怎么去看待托管经营呢？

1. 怎么去看待托管经营呢？

2. 托管机构自身问题

目前，股权托管是一个全新的领域，它需要社会各界的关心和扶持。对此有关专家建议，股权托管交易所应当树立诚信形象，让服务对象满意，以企业改制为先导，以股权托管为基础，以企业融资为目标，全力做好非上市股份公司的股权托管服务，为股权托管的顺利推进开个好头。一方面要建立好完善配套服务和有关研发、使用配套电子登记、查询系统，让股权登记托管为适应大规模无纸化交易需要的平台。另一方面，由于尚未出台关于非上市股份公司股权管理的政策文件，还希望能通过有关部门和政府积极支持，指定专门机构负责组织、指导、协调。股权托管会像很多新生事物一样存在诸多困难，社会各界应当勉力为其创造良好的发展环境，共同呵护股权托管的健康成长。
一、股权托管对政府的好处
（一）股权托管对政府的好处
有利于对非上市股份公司股权的规范管理。
有利于加强对国有资产的管理，防止国有资产的流失。
有利于构筑多层次资本市场，促进高新技术产业快速健康发展。
有利于促进产业和金融资本融合，实现产权交易创新。
（二）股权托管对企业的好处
有利于规范运作，提高经营管理水平。
有利于节省财务成本。
有利于拓宽投、融资渠道，吸引社会资本，实现多元化。
有利于扩大企业知名度，为其股票公开发行、上市创造条件。
（三）股权托管对股东的好处
可以有效杜绝私下交易、黑市交易等不规范行为，保护自身利益。
方便股权变更，防范欺诈行为。
增加股东股权的流动性，拓宽股东的融资渠道。
通过股份证明和查询股权信息，减少不对称信息。
二、中小企业股权质押融资优势。
1、依托产权市场平台，股权质押融资平台方便快捷。产权交易市场作为适合中小企业发展的一级资本市场层次，帮助开展中小企业股权质押融资，有着明确股权、股权托管、定价、价格发现、信息披露、融资中介的综合智能。
2、政策支持。各地方政府为帮助中小企业快速发展，及时解决资金不足的问题，相继制定下发了有关股权集中登记托管，利用股权进行质押融资的优惠政策。例如，吉林省人民政府为鼓励中小企业技术创新加快发展，及时解决发展资金不足的问题，下发了《关于规范开展企业股权集中登记托管工作的指导意见》、《吉林省股权质押融资指导意见》等文件，为中小企业进行股权质押融资创造了条件。

3. 托管问题

代理问题：把事情交由无切身利害关系的代理人来管理，代理人受益，而请代理人的一方则不知不觉地受害。
  
 托管问题：把孩子托管给父母以外的人，让这些人或机构来代替孩子的教育。
  
 现在有些家长忙于工作，把孩子送到托管机构，一方面是可以很好地工作，另一方面也是让托管机构帮忙监督下孩子的作业。
  
 托管机构为了赚取更多地利润，他们会制造出一种假象，让家长看到你把孩子放在我们机构这里，孩子可以很好地完成作业，家长也可以很好地上班，下了班你也不用辅导他的作业，所以把孩子交给我们托管是个两全其美的选择。
  
 到底这些作业是自己完成的还是托管机构老师告知的，这个就不知道，你只知道你的孩子在这里能很好地完成作业就可以了。
  
 但是你不知道，老师布置作业的原因是需要孩子掌握这个知识点，通过作业的形式掌握并在以后的学习中运用；没有经过孩子自己大脑思考而直接得出的答案，会剥夺孩子独立思考的机会；长此以往会让孩子缺乏独立思考的能力，更依赖托管机构。
  
 代理机构（托管机构）在这个过程中，不仅获得了利益，还获得了家长的称赞，但它对孩子缺乏独立学习、独立思考的能力不承担后果；他们赚取了我们的钱，还把伤害带给了我们，并且不为这样的伤害负责任。我们自己不仅要承担伤害，还要花更多的时间和金钱来弥补伤害。
  
 
  
  
 我也见过很多是婆婆爷爷带小孩子的，婆婆爷爷带小孩子更多的是保证孩子的吃饱穿暖不受伤，但是在孩子的成长过程中，只有让他们“受伤”，他们才能成长起来：
  
 走路摔跤：是由于路面不平？自己没注意看路？走过这里的时候没有把握好平衡而摔倒受伤？他受过了伤，下次就会学会调整避免摔倒，他下次就会走得更平稳，以后跑起来也会更敏捷。因为他通过摔跤学会了如何控制身体平衡。
  
 生病：是因为外面有细菌进入到我们的身体里面，身体里的卫士不够强大，不能很好地保护我们，所以我们生病了，这个时候我们就需要外来的力量帮助我们，我们就要吃药或打针，如果我们能让我们的身体强壮起来，不让细菌伤害我们，我们就要好好地吃饭，多很水，少吃零食，饭前便后养成洗手的好习惯，多多锻炼身体。他通过生病知道了如何让身体健康。
  
 迟到：是因为我们昨天玩得太高兴了，睡晚了，今天起床晚了迟到，迟到就要接受老师的惩罚。但是我们怎么样才能避免迟到，我们要早点睡，在规定的时间睡觉起床，不能因为玩高兴了就晚睡。玩也要玩， 不能因为玩高兴了而耽误明天的时间。他通过迟到受罚学会了如何安排自己的时间。
  
 玩具：你的玩具可以分享给你的朋友玩，你不愿意的话你也可以不分享；玩别人的玩具时，要征得别人的同意，如果别人不给你玩，也不用难过，玩其他的玩具。如果有小朋友来抢你的玩具，你要保护好你自己的玩具；玩公共设施时，先来先到，后来的人要学会等待，等先到者玩了才轮到后到者玩。他通过分享玩具的过程学会如何和别人相处。
  
 孩子在整个成长的过程中，每一项技能——学会和世界相处的技能——都有内含顺序，这些都是在平常生活中不断尝试，不断修正，不断调动自己各方面来习得，每一次的锻炼机会都会让他做的比上一次更好，一次次地修正，最终学会了各个技能。
  
 虽然我们表面看到的是每个孩子都会的技能，但是在这个习得的过程对他们是最重要的。
  
 做作业，让孩子调动大脑、眼、手指、身体各部分，通过作业练习来掌握知识点。虽然从表面看都是完成了作业，但是自己独立完成作业的孩子，在完成过程中的内含顺序让他们学会怎样掌握这个知识点的，下次遇到不同的知识点自己可以独立知道到哪里去找答案；如何找到答案；如果这个方法不对，哪个地方造成的，知道怎样换个方向；确实找不到，自己知道可以到哪里寻求帮助；如果别人也不知道答案，我们应该怎样合力来解决。
  
 家长剥夺了孩子自己独立思考的机会，把这种思考交给别人 ，短期来看是省了时间和精力，长期来看，以后一定还是要花更多的时间和精力教育。
  
  别把孩子的教育交与父母以外的人或机构 。

4. 怎样正确看待托管经营呢？

5. 正确理解托管经营的方式是怎样的？

6. 如何正确看待托管经营？

7. 如何看待托管经营呢？

8. 如何看待托管经营？