做笔记的方法和技巧

1. 做笔记的方法和技巧

做笔记的方法和技巧如下：
记笔记方法一：分层次，记重难点。
其实课堂笔记不需要边听课边记笔记。课堂笔记也不需要记录那么多，每一节课老师讲解的内容其实很有限，重要的知识点也就那么一两个。
如果再加上你在这节课前做过预习工作，那么这节课的笔记内容就会更显得简洁明了不需要记录几行字了。

如果你知道了这个记笔记道理，就应该明白记录密密麻麻的笔记根本就是为自己上课找麻烦和为自己的学习设置障碍。
具体做法：记笔记分清楚老师具体核心内容讲解的是什么就好了。然后记录这个内容里面难理解的具体解释就可以，也许记录下来可能三行文字就够。
而对于重难点以外老师讲解的内容一句话概括即可，或者很多容易懂的知识点标记在课本上就好，根本不需要另外记录在笔记本上。
这样记笔记会大大减少时间的浪费，也可以空出时间来专注于听课。一节课的笔记如果分层次的记录和明白重难点，那么每节课可能需要记录一页笔记就够了。
记笔记方法二：听课笔记是为课后复习服务，而不是为复习增加负担。
上课记得笔记越少，课后复习的效果就越好。这里的少不是什么都不记录的意思，而是只记录重点知识和自己不懂的知识。
这就需要学生在上课的时候就要时刻想着自己课后怎么样复习的这件事。而且字迹记录的不可以潦草和乱七八糟的，而应该条理清晰和逻辑明白。
因为记笔记是为了课后复习服务，不要为了记笔记而记笔记。更不能认为仅仅完成记录笔记这种表面功夫就算记笔记了，其实笔记只记录而不利于复习的笔记都算是无效笔记。

2. 做笔记的方法和技巧

做笔记的方法和技巧如下：
1、最好的记笔记方法是康奈尔笔记法，也叫5R笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
2、记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
3、简化（Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

4、背诵（Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
5、思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
6、复习（Review）。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
7、这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
笔记
用笔记录：老人口述，请人笔记下来，整理成文。 听课、听报告、读书时所做的记录。 一种以随笔记录为主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成。

3. 做笔记的方法和技巧 做笔记窍门是什么

1、最好的记笔记方法是康奈尔笔记法，也叫5R笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
 
 2、记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
 
 3、简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
 
 4、背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
 
 5、思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
 
 6、复习（Review）。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
 
 7、这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

4. 做笔记的方法是什么？

1、直接记书上。由于课堂时间紧迫，有时写笔记时间有限，所以有时候记笔记是可以适当记在书上一些的，记在所学内容的对应位置旁边，但是内容不宜过多，字迹要工整，序号要清晰。


2、传统笔记法。就是按照老师板书去写，以文字的形式整齐的排列起来，每个章节都单独占位，可与第一种方法结合去使用，这样能让自己在上课时更集中精力去听课，减少记笔记分神时间。


3、图表法。记笔记时，可以根据讲课具体内容做表格去记笔记，这种方式更便于对比所讲知识的异同点，但是适合课后整理笔记用，课上做比较费时间，如果老师已经做现成的了，可以直接誊写。



4、提纲笔记。当感觉课堂听讲更重要时，可以先列一个提纲笔记，把本节课所讲的主要内容记下来，以听课为主，课后再去整理细枝末节，或者向同学借笔记看。


5、思维导图法。所学的内容一般都是一个整体，是一个可以发散的内容，以一个中心为起点就能引申出诸多问题，也可以通过思维导图法去整理笔记，这样更容易掌握这个知识点，而且印象会更加深刻。与提纲法相比，这个方法更有优势，但同样适合课后去整理。


6、简写法。因为老师上课写板书一般都是完美无瑕的，在不改变原意的情况下，抄的时候可以适当省略些不太重要的词语。


7、录音笔。如果既不想耽误课堂时间记笔记，又不信任同学笔记或者不想欠同学人情，可以自己准备一个录音笔，在课堂上录下重要内容，晚上回家再整理笔记。


8、贴纸法。对于一些错题，可以直接剪辑下来粘在笔记上，节约誊写时间。

5. 做笔记的技巧有哪些？

很多人的笔记只会把书本上的知识点照搬记录，无重点，无思考，是没有灵魂的。如果不能将书本上的知识结构化并转化成自己的观点，学习就会受到限制。做笔记，不是为了书本整齐、美观，而是要帮助大家记忆。
做笔记的技巧、方法
最好的笔记方法是康奈尔笔记法，也就是大家常听到的5R笔记法。这种笔记方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

① 记录（Record）在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容
② 简化（Reduce）课下尽可能地将这些概念、论据简明概括在副栏中
③ 背诵（Recite）将概念遮住，用副栏的摘记提示，尽量完美的叙述课堂上老师讲过的内容
④ 思考（Reflect）将自己的听课随感、体验之类的内容与课讲内容分开，写在单独部分，但是要加上标题和索引，编制成摘要，方便后期归档整理

⑤ 复习（Review）前面的4步都记录好后，每周只需要花费十几分钟就能将所有的知识点进行系统的复习
除了康奈尔笔记法，大家还可以用常用的四步法：标题、序号、留白、重点
① 标题 听课笔记的标题可以写上简单的日期、课程名称和讲师名字
② 序号 所谓的序号就是在笔记上做一级标题和二级标题。分点罗列知识内容
③ 留白 留白既是为了笔记美观，也方便日后复习时候加自己的观点理解
④ 重点 笔记做好了并不代表结束，还需要将整理的笔记中的重点体现出来。可以用各种符号或者方框提醒复习时候重点看这里

其次卡片索引法也能高效整理笔记。建立起卡片索引方便携带，可以随时复习① 术语卡 学习中出现的专业术语
② 概念卡 学习中的重点概念、论据
③ 习题卡 将经典试题整理归纳
④ 技巧卡 累计学到的技巧成果
出了这三种方法，还有思维导向法、口诀法、画图法。。。。学习是接受知识，理解知识进而将所学转化成所用的过程。走马观花的学习只是将知识刻录，并不能学为所用。

6. 求做笔记方法

1、提纲笔记法

主要是通过“缩进”来实现信息分级的，同时也可以使用数字、字母等作为辅助来区分各项内容的上下级关系。比较类似我们在写论文时使用Word编辑的文档。
优点：非常有条理，内容和架构一目了然；减少课后整理笔记的时间；便于复习使用。缺点：需要事先对课程内容的架构有所了解；没有留出足够空间进行内容补充；如果教师讲课速度过快，很难完整记录下来。
2、康奈尔笔记：将笔记分区，包括摘要区、疑难区、总结区等可根据需要分区，以便于自己总结、思考....

优点：帮助学生有条理、有系统地记录并复习笔记；简单明晰的架构便于提炼出主要概念和观点；省时省力。缺点：空间分配有时与内容不匹配
3、导图笔记：从某一个问题或想法作为起点，然后不断地发散出去。

优点：使笔记的内容更为形象化；各项内容之间的关系比较清楚；便于进行后期整理和编辑。缺点：如果内容较多较复杂，笔记会显得杂乱；复习时需要重新理清思路，较浪费时间。
4、树形笔记：软件实现的结合提纲、导图、康奈尔方式笔记。

优点：直观灵活，查阅、添加方便，结合了提纲、导图等方式的优点，即可以缩进概览，也可以逐次深入，利于重温复习，长久的积累、使用。缺点：复杂格式笔记图形等电子输入没有手写灵活方便（可以手写拍照）
参考：笔记的意义和作用

7. 关于做笔记的方法

语文：其实语文基本不用怎么做笔记，要记的是一些好词句，和一些例子，这些例子可以让你学到什么，也就是观点，写作文是可以用到。另外，如果有必要你可以找些小地方记下经常错的词或拼音等。
历史：历史的笔记其实最容易做，你可以先进行分类，先分中国和外国，再按时间顺序记录可能考的大事和细节，这个要用多点位置，随时补充。
地理：地理要准备图册，笔记还是次要的，按照老师上课的板书，在笔记本上按地域来，再分气候，地形等因素记录。地理主要凭记忆，因为他很少规律可循。
生物：生物这一科笔记不多也不少，你按照书本上的目录的顺序来做笔记就行了，这科不用做很多，早期生物在记忆，后期生物在理解。
政治：我们老师教我们做笔记的方法是每科做一页或两页，主要每个框题用大括号，分点列述知识点，因为政治很多知识点，在做笔记是不要全抄，只要做到你能看懂便可，最好标明在书的第几页，比较好找原话。
物理：老实说本人是物理科代，可是从来没做过笔记，若果你是在要做的话，你就把一些知识点的含义，推广，公式，意义等记录下来，做笔记时框架要明确，清晰。
以上内容自己写，没有复制
另外，我推荐你买个大点的活页本，然后分类，贴标签，标好科目，一翻就能翻到。而且笔记不是最重要的，错题比较重要，你可以在做完练习题后剪下或复印再剪下错题，贴在相应科目的位置，写下本题的错因和正解，考试前翻来看，必受益无穷。

8. 做笔记的有效方法

著作权归作者所有。
商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
作者：血色火焰
链接：http://www.zhihu.com/question/22056136/answer/20158152
来源：知乎


拿历史书籍来说，我会边看边记，最后总结，此步骤分四步：
一、做标记：划出一些重要历史知识，做好标记；看到某一历史事件，如果可以分析出发生这一事件的原因，写在书上，如果不能，画个问号继续往后看。（根据书籍页数，大概需一到两周。）
二、整本书看完，书上也零零散散一堆标记或文字。这时，我习惯打开电脑，打开Evernote，快速看一遍整本书，着重翻到做标记的页数，然后把做标记的一些重要历史知识和对某些事件的心得录入Evernote中，按时间顺序或事件重要程度排版整理，并同步云端。（一般会在周末，需一到两天。）
三、打开MindManager，脑中过一遍整本书，开始做Mindmap，把脑中混乱的知识整理成一个结构，并导入Evernote。（需一晚上。）
四、在网上查阅各种对于这本书的书评，把一些优秀的书评和一些自己没有领悟到的道理收藏到Evernote中。（时间不定。）

以后，如果脑中需要这类知识的时候，如果脑中记不起来，直接打开Evernote，查阅这类的相关知识，以方便使用。每篇Evernote笔记的顺序也是按照上述步骤来记录，方便查找。对于我一个学理工类的人，文史类的书籍只是爱好和提升自己，不必要太过认真。所以，我个人认为，这类书籍，这种读书笔记记录方式足以。
至此，这本书对于我来说就可以扔了。但是我是一个爱书之人，所有书都舍不得扔，虽然这些书很少再去读，也要让它安静的躺在我的书柜中。


然后，重点说一下理工类的读书笔记。


这类读书对于我来说是生产工具，所以读起来非常细致。首先浏览一下目录，了解这本书的大概思路和内容，如果某一类读书看得多了，通过目录基本就能明白这本书大概讲的什么，自己需要看什么内容，重点在哪方面。此类书籍我基本上分N遍去读。
第一遍，非常非常慢。遇到每个知识都要想能不能联系到本身已经掌握的知识；遇到每个方法都想一下如何运用；遇到每个公式都要进行推导，然后把这些记录下来。如果遇到不懂的知识点打个记号继续往下读，有时看到后面突然就明白前面记问号的知识点，再返回去把领悟到的记录下来。
第二遍，比第一遍快一些。重新从头到尾看一遍，懂得的知识再进脑中过一遍，不懂的知识，看看这次能不能看懂。看懂了的，记录下来；还是没看懂，打双重问号。
第三遍，比第二遍快一些。主要看打问号和双重问号的内容。如果此遍还不明白打问号的内容，查阅互联网或其他书籍，实在不行问别人。切记，在读前两遍时，千万不要查阅或者问别人，一是不能培养自己的分析理解能力，二是查阅或者问了别人的知识不如自己理解的好吸收。
……
第N遍，阅读速度基本上一遍要比一遍块。当这本书看一遍目录或随意翻阅都可以融会贯通的时候，就可以开始整理笔记了。

对于理工类笔记的步骤与文史类不同，分为三步：
第一步，是先做Mindmap。因为已经看一遍目录或随意翻阅就可以把知识脉络从脑中浮现出来，此时做Mindmap是最好不过的了。把脑中对于整本书的知识架构画出来，并保存到Evernote。（需一到两晚上足以。）
第二步，整理写在书上的笔记。与文史类不同，理工类的知识不是记的，而是用的。知识点已经通过之前N遍的阅读记在自己的脑中，如果怕万一时间长忘记，已经在Mindmap上记录了。所以此刻整理的笔记不是知识点，而是看书时写下的运用方法、某种思路、一些灵感或者推导。这个很难细讲，因为每个人的专业知识不同，不能一概而论。大家阅读到自己本专业的书籍时，自然会明白。
（需N天不等。）
第三步，此步骤可有可无。这是个人喜好，我会把这本书的重要的参考文献或参考书籍记录到Evernote中。原因嘛，一个是为了把知识注明来源并有依据，二是如果发现我读过的很多书籍都是参考某一书籍，那么这一书籍，将是我下一个要阅读的专业书。（仅需十分钟，但收获很大。）


以上是我对读书笔记的一些心得，篇幅有限，不能把自己的所有想法写下，所以并没有讲很多细节，只是大体上说明我的读书笔记的方法。
每个人都有不同的吸收知识的方法，读书笔记只是其中一种。而且对于读书笔记每个人也各不相同。所以，我的方法只是给题主或大家一个参考，并不说明我的方法是正确的，只说明这是最适合我自己的。
最后，请大家不要忘记做读书笔记的根本目的：为了学习知识。