四年级下册语文期末试卷及答案

1. 四年级下册语文期末试卷及答案

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó    wān yán    ɡònɡ xiàn    shāo huǐ   shùn jiān
 骆驼       蜿蜒        贡    献       烧毁        瞬 间
chénɡ fá      pí  láo       biàn  lùn      xī   ɡài     yú  chǔn
  惩   罚        疲劳          辩  论         膝  盖       愚  蠢          
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）  啄食（zhuó√ zuó）   栖息（qī√ xī）   剥皮（xue bo√）
3、多音字组词。（4分）
       nán(困难)      juàn(猪圈)          sāi(塞车)           tán(弹琴)
   难                圈                      塞                    弹 
       nàn(逃难)      quān(圆圈)          sài(出塞)           dàn(子弹)

4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）       绕（环绕）         采（采摘）        徽（厂徽） 
妄（妄想）       饶（饶恕）          睬（理睬）        微（微笑） 
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（澈）      赏心阅目（悦）      气极败坏（急）    攻棋不备（其)
具精会神（聚）      鱼惯而行（贯）      迷或不解（惑）    波阑壮阔（澜）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
   (美丽)的鲜花   （快速）地奔跑     表演得（精彩）   尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
  （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
     A、“ 栈”字部   B、 “ 大 ”字部    C、“ 林 ”字部  D、“ 手 ”字部
   (2)选词填空。
   一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
     A、竟然         B、果然         C、自然
  （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
         A、王维         B、苏轼         C、陶渊明        D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（C）
     罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
         A、表示引用         B、表示特定的称谓        C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
  （1）改写句子。
   ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
   改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。  
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
   改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。  
   改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。 
  （2）在原句上修改病句。                    
   ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

   ②这个故事深深地感受（动）了我。

  （3）造句。       

   ①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。         

   ② 虽然……但是……

虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。     

9、填空。（8分）
  （1）把下面语句补充完整。
   ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
   ②水滴穿石—— 非一日之功 。
  （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
      “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 
得分
 二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（  这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
          慌张——（   沉稳  ）        爱惜——（    糟蹋  ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。   （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
      答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
                                                                                                                                            
    ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
    儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
    ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
    母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“   已经感冒了吧？   怎么这么不听话？   从小就不爱加衣服……”    絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
    老王不由自主地愣住了。||
    在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（  赶紧）            到达——（ 抵达  ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
    老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……      （    C  ）
A、拉            B、牵涉             C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

老 王牵挂武汉的儿子  ，给他打电话要他注意保暖。（2分）        

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（  C ）。（填序号）（1分）
 A、母亲的电话      B、父亲的唠叨       C、牵挂        D、电话
 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨      。（1分）
 7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。

三、习作（25分）
   题目：         ，我想对你说
   要求：
   1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
   2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
   3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

2. 四年级下册语文期末试卷和答案

四年级下册期末测试七练习时间：90分钟） 


    一、积累*运用（30分）
1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（4分）
yōng  jǐ    jīng zhàn    jiě shì    gōng qí bú bèi
(      )   (         )  (      )   (              )
2、找出下面词语的错别字，并把它改正过来。（4分）
坚韧不拨    半图而废     无坚不推     持之以行
（）（      ） （       ）  （       ）  （       ）
3、比一比，再组词。（3分）
恕（    ）    狠（    ）  稍（   ）   
怒（    ）    狼（    ）  悄（   ）  
4、选择合适的词语的序号填在括号里。（2分）
A、违背     B、违抗
（1）说话做事，不要（    ）自己的良心。
（2）国王不允许大臣（    ）他的命令，否则就要杀掉他们。
5、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托    B、举动  C、提出   D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（    ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（    ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（     ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（     ）
6、我会按要求改写句子。（5分）
（1）瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）

（2）父亲在菜地的精心伺候下，变得黑亮。（修改病句）

（3）池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

7、看谁记得牢。（5分）
（1）                        ， 子规声里雨如烟。
（2）                        ，夜静春山空。
（3）众鸟高飞尽，                        。
（4）一个人只要活得            ，有           ，就等于有了一大笔财富。
8、你对诚信有着怎样的理解？请用一句简短的话来表达。（3分）
                                                                  
二、阅读。（40分）
阅读下面的文段，完成后面的问题。
（一）《自然之道》选段（15分）
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、照样子写词语。（3分）
气喘吁吁（ABCC）：        、        、        
2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。（2分）
3、写出近义词。（3分）
迅速（     ）    欢乐（    ）     补救（    ） 
4、我能用“一边……一边”造句。（2分）

5、读了文段，你明白了什么？（5分）



（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
    一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问  盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主  不由分说）就把他撵出了店门。
    天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（  ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（  ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
    老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
    几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
    帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
    后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 

1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（2分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：                                                              
小男孩：                                                            
帕特鲁普：                                                          
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景，简单写下来。（3分）



（三）短文《给一个鼓励的眼神》（12分）
　　 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
　　
1、写出下面词语的近义词。4分
　　　　迥异（     ）揣测（    ）恳切（     ）坚强（     ）
2、按短文内容搭配词语3分
        （   ）的喜悦    （   ）的眼神    （    ）的旅程
3、用“~~~~”划出我们向母亲发出怎样恳切的请求的句子。（2分）
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。3分



三、习作。（30分）
写一个我敬佩的人，要求把自己所写的人的恶精神风貌表现出来。题目自拟。

3. 求四年级下册语文期末试题及答案

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案（一）
命题人：冉秋

班级             姓名            分数           

一、我会拼，我会写。（10分）
      
zhì               gān                            shù         
1.最真(    )的朋友，应该(    )胆相照，对朋友的过错应宽(    )，互相倾诉
fèi   fǔ
 (    )(    )之言。              
ā   yí                       jiàn  kāng                 chàng
2.(  )(  )告诉我，要让自己的身心(   )(    )，必须保持心情舒(    )。
        
二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （5分）

1.边塞（sài sè）         大臣（chéng chén）    美满婚姻（hūn fēn）
2.调（diào  tiǎo）动。  损失（shǔn sǔn）      大街小巷（hàng xiàng）
3.营长（yún yíng）      湖畔（pàn bàn）  痴心妄想（cī chī）。 
4.呈现（chéng chén）    沼泽（zhǎo zǎo）  展翅飞翔（qiáng xiáng）。

三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）

狼吞虎咽_______      一丝不苟_____       心不在焉            

昂首挺胸             疲惫不堪             水平如镜            
四、划去不是同一类的词。（3分）
　1．燕子 演奏  学校  爸爸   松鼠。
2．祖国  宁静  笔直  飞奔  漆黑。
3．白菜  茄子  冬瓜   辣椒  西瓜。

五、根据要求填空。（10分）

1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：        ，       ，      ，       。
2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句       ， 
              。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于           ，            。而不是
        ，                 。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是              ，可是                
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：        ，      ，       ，          。

六、按要求做题。  （6分）

1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）
—————————————————————————。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）
 ——————————————————————————     
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）　
—————————————————————。
4.湖面平静。（把句子写具体）
                                          。

5.教室里很安静。（改成夸张句） 
                                                。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
                                            。

七、用“然”字组词填空。（5分）

1.这样浩大的工程（    ）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（　　）狂风大作。
3.爷爷的身体（   ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（   ）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（   ）是失败。

八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
     
“面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。（  ）
2．妈妈买回一袋面粉。（   ）
3．他面带带微笑。 （  ） 
4．树叶上面有小虫子。（   ）

九、快乐阅读。（22分）

课内阅读（7分）

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。

1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)
皮肤里──（　　　　　　　）──（　　　　　　　）──—（　　　　　　　）
2．蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（2分）
                                                                    
3．你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（2分）

课外阅读（15）
　　　　　　　　
　　　一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“              ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果          到别人面前。

1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：                          体无完肤：
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）

十、习作与表达。（25分）
    
 在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。





参考答案：

一、挚 肝 恕 肺腑 阿姨 健康  畅
二、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng
三、细嚼慢咽  马马虎虎   专心致志  垂头上气  精神抖擞 波澜壮阔
四、演奏 祖国 西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然 突然 竟然 果然 必然
八、B D A C
九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略
课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略

4. 四年级下册语文期末试卷以及答案

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó    wān yán    ɡònɡ xiàn    shāo huǐ   shùn jiān
 骆驼       蜿蜒        贡    献       烧毁        瞬 间
chénɡ fá      pí  láo       biàn  lùn      xī   ɡài     yú  chǔn
  惩   罚        疲劳          辩  论         膝  盖       愚  蠢          
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）  啄食（zhuó√ zuó）   栖息（qī√ xī）   剥皮（xue bo√）
3、多音字组词。（4分）
       nán(困难)      juàn(猪圈)          sāi(塞车)           tán(弹琴)
   难                圈                      塞                    弹 
       nàn(逃难)      quān(圆圈)          sài(出塞)           dàn(子弹)

4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）       绕（环绕）         采（采摘）        徽（厂徽） 
妄（妄想）       饶（饶恕）          睬（理睬）        微（微笑） 
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（澈）      赏心阅目（悦）      气极败坏（急）    攻棋不备（其)
具精会神（聚）      鱼惯而行（贯）      迷或不解（惑）    波阑壮阔（澜）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
   (美丽)的鲜花   （快速）地奔跑     表演得（精彩）   尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
  （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
     A、“ 栈”字部   B、 “ 大 ”字部    C、“ 林 ”字部  D、“ 手 ”字部
   (2)选词填空。
   一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
     A、竟然         B、果然         C、自然
  （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
         A、王维         B、苏轼         C、陶渊明        D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（C）
     罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
         A、表示引用         B、表示特定的称谓        C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
  （1）改写句子。
   ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
   改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。  
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
   改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。  
   改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。 
  （2）在原句上修改病句。                    
   ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

   ②这个故事深深地感受（动）了我。

  （3）造句。       

   ①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。         

   ② 虽然……但是……

虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。     

9、填空。（8分）
  （1）把下面语句补充完整。
   ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
   ②水滴穿石—— 非一日之功 。
  （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
      “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 
得分
 二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（  这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
          慌张——（   沉稳  ）        爱惜——（    糟蹋  ）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。   （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
      答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
                                                                                                                                            
    ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
    儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
    ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
    母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“   已经感冒了吧？   怎么这么不听话？   从小就不爱加衣服……”    絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
    老王不由自主地愣住了。||
    在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（  赶紧）            到达——（ 抵达  ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
    老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……      （    C  ）
A、拉            B、牵涉             C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

老 王牵挂武汉的儿子  ，给他打电话要他注意保暖。（2分）        

5、给短文加一个题目，最合适的一项是（  C ）。（填序号）（1分）
 A、母亲的电话      B、父亲的唠叨       C、牵挂        D、电话
 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨      。（1分）
 7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。

三、习作（25分）
   题目：         ，我想对你说
   要求：
   1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
   2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
   3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

5. 四年级下册语文期末测试卷

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠

日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ）
（ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ）
（日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。 （11分)
知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）
所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）
声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后 
诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

四、句子万花筒。（10分）
1 、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 

2、礼花绽放。（把句子写具体）

五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

3、 湖面很平静。（改成比喻句）

湖面平静得像一面镜子。

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

树叶在唱歌。

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。

五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 与朋友交，言而有信。 ） 。

2、大漠孤烟直，（长河落日圆 ）。这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句。我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。 

3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人！）。

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ 朝霞不出门，晚霞行千里。）
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等，其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默），因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如（ 孔夫子搬家--尽是书。 ） 。

六、快乐阅读（21分）

（一）
安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢，（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ），安静的脸上充满了（ 惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方。 
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 （二） 

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huǎn√）给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾）。
人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分） 扣 花
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

指、弯腰、走、做、捡、

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）
①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。 
②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。 
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

我会说：“ 上次可真不好意思，我错怪你了，你还那么心平气和地解释，你这种拾金不昧的精神让我十分感动，我要向你学习。

6. 4年级下册语文期末测试题

一、积累与运用(24分) 
1．根据拼音，在“田”字格里写出汉字，书写要规范、准确，标点要占格。(2分) 
gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng 
míng . 

2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(2分) 
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹( )亮地响着。 
3．下列成语中有四个错别字，请找出来加以改正。（2分） 
返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管 
玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻 
错别字 
改 正 
4．根据下列语句的意思，写出相应的成语。(2分) 
(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽样子。 （ ） 
2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ） 
5．给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分) 
(1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 
(2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军 
6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分) 
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ； 
。 
7．默写填空。(每空1分，共14分) 
(1) ，风正一帆悬。 
（2）几处早莺争暖树， 。 
（3）历代诗人留下了无数吟咏花草的名句。如：白居易《钱塘湖春行》中的“ ， 。”现代名家又何尝逊色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里钻出来， ， 。”写尽了春草的活力、质感和颜色。 
（4）孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。 
（5）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云： ‘ ， ？’我高兴还来不及呢！”（填《论语》中的句子） 
（6）曹操《龟虽寿》中表达诗人雄心壮志的千古名句是“ ， 
； ， 。” 
二、阅读（40分） 
(一)陈太丘与友期 (12分) 
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 
8．解释下列加点的词语。（3分） 
⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( ) 
⑶元方时年七岁，门外戏( ) ⑷尊君在不( ) 
⑸相委而去( ) ⑹下车引之( ) 
9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是 
（ ）（2分） 
A. 故时有物外之趣 B.吴欲之去南海 
C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地 
10. 翻译文中画横线的句子(3分) 
译: 

11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括, 
即 和 。 (2分) 
12. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少2个) (2分) 
（1） 
（2） 
(二) 小 名(15分) 
大约我的出生与水有关，于 是 颇 懂 得 斯文的外公顺口给我起名叫 
淼（miáo）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 
但妈妈终究还是改不了。 
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!” 
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!” 
“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!” 
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。 
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。 
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来—— 
“写信回来。淼儿!” 
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 
13．本文贯穿全篇的线索是 。 (1分) 
14．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因。(4分) 
(1) 
(2) 
15．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分) 

16．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分) 
第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ； 
第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。17．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分) 

18．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分) 

(三) (15分) 
①这是一个真实的故事。 
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。 
③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。 
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。 
⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。 
⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。 
⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。 
⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。 
⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。 
⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。 
19. 文章运用了前后对比的手法，请找出对应的语句填空：（3分） 
①以前的女孩：人长得瘦小而且有点儿黑，……就像是天鹅群里的丑小鸭。 
后来的女孩： 
②以前的女孩：她尽管努力，但成绩平平。 
后来的女孩： 
③使她发生这么大变化的原因是： 
答： 
20.请揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(2分) 
①“而女孩的生日总是被人忘记……”“从没有一个人为她这样做。”句中加点词语说明什么？ 
答： 

②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么? 
答： 

21. 第⑥自然段写道：“女孩因这阳光而心情明朗起来”，本段的景物描写中对应“心情明朗”的语句有 

（2分） 
22.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话？(3分) 
答： 
。 
23.请参考“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话为文章起一个题目，不超过6个字（2分） 
24. 女孩的故事让你读懂了什么? (3分) 
答： 
（四）晋祠（文／梁衡）（14分） 
从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。 
晋祠的美，在山，在树，在水。 
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 
这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。 
一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。 
二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。 
三是殿前的全沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。 
以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型十朴优美，做工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。 
园中的许多小品，也极具匠心。比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。那水注入碗中，又溅到脚下的潭里，总不能盛满碗。再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。 
晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。 
25、 用文中的一个句子概括晋祠的总特点。（1分） 
答： 。 
26、 关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分） 
A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式 
27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分） 
答：描写： 
议论： 
抒情： 
28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序： ，是由 到 
说明的。写园中小品的段说明顺序是： ，是由 到 
说明的。（2分） 
29、 将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分） 
答： 
30、 作者怎样写晋祠的水的？请做简要的分析。（2分） 
答： 
31、 为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分） 
答： 
三、写作。（40分） 
32．题目： 真 
要求：1．先把题目补充完整再作文。 
2．写一篇以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。 
3．文中不要出现真实的校名和人名。 
4．字数在600字左右。

7. 四年级下册语文期末试卷及答案

 　　导语：语文重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。下面是我为大家带来的四年级下册语文期末试卷及答案，供大家学习参考！
   　　 四年级下册语文期末试卷 
   　　一、 卷面书写。（3分）
   　　二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分)
   　　sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
   　　dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
   　　三、火眼金睛（共6分）
   　　1. 下面词语中搭配正确的一组是（ ）
   　　A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用
   　　B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪
   　　C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间
   　　D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
   　　2．下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）
   　　A 顷刻（qǐnɡ） 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
   　　B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)
   　　C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)
   　　D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予（jǐ）
   　　3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。
   　　顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念
   　　（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 （ ）
   　　（2）叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 （ ）
   　　（3）小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 （ ）
   　　（4）外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 （ ）
   　　四、词语比拼 (共8分)
   　　1. 把下列词语补充完整。
   　　①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____
   　　④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
   　　⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢
   　　⑩料_____如_____
   　　2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号)
   　　①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐
   　　（1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论 ______
   　　（3）滔滔不绝地说 ______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______
   　　（5）巧妙风趣地说 ______ （6）想说，但不痛痛快快地说______
   　　五、句子乐园。（共6分）
   　　1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。
   　　2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句）
   　　_____________________________________________________
   　　3.陈述句改写成反问句。
   　　这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
   　　4.在下面句子中填上合适的关联词。
   　　文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。
   　　5.仿写句子表达对老师的感激之情。
   　　例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
   　　同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
   　　六、课内外积累。（13分）
   　　1、二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。3
   　　.2、 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5
   　　3. 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5
   　　4. 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
   　　5．通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5
   　　6. 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“______ _________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2
   　　七、课外阅读实践（按要求答题）。（10分）
   　　（一）选择。
   　　1、《长袜子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戏？
   　　A警察 B医生 C护士
   　　2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖？（ ）
   　　A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。
   　　C因为她不爱学习，不会写很多字
   　　3．金铃哪门功课学得最不理想? （ ）
   　　A.语文 B.美术 C.数学 D.英语
   　　4、金亦鸣对金铃的教育主张是（ ）
   　　A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展
   　　5、（ ）帮金铃提高了数学成绩
   　　A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
   　　（二）诗句默写。
   　　1、童孙未解供织， 。
   　　2、两岸青山相对出， 。
   　　3、 ，任尔东西南北风。
   　　4、孤舟蓑笠翁， 。
   　　5、梅子黄时杏子肥， 。
   　　八、阅读短文，回答问题（14分）
   　　短文1 《宋庆龄故居的'樟树》片段 （5分）
   　　别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
   　　1．在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）
   　　2.“樟树的可贵之处”表现在：
   　　（1）_________________________ ______ ____ （2） （2分）
   　　3.文中画线的部分主要写了 ；在短文中这样写的好处是 。（2分）
   　　短文2 玛丽大娘（8分）
   　　①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕（shuò）大,花香袭人，堪（kān）称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
   　　②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
   　　③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
   　　④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？您为什么要无偿赠送呢？”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛？”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。
   　　1．根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。（1分）
   　　2．文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ；“叹为观止”的意思是__________________________________；文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ；从“煞费苦心”中我们体会到
   　　。（2分）
   　　3．玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________；一是 。（2分）
   　　4．请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。（1分）
   　　5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢？请展开合理想象，然后写下来。（2分）
   　　九、习作展示台：（30分）
   　　《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……
   　　请以“第一次 ”为题写一篇作文。
   　　写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。
   　　 四年级下册语文期末试卷及答案 
   　　一、书写整洁，字迹美观，得3分。
   　　二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 储蓄 怠慢 塌陷 崇敬 贫穷
   　　三、1．C 2．C 3．2、1、3、4
   　　四、1．.玉洁冰清 浅尝辄止 处变不惊 与时俱进
   　　含辛茹苦 欢呼雀跃 唯才是举 飞瀑流泉
   　　才华横溢 料事如神
   　　2．4．1．5．2．3．6
   　　五、1．略。
   　　2．蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。
   　　3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
   　　4．既……又……
   　　5．略
   　　六、1.毛毛细雨从天上洒落下来 展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 都像赶集似的聚拢来 烂漫无比的春天。
   　　2．略。
   　　3．群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 略 诸葛亮 关羽 黄盖
   　　4．略
   　　5．黄河 略
   　　6．略
   　　七、1．AACBC
   　　2．也傍桑阴学种瓜 孤帆一片日边来 千磨万击还坚劲 独钓寒江雪 麦花雪白菜花稀
   　　八、短文1
   　　1．只要……就……
   　　2．香气能永久保持 拒虫
   　　3．别的树木易招虫的特点 对比衬托出樟树香气的可贵品质
   　　短文2
   　　1． 玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.
   　　2．她培育出的新品郁金香；
   　　大家看到新品郁金香都十分赞美；
   　　络绎不绝；
   　　玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.
   　　3．一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心；
   　　一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.
   　　4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.

8. 四年级下册语文期末试题

 　　导语：四年级语文重在内容理解与知识运用，这一点可以通过考试考察，下面是四年级语文下期末测试题，欢迎参考!
   　　 一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。 
   　　bá shè
   　　jiāo zào
   　　shū cài
   　　zhòu wén
   　　yóu yù
   　　kǎi
   　　( ) 旋
   　　kuǎn
   　　( ) 待
   　　xié
   　　和( )
   　　tà
   　　糟( )
   　　yán
   　　蜿( )
   　　 二、我会在正确的读音下划横线。 
   　　1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶，手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了 那那只蝴蝶!
   　　2、她的(dí de)确是一个人热爱学习的(dí de)好孩子。
   　　 三、补充下列词语，并按要求填空。 
   　　坚韧不( )
   　　手不( )卷
   　　围( )救赵
   　　( )惫不堪
   　　上面词语中，表示军事战争的词语有：________;描写神情的词语有：_______;出自成语故事的词语有_________;表示意志坚定，可动摇意思的词语有：_______。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：________。
   　　 四、 给句子中横线的字选择正确的意思(在括号里填上正确的序号) 
   　　1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿。( )
   　　A、没入水中
   　　B、重，分量大
   　　C、深入，程度深
   　　2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水，鲜为人知。 ( )
   　　A、新的，不陈的
   　　B、滋味美好
   　　C、有光彩的
   　　D、少
   　　3、聂耳酷爱音乐。 ( )
   　　A、极，程度深   B、残忍到极点
   　　4、山路的一侧是深渊，叫人看了头晕。 ( )
   　　A、知识丰富   B、深水(潭)
   　　5、看书倦了，呷几口清茶，回味甘甜。 ( )
   　　A、美好
   　　B、甜，味道好
   　　C、甘心，自愿，乐意 五、古诗填空。
   　　 五、本学期我们学习了几首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟! 
   　　_________
   　　_________
   　　___________ ，____________。
   　　___________，_____________。
   　　 六、按课文内容填空。 
   　　战士的形象像纪念碑一样( )，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的胸怀像广场一样( )。
   　　 七、阅读。 
   　　__________________
   　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓(lóu lǒu)鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳(biāo piāo)了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝(gòugōu)火煮起了鱼，他狼吞虎咽(yàn yān)，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
   　　又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商量共同去找寻大海，每次饿了他俩只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉(bù shè)，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的'日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
   　　1、给文章天上一个合适的题目。
   　　2、请划掉括号中不正确的读音。
   　　3、你比较赞同文中的那个人的做法?请说出你的理由?
   　　_____________________________________
   　　4、加入你是文章中的其中一个人，如果再给你和同伴一次的机会，你会怎么做呢?请详细叙述。
   　　_____________________________________
   　　 八、快乐作文。 
   　　下面两个题目，请任选一题。
   　　1、读了以上的阅读短文，你是否对合作有了更深刻的感悟，结合实际写一写。
   　　2、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
   　　_____________________________________
   　　_____________________________________
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   　　_____________________________________