
   
    　　粉碎( ) 改正( ) 维持( ) 增加( )
   
    　　解决( ) 提高( ) 皱紧( ) 树立( )
   
    　　五、选词填空。(3分)
   
    　　着 了 过
   
    　　1.院子里的花草树木互相衬托，组成( )一幅美丽的图画。
   
    　　2.刚刚下( )了一场雨，地上还湿漉漉的。
   
    　　3.妈妈神情专注地听( )我讲话。
   
    　　六、按要求做题。(12分)
   
    　　1.把  句子  补充完整。(2分)
   
    　　我们 ，成为 的主人。
   
    　　2.改成被字句。(2分)
   
    　　叶欣的  事迹  感动了所有在场的人们。
   
    　　3.在原句上修改病句。(4分)
   
    　　①今天下午，爸爸一定可能回来。
   
    　　②我把  作文  中不正确的错别字改正过来。
   
    　　4.选择合适的词语填空。(2分)
   
    　　即使……也……　　既……又……　　虽然……但是……
   
    　　礼貌待人(　　)看起来是小事,(　　)在日常生活中很重要。如果不讲礼貌,出言不逊,(　　)是再小的事,(　　)会引起纠纷。
   
    　　5.正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。(2分)
   
    　　用加点词  造句  : ___________________________
   
    　　七、按要求填空。(19分)
   
    　　1.古诗填空。(5分)
   
    　　①“不解藏踪迹， ”是古诗《 》中的诗句，作者是 代的 。
   
    　　②《小儿垂钓》的后两句的意思是
   
    　　2.按课文填空。(10分)
   
    　　①一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是 的小燕子。
   
    　　②可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。
   
    　　③顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。
   
    　　④默写一首描写夏天景色的古诗。
   
    　　， 。　， 。
   
    　　⑤第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3——5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由。
   
    　　第八册语文课本中介绍的人物有：
   
    　　;其中，“我”最钦佩的是： ;原因是：
   
    　　3.请你写两句有关“合作”的  谚语  或格言。(2分)
   
    　　(1)____________ ___ _
   
    　　(2)_____________ ______
   
    　　4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的  标语  ,你会怎样写?(2分)
   
    　　八、阅读短文，回答问题。(19分)
   
    　　(一)《特殊的葬礼》(片断)(6分)
   
    　　但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。
   
    　　几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。
   
    　　1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来  成语  形容。(1分)
   
    　　2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个来成语形容。(1分)
   
    　　3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：①　　② 。(2分)
   
    　　4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了(2分)
   
    　　(二)吃西瓜(13分)
   
    　　骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添(烦躁 烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!
   
    　　傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
   
    　　这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
   
    　　哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦 辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
   
    　　我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步 慢慢)向厨房走去……
   
    　　1.划去( )里不恰当的词语。(3分)
   
    　　2.联系上下文解释词语。(3分)
   
    　　骄阳似火：
   
    　　爱不释手：
   
    　　顶端：
   
    　　3.读  文章  我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步 慢慢)向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的话写下来。(3分)
   
    　　4.读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。(3分)
   
    　　5.作者在文中表达了对妈妈 的思想感情。(1分)
   
    　　九、作文。(30分)
   
    　　你最喜欢哪个季节?你希望在这个季节里发生什么样的  故事  ，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请根据提示，写一篇400字左右的习作。写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。

7. 四年级下册语文期末试卷及答案

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó    wān yán    ɡònɡ xiàn    shāo huǐ   shùn jiān
 骆驼       蜿蜒        贡    献       烧毁        瞬 间
chénɡ fá      pí  láo       biàn  lùn      xī   ɡài     yú  chǔn
  惩   罚        疲劳          辩  论         膝  盖       愚  蠢          
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）  啄食（zhuó√ zuó）   栖息（qī√ xī）   剥皮（xue bo√）
3、多音字组词。（4分）
       nán(困难)      juàn(猪圈)          sāi(塞车)           tán(弹琴)
   难                圈                      塞                    弹 
       nàn(逃难)      quān(圆圈)          sài(出塞)           dàn(子弹)

4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）       绕（环绕）         采（采摘）        徽（厂徽） 
妄（妄想）       饶（饶恕）          睬（理睬）        微（微笑） 
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（澈）      赏心阅目（悦）      气极败坏（急）    攻棋不备（其)
具精会神（聚）      鱼惯而行（贯）      迷或不解（惑）    波阑壮阔（澜）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
   (美丽)的鲜花   （快速）地奔跑     表演得（精彩）   尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
  （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
     A、“ 栈”字部   B、 “ 大 ”字部    C、“ 林 ”字部  D、“ 手 ”字部
   (2)选词填空。
   一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
     A、竟然         B、果然         C、自然
  （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
         A、王维         B、苏轼         C、陶渊明        D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（C）
     罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
         A、表示引用         B、表示特定的称谓        C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
  （1）改写句子。
   ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
   改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。  
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
   改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。  
   改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。 
  （2）在原句上修改病句。                    
   ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

   ②这个故事深深地感受（动）了我。

  （3）造句。       

   ①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。         

   ② 虽然……但是……

虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。     

9、填空。（8分）
  （1）把下面语句补充完整。
   ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
   ②水滴穿石—— 非一日之功 。
  （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
      “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 
得分
 二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（  这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
          慌张——（   沉稳  ）        爱惜——（    糟蹋  ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。   （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
      答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
                                                                                                                                            
    ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
    儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
    ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
    母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“   已经感冒了吧？   怎么这么不听话？   从小就不爱加衣服……”    絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
    老王不由自主地愣住了。||
    在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（  赶紧）            到达——（ 抵达  ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
    老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……      （    C  ）
A、拉            B、牵涉             C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

老 王牵挂武汉的儿子  ，给他打电话要他注意保暖。（2分）        

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（  C ）。（填序号）（1分）
 A、母亲的电话      B、父亲的唠叨       C、牵挂        D、电话
 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨      。（1分）
 7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。

三、习作（25分）
   题目：         ，我想对你说
   要求：
   1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
   2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
   3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

8. 人教版语文四年级下册期末试卷

四年级语文下册期末测试题
班级 姓名 
一,知识与技能.
1.看拼音,写词语.
zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 
jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给下面的多音字组词. 
dàn( ) chōng( ) sāi( )
弹 冲 塞
tán( ) chòng( ) sè( ) 

xuè( ) xìng( ) shǎo( )
血 兴 少
xiě( ) xīng( ) shào ( ) 
3.比一比,组词. 
偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )
遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( ) 
桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )
挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )
4.写出下面的成语.
一________ 二________ 三__________ 四__________
五________ 六________ 七__________ 八_________
九________ 十________ 百_________ 千__________ 
5.把下面词语搭配起来. 
改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( ) 
6.把下列词语按一定顺序排列起来.
(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟 
(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午 
(3)开花 播种 结果 长叶 生根 
(4)中国 世界 亚洲 长城
7.修改病句.
(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.
(2)我正做完功课,李青就来叫我了. 
(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着. 
(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声. 
8.把下面的句子补充完整.
(1)我的家乡是____________________________________________
(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________
(3)一只小鸟落在树上_______________________________________
(4)___________________________像___________________________
(5)如果______________________就___________________________
9.默写古诗.
赠忘伦 回乡偶书
___________________________ ________________________________
___________________________--- ______________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________ 
10.根据课文内容填空.
(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).
(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),
其中前两行的意思是( ).
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.
5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ). 
二,综合与创新
(一)阅读园地.
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题. 
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.
接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.
医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)
1.解释词语.
啜泣
呜咽
哭泣
2.写出小男孩的表情和动作的词语. 
3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的 
4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢 
(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题. 
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)
2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历. 
3.给短文分段,归纳段意. 
4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明. 
5.你喜爱的一句名言是什么 
三,作文天地.
选作其一
1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.
2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.
四,实践拓展.
了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况