施本格勒的著作有哪些？

1. 施本格勒的著作有哪些？

施本格勒(Oswald Spengler，1880~1936年)是德国历史哲学家，出生于布兰肯堡，就学于哈雷、慕尼黑、柏林等大学，1904年获柏林大学博士学位。他的主要著作有《西方的没落》(1918～1922)、《普鲁士主义和社会主义》(1920)、《人与技术》(1931)和《抉择的时刻》(1934)等。
他为什么要写《西方的没落》这本书呢？他说过，当时1911年世界大战迫在眉睫，他努力要从危机的外部表现去进一步理解其内在机制。为了有效地理解时代，就必须把它的研究范围大大扩大，直到把一个具有正常结构的有机体的高级人类本身的故事的秘密搞清楚。他经过研究后认为，正在逼近的世界大战不再是民族感情、个人影响和经济倾向所引起的一时性的偶然事故，而是历史有机体几百年前就注定和要发生的。他的结论中既有积极的成分，也有消极的东西。

2. 巴斯夏的著作有哪些？

巴斯夏著作很多，但最主要的代表性经济学著作有《经济论辩》(1847)和《经济和谐》(1850)。《经济和谐》这本书未最后完成，只出版了第一卷。它的特点是宣扬经济和谐，在此基础上说明乐观主义的劳资利益和谐的一致性。

3. 康蒙斯的主要著作有哪些？

康蒙斯的主要著作有：《财富的分配》(1893)、《美国工业社会的历史纪实》(10卷，1910—1911)、《劳工立法原理》(1916)、《美国劳工史》(4卷，1918—1943)、《资本主义的法律基础》(1924)、《制度经济学》(1934)、《集体行动经济学》(1940)。

4. 康蒙斯的主要著作有都有哪些？

康蒙斯的主要著作有：《财富的分配》(1893)、《美国工业社会的历史纪实》(10卷，1910—1911)、《劳工立法原理》(1916)、《美国劳工史》(4卷，1918—1943)、《资本主义的法律基础》(1924)、《制度经济学》(1934)、《集体行动经济学》(1940)。

5. 中国的经典名著有哪些

1、《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。
道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。

2、《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》、《白华》、《华黍》、《由庚》、《崇丘》、《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
3、《庄子》又名《南华经》，是道家经文，是战国中期庄子及其后学所著。到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。
其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。
庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。
4、《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。
吕不韦想以此作为大秦统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想，使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成，是战国末期道家的代表作，全书共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字。
5、《楚辞》经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程，成书时间应在公元前26年至公元前6年间。刘向《楚辞》原书早亡，后人只能间接通过被认为保留最完整的东汉王逸《楚辞章句》（原书亦佚）、宋洪兴祖《楚辞补注》（《楚辞章句》的补充）追溯、揣测原貌。
《楚辞》对整个中国文化系统具有不同寻常的意义，特别是文学方面，它开创了中国浪漫主义文学的诗篇，因此后世称此种文体为“楚辞体”、骚体。 而四大体裁诗歌、小说、散文、戏剧皆不同程度存在其身影。
参考资料来源：百度百科-道德经
参考资料来源：百度百科-诗经
参考资料来源：百度百科-庄子
参考资料来源：百度百科-吕氏春秋
参考资料来源：百度百科-楚辞

6. 郁永河有哪些著作？

郁永河，字沧浪，浙江省仁和县人，著作有：《渡海典记》、《番境补遗》、《海上纪略》、《郑氏遗事》、《台湾竹枝词》、《土番竹枝词》等。

7. 教育经典著作有哪些？

教育经典著作有：
一、《理想国》
《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。
柏拉图的《理想国》一书是他的代表作，涉及到了政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域，思想博大精深，几乎代表了整个希腊的文化。2015年11月，《理想国》在英国“学术图书周”中，被评为最具影响力的20本学术书之一。
二、《教育漫话》
《教育漫话》是2011年5月1日由教育科学出版社出版的图书，作者是约翰·洛克。中文版由傅任敢翻译成文。全书的都在论述“绅士教育”，从德智体三方面来阐述如何教育绅士。
《教育漫话》由作者流亡荷兰期间(1683～1689)写给友人E.克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成。1693年出版。

三、《教育论》
英国实证主义哲学家、社会学家H.斯宾塞的主要教育著作。原名为《教育──智育、德育和体育》。由斯宾塞1854、1858、1859年陆续发表的 4篇教育论文汇编而成。1861年在伦敦出版。1923年,中国的商务印书馆出版了该书的节译本。1962年,人民教育出版社出版了全译本。
四、《民主主义与教育》
《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作，首版于1916年。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校，以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。
杜威特别强调教育的实用价值和人本价值，重视教育对人对道德和社会发展的影响，使教育摆脱了孤立的知识传授范围，把教育看做是社会活动的一个重要的方面，使得教育在现代社会生活中获得了应有的地位。
五、《被压迫者教育学》
本书介绍发展中国家的著名教育家弗莱雷的解放教育理论与实践。该理论以培养批判意识为目的，从文化人类学的角度阐明了教育与觉悟的关系，指导了发展中国家的成人扫盲教育，提出了情景对话式的教学方法，注重教育与现实的结合。
弗莱雷的教育理论和实践在世界上产生了很大的影响，尤其对发展中国家教育的改革和发展影响更大。
参考资料来源：
百度百科—《理想国》
百度百科—《教育漫话》
百度百科—《教育论》
百度百科—《民主主义与教育》
百度百科—《被压迫者教育学》

8. 教育经典著作有哪些