如何做笔记

1. 如何做笔记

孩子记笔记的秘笈，记笔记小妙招来了

2. 如何做笔记

飘萍
一、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2、简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
3、背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5、复习(Review)每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则：
1、读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2、要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3、用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4、简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5、迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
6、整齐。你作的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
对笔记进行整理、加工的方法是：
1、忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2、补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。
3、改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。
5、分。以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(或课文)分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等。
6、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
7、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，便于记忆。

3. 笔记该怎么做

学霸记笔记的三个要点。家长一定要转给孩子。

4. 如何做笔记

在讲重点方法之前，先说一点窍门。首先，上课注意听重点，一般讲到重点，老师会音量加大且会重复，还有用老师彩色粉笔写的一般是重点。其次是课前预习时或课后有自己不懂的很重要自己又记不住的东西可以记下来询问。还有就是笔记不用做得很漂亮，毕竟是给自己看，实用就好。  
 下面开始讲具体记笔记的方法。  
俗话说：“好记性不如烂笔头”，但是不能顾此失彼。不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，影响了学习效果。这可以说是事倍功半。  
各位同学要注意几点：  
笔记的种类  
听课笔记没有固定的格式和千篇一律的方法,要根据学科特点和自己的学习方法选择具体的形式。适合中学生的有这几种：  
1） 批注式：读书时对重要的语句、段落或疑问之处，2） 标3） 以圈、点、叉杠等等符号。也可以在书页的天头地脚写注、作批语。  
4） 摘录式：把与自己钻研有关的思想观点、事实根据、原始材料等，5） 分门别类摘抄下来。但应注意抓住重点，而6） 不7） 是连篇照抄；要保持原文观点、论据的完整性，8） 不9） 可歪曲原意；人、地名10） 及数据要严格核对，11） 避免错抄；要标12） 上日期、出处、小标13） 题，14） 以备15） 查找。  
16） 提要式：即编写读书纲要。把所读之书先分成大段，17） 每段再分小段，18） 使层次分明，19） 脉络清晰，20） 便于推理。做提要笔记应注意提纲全面，21） 条理清楚，22） 叙述简略，23） 还应指24） 出原书的参与价值。  
25） 索引式：如果所需材料你手头就有，26） 或者其他笔记方式不27） 便使用，28） 可搜集文章的标29） 题，30） 抄写有关书目和子目，31） 搞好索引目录，32） 以供查找。  
33） 专题综合得要式：把有关研究的内容综合到一个提要里，34） 以专题论文的形式表达出来。这种笔记，35） 具休说又可分为两种：“一步法”，36） 是在研究之前便把综合提要的名37） 目列出来。然后分门别类使获得的东西对号入座，38） 最后再细致加工。“二步法”，39） 是先将所读之书一本一本做出提要，40） 待研究所有材料后，41） 再确定综合提要总是目和小题目。最后一一从读书提要中找出综合纲要每一个问题的材料。  
42） 心得式：可以是体会。在每读一书一文之后，43） 经过仔细回味和头脑的思考加工，44） 待感想、收获形成较为深刻的认识后，45） 及时记录下来。记心得笔记应特别注意那些属于思路、设想、灵感等的火花，46） 因为许多事情和问题的解决思路，47） 都来自一个偶然的启发和灵机一动。

5. 怎么做笔记？

方法/步骤
1.不用将老师的话逐句抄下，经由自己的理解后再写下。

2运用自己的方式缩写，只要自己看的懂就行！甚至采用画图的都行。例如：B4、BD、ET、＋、－等等。

3听不懂或不明白的部份，预留一些空位并在数据上加星号或问号，待下课问清楚后再补充。如：英文单词。

4当以下讯息出现时，一定要记下内容：* 将重点写在黑板上
* 当老师说“这是必考题”、“注意喔”、“这个画起来”…

5上课要专心、认真，有时老师的重点不会写在黑板上，所以要专心听老师的上课内容，记下你认为是重要、关键的部份。

6整理笔记：不是把草稿誊写、抄写一遍而已。如果单纯抄写，只是让你的笔记字迹是美观、整齐的。对于理解内容是没有什么帮助的。
要用脑筋的，是综合、统整、理解、记忆。
是内容的撮要，必需简单，切不可抄书。
纲要图解有助于在课后整理和复习笔记时使用，你可以设计其他图表来归纳学科中的大观念，以及归纳你的阅读心得。
 注意事项不要过渡节省笔记用纸，新的主题和授课内容从新的一页开始写起，且将页数编码。当你一打开笔记本，一目了然的丰富内容，将为你注入更多学习的动力。

笔记要做的简单扼要！请记得，一个词组或成语和一个完整句子的功能是相同的，为避免讯息太多时会措手不及，笔记内容要清楚简单，不宜太过冗长。

可以写一行，空一行，以便随时增补数据。

可将笔记写在纸张的正面，背面可以空白，以便整理时统整、补充或制作图表。这样的方式，如果一个章节完毕，可以随时插入新数据，不会影响装订。

举出你自己的例证，这将能测试你对教材的理解程度和应用能力。

做成快速记忆卡。当你有零碎的五或十分钟时，可将随身携带的卡片拿出来复习。

找出适合自己风格的笔记方式，每个人喜欢的做法不同，找出自己阅读时最有效果的方式，会有事半功倍之效。

可以参考别人的笔记。了解别人做笔记的方式、重点标示不同。

挪出一些时间于课后浏览你的笔记。

若你不想在上课前翻阅或研读你的笔记，那么学期尚未结束，你可能就把学过的东西忘掉一大半了。

 如果在课后二十四小时内复习笔记，记忆效果最好。即使你无法做到这点，也一定要在下一堂课上课前复习一遍。

 如果可以的话，可以借助辅助方式：当你想在课堂上用随身听录音时，可以先和老师商量（务必先征求老师的同意）。  上课录音并不是要取代抄笔记，或让你上课时能思考其他事情，而是要让你不必太专注于细微末节，多去注意相关的一般概念和问题。  这也可以帮助你改进做笔记的技巧，因为你可以反复检查笔记的完整性和正确性。

6. 如何做笔记

笔记内容要简单。笔记内容不要太繁杂了，不仅自己翻出来看的时候找不到地方，而且自己也头晕眼花。
笔记层次要鲜明。写笔记时要有层次感，可以把大小标题进行编号。那么看的时候就简单咯。
笔记本要牢固。笔记是很重要的，因此我们在选择笔记本的时候笔记本要牢固点的，以后当作收藏也好。
笔记要有特点。我们在写完笔记后，用不同颜色的笔标记重点和难点知识。这样下次看的时候就简单很多。
做笔记时要手脑并用。做笔记时不能只在那漫无目的的手写，还要用脑子去真正的做笔记。
写笔记要有恒心和毅力。我们在写笔记的时候要有恒心和毅力，要持之以恒。不能半途而废，否则前功尽弃。

做笔记注意事项
1、选质量好，厚一点的笔记本
笔记本将会伴随多年，因为需要经常翻阅，磨损程度将会很大，选一个质量好的厚一点本子来记录比较好。
2、不要什么都记
老师板书很多时候没有需要全部抄下来，建议听懂了再记笔记，如果遇到课堂知识较多，老师节奏较快时，可以先在草稿纸上大概记录所讲的要点，然后在利用课余时间，在笔记本上进行完善和补充；但极客数学帮提醒大家，课后要及时整理，隔久了，要么草稿纸不见了，要么想不起来讲了什么。
总之，不这样做，就很容易错过老师的讲到的一个关键点，造成知识漏洞，课下就要花成倍的精力来弥补，得不偿失！
3、听不懂只能记笔记，要及时改善
对于听不懂老师在讲什么，就只能抄抄板书来消极听课的孩子，是因为之前的知识没有掌握好，导致听课不畅。所以，要及时解决没有听懂的知识点，并做好预习，减少听课的阻力，并在记笔记时参考上一段的建议。
4、笔记要有留白
做笔记切忌写太满，适当留出空白，用于后续补充和备注、分类整理、标记等。比如每一章的笔记记完之后，再预留一页笔记空着，考试复习会用到。
5、切忌形式化，别弄花架子
有些孩子记笔记只为赏心悦目，却忽略了笔记本本来的作用。要知道记笔记是为了自己学习好，并非“摆花架子”给别人看。极客数学帮建议家长注意检查孩子是否充分用好课堂笔记？是否有每天要安排时间看一遍笔记？是否在复习时认真阅读笔记？是否从笔记中获得了新的发现，并做好了批注？

7. 如何做笔记

做笔记的方法如下：
1、康奈尔笔记法
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

2、便利贴笔记法
希望“一本在手，天下我有”的童鞋，但课本却无法将所有的笔记copy上去，这时就需要“便利贴”神器啦！
将便利贴笔记贴在书上，可以在不破坏、不遮挡的情况下，让所有笔记融入在一起，方便快捷。
这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑屏幕，甚至洗手间等。
随时随地学习，增加印象，加强读书效果，所以此法也叫做四面八方笔记法。
3、卡式问题集法
卡式问题集法即是在卡片正面抄写问题，背面再记下该问题纲领式的重点提示和答案。

4、书本注记法
学习到第N单元时，就可在书本上简单注记“参考第xx页”以免时间一久课文内容无法衔接；或是利用书本空白处，制作较详细的比较表。
5、书本剪贴法
高三时教室里面经常充斥着撕书本撕试卷的声音，同学们裁剪拼贴把重点集在一个本子上，复习起来高效多了

8. 怎么做笔记 如何做笔记

1、善用颜色
 
 主要是分类和建立颜色系统，几乎可以应用于所有学科的学习。这个颜色系统适用于彩色笔和记号笔，彩色便利贴也可以用。
 
 颜色系统可以自己调整颜色和用途，大多数情况下是用不到这么多颜色的，常用的也就几种。
 
 2、善用符号
 
 用一些简单的符号代替文字，一是醒目，二是少写很多字。用符号，英文缩写都可以。例如『关于』，『导致』，『影响』，『作用』这类的关系，用各种箭头就可以表明。再比如政治历史里常用的一些名词，资本主义资产阶级这类，可以用缩写。整理复习笔记的时候，用符号标记『有疑问』，『记得不全』的内容。在书上学习的时候，也可以用符号。画圈，单线，双线，加点，画框之类，自己建立套系统就行。符号有常用的一些就够用了。
 
 3、善用工具
 
 很多工具可以省略不必要的精力浪费，比如各类文具，比如复印打印，比如网络。我中学时期真的浪费了不少时间，按照老师要求抄错题，粘卷子，写各种笔记交上去检查，手抄归纳阅读题题型。