贫困生爱心助学活动策划书

1. 贫困生爱心助学活动策划书

 时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是我帮大家整理的贫困生爱心助学活动策划书，欢迎阅读与收藏。
   贫困生爱心助学活动策划书 篇1   在我们的周围，就在我们泉州丰泽区云山小学，在那里有可爱的小朋友，早晨在那里能听到朗朗的读书声，在那里能看到小朋友灿烂的笑脸，那些小朋友是多么的可爱和天真，上下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子，可还是有的小朋友是自己单独回家的，因为父母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱，忙于工作的他们，几乎很少时间接送孩子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工，家庭教育也出现“空档”，缺少了对自己孩子生活及学习上的关心和帮助。
    一、活动背景： 
   在我们黎明职业大学与丰泽区云山小学的共建过程中，我们曾与那里充满阳光和活力的孩子们一起嬉戏，在那里我们能看到小朋友们灿烂的笑脸，那些小朋友们是那么的可爱和天真；然而在与云山小学老师们的了解和沟通交流中我们却发现一对龙凤胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爷爷和奶奶照顾；还有一个一年级的男生，有父母，哥哥，哥哥已经20岁左右，有工作，父亲是三轮车工，工作不固定，母亲没有工作。
   在学校还有诺干个像这样贫困家庭的孩子，他们的父母是弱势群体，有的家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和学习带来了困难和不平等；使孩子们在生活中遭遇着种种不平等的对待！甚至无法得到和其他孩子一样平等的学习机会，这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关心个和帮助。这些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和热爱学习，更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品，在学校能和其他的小朋友们一样快乐的学习！
   针对爱心人士给予的.建议和爱心人士的大力支持，由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支持和指导下，联合爱心人士和云山小学的老师们的积极帮助下，为这群孩子们进行文具等学习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。
    二、活动的主题 
   “关爱贫困生——爱心促成长”
    三、活动目的及意义 
   1、通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生；
   2、让更多的人来关爱贫困生，让人人都献出一点爱，让贫困生感受到家的温馨和社会的温暖。
    四、活动对象 
   泉州市丰泽区云山小学的6名品学兼优的贫困生（重点针对——单亲贫困家庭的贫困生）
   备注：事先和云山小学的老师取得联系，选出急需帮扶的对象可根据活动举办所取得的效果，适当增加受募对象
    五、活动地点 
   泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地
   备注：根据活动的形式，具体的地点有所改变
    六、活动时间 
   20xx年4月5日——20xx年5月份中旬
    七、活动形式 
   （1）20xx.5.12——20xx.5.17联络云山小学，由其老师挑出6名品学兼优的贫困学子，为入围受募对象，该学校出具相关证明，确保受捐者生活贫困，品学兼优。
   （2）20xx.4.20（周五）“关爱贫困生，爱心促成长”的主题教育片
   （3）20xx.4——20xx.5底，采取“二帮一”结队形式进行义务家教（目前我们已和黎明大学家教队合作，也可跟老师反映的情况，增加志愿者对他们需要的其他同学进行家教）
   （4）20xx.4.25为贫困生募捐铅笔等学习文具用品备注：我们志愿者部门现已有120本左右的爱心小本子（其中由泉州升晨学习中心赞助70本小抄写本；移动客服的爱心人士邱先生捐赠50本动感地带的抄写本）
   （5）
   a、20xx.5.5落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动；
   b、20xx.5.16周三举办“关爱贫困生，爱心促成长”的捐赠仪式
   备注：
   1、慈善组织——福建“爱心帮帮团”（联系中，暂定）与福建帮帮团进行联系，争取得到他们的热心帮助
   2、爱心人士——惠安爱心女士（目前一位惠安女士有意捐赠爱心书包多个）
    八、主办单位 
   共青团黎明职业大学委员会
   黎明职业大学工商系团总支青年志愿者队
   泉州市丰泽区云山小学
    九、合作单位 
   黎明职业大学家教队
   福建“爱心帮帮团”
    十、支持单位： 
   xxx学习中心
    十一、活动流程（内容） 
   20xx年4月17日整理入围受募对象的6名品学兼优的贫困学子，该学校出具相关证明和资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。
   提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。
   贫困生爱心助学活动策划书 篇2    一、活动目的 
   近几年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育事业蓬勃发展，教育教学水平不断提高，今年高考中，我县有近800名考生被一批和二批的大学院校录取，他们中有相当一部分家庭经济比较困难。据我们了解，这些学生中，有双亲早逝的不幸家庭，有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭，还有来自莲花、雨敞坪镇等边远山村的特困家庭，这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况。
   团县委、县希望工程办公室、县广电局希望通过开展本次爱心助学活动圆贫困学生大学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活的暂时困难，同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。
    二、活动安排 
   (一)、宣传发动阶段(7月25日—8月5日)。
   1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。
   2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。
   (二)、善款发放阶段(8月18日)。
   举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。
   (三)、表彰总结阶段(8月25日)。
   1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县大学生助学基金等。个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。
   2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。
    三、资助方案 
   望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。
   (一)、资助对象和条件：
   资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。
   (二)、资助程序：
   由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。
   (三)、资助标准：
   捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。
   1、指定捐赠，即结对助学。资助特困学生标准：贫困学生每人每年1000元，特困学生每人每年xx元
   2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。
    四、资助方式： 
   爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。也可以将善款捐到县希望工程办公室(设团县委内)。
    五、善款的管理与使用： 
   团县委、县希望工程办公室将本着”公开、透明”的原则，加强捐赠资金的使用管理，定期向捐赠方反馈使用情况，并接受社会监督。同时，捐赠方与受赠学生建立联系卡制度，受赠学生定期向捐赠方汇报学习、生活情况。

2. 求关于捐赠贫困大学生活动的策划

爱心传递活动方案

 为了让每一个贫困小学生都有书读，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对贫困学生的了解，同时尽我们最大的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。

一、         活动主题：奉献爱心，共建和谐
二、         活动时间：
三、         活动地点：
四、         关爱对象：
五、         参与人员：
六、         活动内容：

捐赠图书、免费家教、学习经验交流。。。。

3. 资助宣传月活动策划总结

 　　资助宣传月活动策划总结（一）   　　从20XX年3月15日至20XX年4月15日，我校积极开展了"学生资助政策宣传月"活动。
   　　一、宣传工作的指导思想
   　　家庭经济困难学生资助政策宣传工作以"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
   　　二、宣传内容
   　　大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通"绿色通道"并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。
   　　三、宣传目的
   　　我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。
   　　四、宣传的方式
   　　充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。
   　　五、高度重视，周密安排
   　　我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
   　　六、形式多样，效果明显
   　　为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
   　　1.悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了"梧州高中贫困资助政策宣传月"横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。
   　　2.发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。
   　　 3.举行了一次以"助学政策 助我成才"为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。
   　　4. 全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。
   　　5. 在4月 1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，
   　　6.在梧州高中网站开辟"扶贫专栏"，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。
   　　7. 校学生会广播台中午和傍晚"校园新闻"栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。
   　　8. 开展"助学政策 助我成才"为主题的征文大赛。
   　　活动总结：
   　　通过这一系列宣传活动的`开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。
   　　资助宣传月活动策划总结（二）   　　关于开展我校20XX年“学生资助政策宣传月”活动总结 根据教育厅《关于开展20XX年全区“学生资助工作政策宣传月”活动的通知》（桂教资助6号）文件要求，为使我校的国家学生资助政策深入人心，人人兼知，确保各项政策更好的顺利实施，结合我班实际，以班会形式开展我校20XX年“学生资助政策宣传月”活动，现对本活动进行总结。
   　　一、通知下发后，为了加强对宣传月工作的领导，确保宣传活动取得成效，我班成立的宣传月活动工作领导小组。
   　　组长：---（生活委员）
   　　副组长：---（班长）
   　　成员：----
   　　领导小组负责指导、协调、督查我班开展好 资助 政策的宣传活动。
   　　二、确定宣传工作目标。
   　　让学生全面掌握国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金等不同资助项目的申请条件和申请程序；助学贷款的申请办理与还款程序；边远地区代偿和入伍义务兵役代偿的具体申报条件和申报程序；加强对学生诚信、感恩和励志教育。
   　　三、确定步骤及措施。
   　　1. 召开小组会议，确定海报内容。
   　　2．由主要负责人制作宣传课件。
   　　3. 召开主题班会。
   　　4. 对在宣传活动中总体情况，采取的措施、取得的成效等情况进行认真的总结，并对出现的问题进行相应的整改
   　　四、本班于20XX年4月8号，在平安楼703教室举行“学生资助工作政策宣传月”主题班会。
   　　五、通过本次宣传，让更多的学生了解政府与学校的相关学生资助政策，有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从学生资助中获益，顺利完成学业。引导学生正确看待国家的助学措施，诚实的根据自身情况申请资助，在得到资助后合理使用资助金。虽然这次活动的开展取得较好成功，但是仍然存在一些不足，比如班会上，同学们的积极性仍然不够高，经分析后发现原因主要在于大多同学对国家政策还存在疑惑，同时班委对此次活动资料准备得不够充分。我们将努力改正这些缺点，争取在下一次活动中取得更大进步。

4. 资助贫困生活动的通知

 　　2017年资助贫困生活动的通知【1】   　　为抓好我县2017年“雨露计划·圆梦行动”工作，根据《省人民政府办公厅关于印发贵州省创新职教培训扶贫“一户一人”三年行动计划(2015-2017)>的通知》(黔府办函〔2014〕147号)、《县人民政府关于对榕江县2017年扶贫培训计划的批复》(榕府函〔2017〕46号)文件和榕江县财政局、榕江县扶贫办《关于转下达2017年第一批中央财政专项扶贫资金(发展资金)的通知》(榕财农字〔2017〕2号)文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
    　　一、资助人数和补助标准 
   　　2017年“雨露计划·圆梦行动”计划资助人数303人，每人补助标准4000元，主要用于资助对象的交通补助费和过渡期生活费。
    　　二、资金来源 
   　　根据县财政局、县扶贫办《关于转下达2017年第一批中央财政专项扶贫资金(发展资金)的通知》(榕财农字〔2017〕2号)文件。资助以实际人数为准，不足部分用县扶贫办财政专项扶贫培训结余资金解决，如有资金结余则结转下年度使用。
    　　三、资助对象确定条件 
   　　(一)必须是榕江县户籍的建档立卡贫困户;
   　　(二)必须是2017年应届高中毕业生;
   　　(三)必须是录取本科院校的高中学校品学兼优的毕业生;
   　　(四)必须是同期未获得其它资助的毕业生。
   　　(五)录取全免费的本科院校学生不在此资助范围。
    　　四、资助对象需提供的材料 
   　　(一)学生本人资助申请书1份(须经所在乡(镇)人民政府签署意见并加盖公章)。
   　　(二)填写《榕江县2017年“雨露计划·圆梦行动”资助申请表》1份;彩色免冠一寸照片1张。
   　　(三)高校正式录取通知书原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
   　　(四)申请人身份证原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
   　　(五)高中毕业证书原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
   　　(六)贫困农户登记卡原件及复印件1份(审核原件，留存复印件)。
   　　(七)申请人银行账号复印件1份(要求是在榕江县内银行开户的账户，要求在资助前不得变动)。
   　　(八)诚信计生证明1份。
   　 　五、操作程序 
   　　(一)宣传动员
   　　1、本方案印发后，县扶贫办在榕江县人民政府门户网站进行公告;
   　　2、县扶贫办将方案发到县教科局和各乡(镇)，县教科局转发到相关学校宣传;各乡(镇)在本乡(镇)范围内进行宣传，张贴到乡(镇)和各村政务公开栏。对符合资助条件的贫困生，及时通知其到所在乡(镇)扶贫工作站申请办理资助相关手续，报名起止时间为2017年7月10日至9月30日，逾期不予受理。
   　　3、乡(镇)扶贫工作站负责协助、指导申请人按该文件要求收齐相关材料并办理相关申报工作，各乡(镇)于8月25日前上报第一批申报名单,于9月30日上报第二批申报名单到县扶贫办审批。
   　　(二)审核审批确定
   　　1、乡(镇)负责对申报资助的对象进行审核，县扶贫办对申报资助的对象进行审批。
   　　2、凡经审核获准资助的对象，在榕江县人民政府门户网站公示7天。
   　　3、经公示无异议后，由县扶贫办凭《榕江县2017年“雨露计划·圆梦行动”资助申请表》、学生申请书、高校录取通知书复印件等材料到县财政局报账，统一转入申请人个人账户中。
   　　4、凡公示有异议经核实不符合条件的申请对象，取消资助资格。
    　　六、时间安排 
   　　(一)宣传动员阶段：6月1日-7月9日;
   　　(二)报名审核审批阶段：7月10日-9月30日;
   　　(三)公示公告发放阶段：10月—11月。
    　　七、咨询联系方式 
   　　2017年资助贫困生活动的通知【2】   　　各学校团委，县直各单位团组织：
   　　希望工程“圆梦行动”是面向困难高考新生的一项希望工程公益救助活动。我县自开展希望工程活动以来，在各级党委、政府和上级希望工程实施机构的.领导下，在各级团组织的积极响应和社会各界的热情参与下，希望工程各项工作从无到有，从小及大，管理不断规范，规模不断扩大，助学效果不断增强，取得了显著的成绩。为进一步扩大希望工程工作的影响，加大对贫困大学新生的救助力度，帮助更多的贫困大学新生圆梦大学，团县委、县希望工程办公室联合在全县开展2017年希望工程“圆梦行动”，有关事宜如下：
   　　一、资助对象及标准
   　　今年“圆梦行动”的资助对象为2017年参加高考并被普通高等院校录取的本科以上的家庭经济困难的高考新生(军校、艺术、体育类、免费师范生除外)，资助标准，原则上每名大学生的资助标准为4000至5000元，也可根据资助方意愿自主捐助。
   　　要求：年收入低于当地平均水平、家庭困难的2017年应届高考学生(省、市精准扶贫户学生优先，因突发事件导致家庭经济困难的学生优先，须没有同时获得其它奖学金、助学金资助，低保户学生民政部门另行专项资助)。
   　　二、捐款人和捐款方式
   　　1、资助方：社会各界组织，企事业单位和爱心人士。
   　　2、资助方的权益：资助方可指定符合条件的资助对象。对于捐助数额较大的企业、团体，如资助方有要求，可筹办相关捐助仪式。
   　　3、资助方式：根据资助方的实际情况，采取自愿的形式。可以是个人、家庭、单位结对的方式，资助一名或多名贫困大学生，也可以根据实际情况进行零星捐赠。
   　　三、资助方式
   　　资助方可于7月10日—8月10日联系县希望办查看贫困大学生资料，自行选择资助对象。8月中旬，举办助学金发放仪式，集中发放助学金，以确保捐款及时、准确、足额拨付至学生手中。
     

5. 贫困生资助工作计划

 　　时间过得飞快，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是我精心整理的小学贫困生资助工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   　　贫困生资助工作计划1   　　根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划如下：
   　　一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导。
   　　资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。
   　　二、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。
   　　三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视。
   　　而且由于学校的调整，我班得到“两免一补”学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：xx班根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。
   　　首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。
   　　其次，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。
   　　再次，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。
   　　第四，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有xx人。其中免国标课本费的xx人，资助金额为xx元；免杂费的有xx人，资助金额为xx元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。
   　　贫困生资助工作计划2   　　 一、指导思想 
   　　根据中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》和省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法（试行）》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，我校为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，特制定本方案。
   　　 二、黔西职校教育精准扶贫领导小组 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　领导小组下设办公室：学生处
   　　办公室主任：
   　　办公室成员：
   　　 三、部门及人员职能 
   　　1、办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料。
   　　2、各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各专业部贫困生的资料上传办公室。负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结。
   　　3、办公室、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。
   　　4、班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。
   　　5、帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。
   　　 四、精准扶贫对象和条件 
   　　（一）教育精准扶贫学生资助的对象为：
   　　1、在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
   　　2、在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生；
   　　（二）申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以下基本条件：
   　　1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
   　　2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
   　　3、诚实守信，生活俭朴。
   　　 五、资助项目和标准 
   　　贫困学生享受我校八免一补一资助政策。对就读我校的一、二年级的中职农村贫困学生，在确保享受原有八免一补一资助政策后在一、二年级国家助学金（2000元/生、年）基础上，新增以下资助类容：
   　　1、扶贫减免生活费（标准为根据学校食堂核算所收生活费，由学校行政会研究决定。）
   　　2、根据学生提出申请享受学校海惠资助，
   　　3、定点对龙江村的学生进行精准帮扶。
   　　 六、主要任务与措施 
   　　1、通过学校教职工大会做好宣传动员工作，加大宣传力度，打造声势，做到全校教职工人人皆知，提高全学校教职工的'认识高度。
   　　2、开好精准扶贫专题工作会议，加大工作力度和推进工作的进度。
   　　3、各专业部安排好班主任立即做好开展大走访，大排查（抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保全校所有贫困学生无一遗漏）。
   　　走访排查按本地户籍在本校读和县外户籍在本校读两大类分别排查留守儿童、贫困生、辍学生、残疾人子女等，并如实填好《黔西县教育精准扶贫对象基本情况登记表》（不用打印），同时做好精准扶贫工作日记。
   　　4、建好教育精准扶贫台账。
   　　台账主要包括：个人登记表，精准对象花名册，基本情况统计表，工作日记，相关声像资料，小结或总结。
   　　5、各专业部开展教师“一对一爱心育人”行动。
   　　由一名或多名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学；对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心；对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。做好对贫困生的走访记录（每学期不少于2次）
   　　6、坚持跟踪管理。
   　　各专业部、各班主任对扶贫对象实施跟踪动态监测管理，遏止学生因学返贫辍学现象发生。
   　　7、强化督导考核。
   　　将精准扶贫工作纳入对各专业部、各年级组、各班级年度考核内容，实行季度督查、年度监测、年终考评。加大奖惩力度，对真抓实干、成效突出的专业部和班主任给予表彰奖励，对弄虚作假、玩忽职守的专业部、年级组和班主任实行追责问责，确保教育精准扶贫攻坚工作善作善成、取得实效。
   　　贫困生资助工作计划3   　　 一、指导思想 
   　　为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在xx年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
   　　 二、扶助力度 
   　　1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。
   　　2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。
   　　3、发动本校教师捐款捐物。
   　　 三、扶助方式 
   　　1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生；
   　　2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排；
   　　3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
   　　 四、扶助内容 
   　　1、思想上解惑
   　　鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
   　　许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
   　　2、生活上资助
   　　我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
   　　3、学习上帮助提高
   　　这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
   　　 五、扶助要求 
   　　1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；
   　　2、扶助工作应保持持续性、稳定性；
   　　3、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
   　　4、建立学生档案。学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的学生档案，一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。

6. 资助贫困生工作计划

 　　时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是我精心整理的资助贫困生工作计划（精选3篇），希望对大家有所帮助。
   　　资助贫困生工作计划1   　　 一、指导思想 
   　　为贯彻党的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
   　　 二、扶助对象 
   　　1、遵纪守法，品行优良
   　　2、诚实谦逊，好学上进
   　　3、经济困难，并迫切需要资助的
   　　 三、扶助方式 
   　　1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；
   　　2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；
   　　 四、扶助内容 
   　　1、思想上解惑
   　　鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
   　　许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
   　　2、生活上资助
   　　学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
   　　3、学习上帮助提高
   　　一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
   　　 五、扶助要求 
   　　1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；
   　　2、扶助工作应保持持续性、稳定性；
   　　3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部；
   　　4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
   　　资助贫困生工作计划2   　　做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的`重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20xx学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。现将20xx学年度贫困生助学工作情况总结如下：
   　　 一、提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。 
   　　为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
   　　 二、深入思考，认真总结，对全年贫困生助学工作的回顾。 
   　　一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20xx学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。全体师生爱心捐款多元。
   　　1、规范操作流程，狠抓过程管理
   　　①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
   　　②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
   　　2、落实专项资金，狠抓好资金筹
   　　①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。
   　　②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
   　　3、加大宣传力度，强化监督检查
   　　①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
   　　②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。
   　　 三、今后的工作打算 
   　　贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：
   　　1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
   　　2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。
   　　3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。
   　　资助贫困生工作计划3   　　 一、指导思想 
   　　“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
   　　 二、成立工作小组： 
   　　1、领导小组
   　　组 长：王组长
   　　副 组 长：王副组长
   　　成 员：教职工
   　　2、机构成员职责：
   　　组 长：负责经费保障工作的统筹安排工作。
   　　副 组 长：具体安排、指导管理专干进行经费保障工作；负责“两免一补”日常组织、管理工作。
   　　成 员：负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常；对经费保障工作的实施情况进行监督、核查管理工作。
   　　 三、工作目标及措施 
   　　1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到集体对他们的关心。
   　　2、认真落实“两免一补”政策。协助做好义务阶段所有学生免杂费和免费教科书的发放工作，做好免费教科书循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。
   　　3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。
   　　4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。
   　　 四、主要工作安排 
   　　1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金；
   　　2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持；
   　　3、做好贫困生入团工作。
   　　总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。

7. 助学公益活动策划方案

 　　策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，下面就是助学公益活动策划方案，请看：
  　　助学公益活动策划方案篇一   　　一、活动背景： 
  　　在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
  　　调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
  　　随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。
  　　以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。
  　　 二、活动目的： 
  　　1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
  　　2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童
  　　3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会
  　　4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
  　　5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
  　 　三、活动意义: 
  　　1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
  　　2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。
  　 　四、期望效果： 
  　　在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，公益活动策划方案。使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的'风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。
  　 　五、活动优势分析： 
  　　1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行
  　　2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。
  　　3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。
  　 　六、活动主题： 
  　　手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵
   　　七、活动口号： 
  　　情寄留守，爱暖童心
  　 　八、主办单位：西安红十字会 
  　　承办单位：长安花公益联盟
  　　支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛
   　　九、活动宣传： 
  　　1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。
  　　2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。
  　　3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。
  　　4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。
   　　十、活动前期准备： 
  　　1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。
  　　2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。
  　　3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。
  　 　十一、活动内容一——西安世园一日游 
  　　一、活动名称：西安世园一日游
  　　二、活动时间：周六或周日
  　　三、活动地点：西安世园会
  　　四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童
  　　五、活动流程：
  　　1、前期准备：
  　　1)、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取
  　　2)、制作 证件,写介绍信,便于活动开展
  　　3)、联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所
  　　4)、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况
  　　5)、物资准备：西安世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张，
  　　2、活动过程：
  　　1)、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来西安
  　　2)、上午儿童们来到西安后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观西安世园会
  　　3)、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野
  　　3)、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭
  　　4)、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家
  　　3、活动结束：
  　　志愿者们与儿童们拍照留念
  　　助学公益活动策划方案篇二  　　以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。
  　　公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。公益活动策划方案，
  　　有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。
  　　公益文化活动有多种表现形式
  　　1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
  　　2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
  　　3、高雅型公益文化活动，如诗会、读书会、书画展等。
  　　4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
  　　5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。
  　　6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
  　　7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。
  　　8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。
  　　9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
  　　10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
  　　在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。
  　　公益文化活动的主办单位
  　　公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
  　　公益文化活动的策划与执行程序
  　　1、确立活动目标。
  　　2、评估活动的可行性和取得的效果。
  　　3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。
  　　4、搜集活动相关的资料。
  　　5、撰写方案。
  　　6、评估方案，核算价格。
  　　7、修改方案。
  　　8、成立活动组织机构。
  　　9、撰写活动执行计划和实施细则。
  　　10、准备活动物料、节目和现场布置。
  　　11、检查准备情况。
  　　12、活动正式举办。
  　　13、活动总结。
  　　评估公益文化活动策划方案的几个误区
  　　1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，公益活动策划方案。但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
  　　2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。
  　　3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。
  　　4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
  　　5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。
  　　6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。
  　　优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。

8. 贫困生捐款捐物活动策划

爱心捐款策划书
贫困地区失学儿童一张张渴求知识的面孔时，你的感受是什么？是一脸漠视，事不关己高高挂起，还是深表同情，很想尽自己的一分力量去帮助他们？在我们周围也有许多的贫困生，在他们步入校门的同时，他们父母的肩上也挑起了沉重的担子，面对他们又会怎样？我们做为一名大学生，一名祖国未来的接班人，那颗善良的心应散发着光芒，我们应伸出援助之手去关怀，帮助他们。为此我们青年志愿者协会特组织了爱心捐款活动，来帮助贫困生们，针对该活动作了以下计划：一、
召开会议，由各班团支书与青年志愿者协会各负责人参加，讨论爱心捐款活动的各项事宜，并让其会后到自己班中进行宣传，鼓励大家来捐款。二、
组织一个爱心捐款小队，到各个班级去募捐，并记下每个人的爱心数目。当然，捐款完全出于个人的自愿。三、
统计出各个班级的爱心数目，根据各个班级及个人的爱心程度评选出爱心班级、爱心大使等爱心称号，对他们进行表扬。四、
将捐款来的款项作为贫困生的补助基金，在一定程度上减轻他们的负担。省下你买零食的钱，将它捐赠给我们的贫困生，对你的小小牺牲却能给贫困生们带来很大的帮助。
艺术学院青年志愿者协会