医院帮扶协议书

1. 医院帮扶协议书

甲方：xx医院
乙方：
 
建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。
一、目标任务
本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的`优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。
二、双方权利和义务
(一)甲方义务
1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。
2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。
3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。
4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。
5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。
6、接收乙方转诊来的患者。
(二)乙方义务
1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。
2、负责甲方人员在协作期间的管理。
3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条(一)项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。
4、向甲方转诊患者。
(三)甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。
(四)签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。
(五)双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。
三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。
本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。
 
协作甲方(盖章)    协作乙方(盖章)
代表人签字：     代表人签字：
 
20xx年X月XX日

2. 贫困户帮扶协议书标准模板

    　　贫困户帮扶  协议书  指的是帮扶单位和贫困户受帮扶对象结合贫困户的实际情况就关于贫困户帮扶事宜上协商一致所签订的协议书。下面是我给大家整理的一些关于贫困户帮扶协议书的模板，希望对大家有用。
         
       　　贫困户帮扶协议书篇一       　　帮扶单位：丰泽区委××(以下称甲方)
       　　被帮扶对象所在社区：丰泽区××街道××社区居委会(以下称乙方)
       　　被帮扶对象：丰泽区××街道××社区居民 (以下称丙方)
       　　根据《关于新一届全国和省级文明单位开展爱心公益活动有关事项的通知》(闽委文明办〔20XX〕25号)精神，经乙方推荐，甲方审定，结合丙方家庭实际和所需帮扶的生活、生产困难问题，经三方协商同意，签定如下协议：
       　　1.甲方在三年内(20XX年9月至20XX年12月)每年为丙方提供不少于3000元(含物资)的帮扶资金。丙方须正当合理使用帮扶资金，将资金用于发展生产、改善生活和子女就学等家庭生活。
       　　2.甲方、乙方在力所能及的情况下，积极为丙方家庭成员就业、就学提供帮助。
       　　3.甲方、乙方每年至少安排两次走访丙方家庭，及时了解丙方的生产生活情况。乙方要负责跟踪丙方的生活、生产情况，并向甲方汇报;甲方要跟踪调研指导丙方，以便丙方早日脱贫。
       　　4.本协议一式三份，甲方、乙方、丙方各执一份。
       　　甲方(盖章)
       　　乙方(盖章)
       　　丙方(签字)
       　　20XX年9月XX日
       　　贫困户帮扶协议书篇二       　　帮扶单位：
       　　负责人： (简称甲方)
       　　被帮扶姓名：
       　　住址： 和平乡(镇) 拉雾台村(简称乙方)
       　　帮扶目标：通过甲乙双方协商制定帮扶计划，落实帮扶项目，共同努力在XX年内达到人均纯收入XXXX元，比上年同期递增长XXXX元。
       　　帮扶项目：
       　　一、甲方的责任：
       　　1、技术指导(培训)XXX次;2、提供资金XXX元(其中：借贷周转金XXX元，资助资金XXXX元);3、提供致富信息XXX条;4、提供农具XXX件;5、提供种子XXX公斤;6、提供化肥、药物XXX公斤;7、帮助疏通销售  渠道  XXX次;8、完成帮扶目标。
       　　二、乙方的责任：
       　　1、遵守计划生育政策;2、落实好避孕节育  措施  ;3、借贷资金使用时间XX个月，到期按期归还;4、积极配合帮扶单位实施好帮扶项目。
       　　三、帮扶时间：20XX年X月XX日至20XX年X月XX日。
       　　此协议一式三份，甲乙双方和所在乡(镇)政府各存一份。
       　　甲方(签字)： 乙方(签字)：
       　　鉴证机关： 乡(镇)人民政府：
       　　20XX年X月XX日
       　　贫困户帮扶协议书篇一       　　为进一步贯彻落实科学发展观，建立健全城乡结对帮扶机制，提升经济薄弱村的自我发展能力，推动城乡一体化建设进程，根据南通市《关于在市级机关开展部门单位帮村党员干部帮户活动的实施意见》(通办发[20XX]42)文件要求，南通市XXX(以下简称甲方)与XXX村(社区)(以下简称乙方)结为共建单位，经共同协商，现达成如下共建协议：
       　　一、甲方义务
       　　1、指导和帮助村级组织理清发展思路。指导帮助联系村制定村级发展规划，理清发展思路，落实发展措施，完善新农村建设规划。
       　　2、指导和帮助村党组织建设。重点帮助建立健全以村党组织为核心的村级配套组织，完善各项管理制度，帮助加强党员管理，指导和帮助开展科学发展观学习实践活动，选派机关年轻党员干部驻村进行短期挂职锻炼。
       　　3、组织机关党员干部联系帮扶困难党员群众。组织机关党员干部与贫困农户、农村贫困学生等结对帮扶。通过捐款捐物等方式，为他们献爱心、办实事。
       　　4.帮助农民致富和发展村级集体经济。主要项目和举措是：(各单位将具体内容条目化)
       　　(1)
       　　(2)
       　　(3)
       　　……
       　　5、指导和帮助改善农村生产生活环境。主要项目和举措是：(各单位将具体内容条目化)
       　　(1)
       　　(2)
       　　(3)
       　　……
       　　二、乙方义务
       　　1、坚持“以我为主”的原则，充分尊重机关的意愿，积极为对口机关(单位)开展帮扶工作提供方便，确保共建资源实现最佳整合。
       　　2、以结对共建为契机，致力在共建过程中提高村干部的队伍素质和工作水平，切实加强与机关(单位)的联系，定期走访，邀请结对机关(单位)参与村管理工作。
       　　3、组织村党员干部、种养殖大户和企业负责人等代表到结对机关考察交流。为加强机关作风建设，改进机关工作，提出合理化建议。选派村党员干部到结对机关短期跟踪学习。
       　　4.其他内容：(请结对村将具体化内容条目化)
       　　(1)
       　　(2)
       　　(3)
       　　……
       　　本协议未尽事宜，双方另行协商确定。本协议一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效。
       　　×××单位 ×××村
       　　代表(签字)： 　　　　 代表(签字)：
       　　二0xx年四月三日
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3. 结对帮扶协议书

 　　在发展不断提速的社会中，协议使用的情况越来越多，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。想写协议却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的结对帮扶协议书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
  结对帮扶协议书 篇1    　　1、中学结对帮扶协议书
  　　甲方:绥芬河市第三中学
  　　乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校)
  　　为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议:
  　　一、结对帮扶时间三年。自20xx年3月-20xx年12月。
  　　二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。
  　　三、甲方责任:
  　　1、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。
  　　2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
  　　3、协助乙方制订学校发展的规划。
  　　4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
  　　四、乙方责任:
  　　1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
  　　2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
  　　3.配合甲方举办培训讲座等。
  　　4.制订本校的发展规划。
  　　5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
  　　五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。
  　　本协议一式二份，双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。
  　　甲方:乙方:
  　　代表:代表:
  　　2、中学结对帮扶马站高级中学协议书
  　　甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）
  　　乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）
  　　为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：
  　　一、学校管理水平帮扶
  　　甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
  　　二、教育教学工作帮扶
  　　甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
  　　三、教师专业素养帮扶
  　　1．甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。
  　　2．甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。
  　　3．甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课（听课评课）不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。
  　　4．甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。
  　　5．乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。
  　　6．乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。
  　　四、优秀学生素质帮扶
  　　甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。
  　　五、其他
  　　1．每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
  　　2．乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。
  　　3．甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。
  　　4．本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。
  　　5．帮扶期限为20xx年3月至20xx年3月。
  　　甲方代表（校长）：乙方代表（校长）：
  　　（学校盖章）（学校盖章）
  　　年月日
  　　3、中学教师帮扶结对协议书
  　　主协议人:
  　　甲方(师傅)，乙方(徒弟)
  　　协议目的:
  　　快速提高我校青年教师的综合素质和业务水平，培养一批具有教育理念新、教学水平高、科研能力强的青年骨干教师，促进双向交流，互相推动，以适应现代教育学的需要，全面提升教育教学质量。
  　　协议内容:
  　　一、目标:
  　　通过甲乙双方共同努力，使甲乙双方在教育、教学、教研诸方面能力能长足的进步，使乙方在年内达到级教师的教育教学水平。
  　　二、义务:
  　　1.甲方有责任指导乙方不断成长，认真完成学校安排的各项指导任务，指导工作的材料学期末交教科处登记。甲方指导乙方进一步系统掌握课程标准、教材、教法，分析校内外汇报课、试验课、公开课教学。
  　　2.乙方要主动接受甲方的指导，虚心好学，完成学校安排的学习任务，学习材料学期末交教科处登记。乙方应从专业认识、教改探索等方面给甲方以推动促进，帮助甲方整理总结教育教学经验。
  　　3.在指导时间内，双方必须经常听课，听后及时交流研讨。甲方听乙方课每人每周至少2节，乙方听甲方课每周坚持“先听后上”。
  　　4.双方应主动互相交流教学心得，探索教途径、交换信息资料。双方共同探讨教改专题、收集教改信息，研究教法、学法。双方活动情况应做好记录，以便总结、检查。
  　　三、本协议内容作为今后双方考评教学教研成绩、职称评定、评优、晋级的一个重要方面，双方应积极履行各自义务。
  　　四、本协议由教科处负责监督执行，协议期满教科处组织有关人员验收本协议履行情况，并存入甲、乙双方教学档案。
  　　五、本协议自制订之日起至年月止。六、本协议一式三份。甲、乙双方各执一份，教科处一份。
  　　立协议人:(甲方)
  　　(乙方)监督人:
  　　立协议时间:年月日
  　　附:
  结对帮扶协议书 篇2    　　（20xx-20xx学年度）
  　　甲方（帮扶学校）：雷山民族中学（以下简称甲方）
  　　乙方（受帮扶学校）：永乐中学（以下简称乙方）
  　　为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
  　　（一）学校管理工作帮扶
  　　1．甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。
  　　2．甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。
  　　3．甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职，参与学校的决策与管理。
  　　4．甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育，培养智慧型德育教师。
  　　5．甲方帮助乙方规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施，帮助和指导乙方开展校园文化活动，做好校园文化、绿化、美化等工作。
  　　（二）教育教学工作帮扶
  　　1．甲方帮助乙方规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的'课程，引导乙方教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动，定期召开科组长会议，研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。
  　　2．甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课，用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源的共享，帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。
  　　3．甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，以及对实验教学和实验操作的指导。
  　　4．共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。
  　　5．共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。
  　　（三）教师专业发展帮扶
  　　1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开（示范）课，举办一次培训讲座。
  　　2、本学年召开两次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行教学培训一次。
  　　3、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，本学年最少两次。
  　　4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。
  　　（四）其他
  　　1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作计划。
  　　2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效，本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议
  　　甲方（盖章）：雷山民族中学 乙方（盖章）：永乐中学
  　　代表（签字）：
  　　代表（签字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日
  结对帮扶协议书 篇3        
  　　自愿聘请xxx为指导教师。指导教师将不定时地对被指导者给以各方面的关心和帮助，重点指导课堂教学，每两周进入课堂指导1次，其他指导内容不定时，不定数量。教科室检查指导教师记录，并进行实际调查，核实无误后，被指导者出席各类级别公开课获得的课堂教学成绩，将以同比计入指导教师考核。没有进行过程性听课指导，只在该教师出席各类公开课时参与该节课指导的，指导教师只记三分之一的相应分数。指导教师履行了指导职责，但被指导教师学年内没有参与市以上各类公开课的，给指导教师记过程指导分。不尽指导教师职责的，该协议无效。
  　　本协议一式三份，教科室存档一份，教师自留一份。
  　　本协议适用于各学科。
  　　指导教师签名：
  　　被指导教师签名：
  　　监督单位：师范附小 教科室

4. 学校帮扶协议书

甲方： (帮扶学校) 乙方： (被帮扶学校)
 
为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：
一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月- 年 月。
二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。
三、甲方责任：
1.自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。(年度帮扶计划应与乙方充分协商)。
2.每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。
3.为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。
4.组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课(教学设计或优质课)
6.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
四、乙方责任：
1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2.每年选派 名教师到甲方学校学习。
3.为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。
4.制订本校的发展规划。
5.确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。
五、其它条款：
六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。
 
甲方： 乙方：
代表： 代表：
20xx年 月 日 20xx年 月 日
 
填表日期： 年 月 日

5. 学校帮扶协议书

    　　学校帮助困难生是很值得赞扬的，下面是关于学校帮扶协议书，请欣赏。
       　　 学校帮扶协议书 
       　　甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校)
       　　乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)
       　　为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20XX]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。
       　　结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
       　　甲方责任：
       　　1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。
       　　2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。
       　　3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
       　　4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。
       　　5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。
       　　6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。
       　　7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
       　　8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。
       　　乙方责任：
       　　1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
       　　2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
       　　3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。
       　　4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。
       　　5、制订本校的发展规划。
       　　6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。
       　　7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。
       　　8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。
       　　9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。
       　　本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。
       　　本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。
       　　如有未尽事宜另行协商。
       　　甲方(盖章)：同心县第五小学乙方(盖章)：张家塬乡中心学校
       　　校长(签字)：校长(签字)：
       　　年月日年月日
              　 　学校结对帮扶协议书 
       　　甲方：(城市的学校)
       　　乙方：(支持学校)
       　　为了实现农村教育工作会议精神，缩小差距，促进教育均衡发展，加强薄弱学校的教育的支持与帮助。
       　　出租人、友好协商，达成以下协议：
       　　一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期交流教学联合举办的研讨活动，教育教学和培养学生信息交流”活动，携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源，推动这两所学校共同发展。
       　　二、甲方责任：
       　　1、签订协议，在半为期一年的计划做好了。
       　　一年复一年前做好帮扶项目2月底。
       　　一年一度的支护方案应与乙方充分协商。
       　　2、组织召开一次会议总结经验交流将延长。
       　　三、每学期在优秀教师组织与作为支持学校显示公众(展示)班，举办一次培训研讨会。
       　　4、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。
       　　5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动，经测定，地方转设定。
       　　6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、教师提供住宿学校是方便的。
       　　7、组织学生和乙方”相互转变”，贯彻“互助小组”活动，倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。
       　　8、协助乙方制定的`计划和学校发展。
       　　四、乙方的责任：
       　　1、正面与积极配合甲方工作做好成双结对的一年。
       　　2、每年送1-2干部，教师到一所学校，每个干部挂职锻炼在乙方的工作时间，教师不少于一个学期。
       　　3、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员的位置向甲方学校读书不少于一次。
       　　4、配合甲方良好表明公众(示范)类、开展培训讲座等。
       　　5、对甲方的挑选出老师引导提供食宿方便。
       　　6、使我们的发展规划。
       　　7、确定一名副领域的配套工作的领导方式接触。
       　　五、其他条款：
       　　六、本协议双方签字盖章，代表之日起计算。
       　　本协议一式三份，当事人和统计局公布的拷贝。
       　　如果事情不另行规定。
       　　甲方：乙方：
       　　代表：代表：
       　　日期：日期：

6. 结对子帮扶协议书

 　　在现实社会中，协议在生活中的使用越来越广泛，签订签订协议是最有效的法律依据之一。想写协议却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的结对子帮扶协议书，欢迎阅读与收藏。
    结对子帮扶协议书1    　　甲方:
  　　乙方:
  　　为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下:
  　　一、学校管理水平帮扶
  　　甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平;加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
  　　二、教育教学工作帮扶
  　　甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
  　　三、教师专业素养帮扶
  　　1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。
  　　2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。
  　　3.甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课(听课评课)不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。
  　　4.甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。
  　　5.乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次;甲方欢迎乙方教师听随堂课。
  　　6.乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。
  　　四、优秀学生素质帮扶
  　　甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。
  　　五、其他
  　　1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
  　　2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。
  　　3.甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。
  　　4.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。
  　　甲方代表(校长):乙方代表(校长):
  　　年      月       日年      月       日
  结对子帮扶协议书2    　　甲方：
  　　乙方：
  　　为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20xx]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助
  　　结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
  　　甲方责任：
  　　1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。
  　　2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次学校帮扶协议书合同范本。
  　　3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
  　　4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。
  　　5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。
  　　6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。
  　　7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
  　　8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。
  　　乙方责任：
  　　1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
  　　2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
  　　3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。
  　　4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。
  　　5、制订本校的`发展规划。
  　　6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。
  　　7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。
  　　8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。
  　　9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。
  　　本协议自双方盖章、代表签字之日起生效学校帮扶协议书学校帮扶协议书。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。
  　　甲方(盖章)：同心县第五小学乙方(盖章)：张家塬乡中心学校
  　　校长(签字)：校长(签字)：
  　　年      月       日年      月       日
  结对子帮扶协议书3    　　为加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，经学校研究决定：特制定骨干教师与新老教师进行结对子，互帮互学共同提高协议。
   　　一、实施意见： 
  　　1、为了提高我校青年教师的教学水平，学校要求骨干教师带领青年教师结成对子，互帮互学，共同提高。
  　　2、结对子教师在工作中要携手并肩，共同进步。
  　　(1)努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。
  　　(2)恪守教师职业道德，学高为师，身正为范。必须忠诚的教育事业，热爱学生，以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。
  　　(3)善于总结经验，潜心教育研究，教育是一门科学，也是一门艺术，必须认真积累经验，善于总结经验，积极开展教育研究，向教学要质量。
  　　3、教学骨干教师要以对党，对人民对青年教师高度负责的态度，对自己所带的青年教师精心指导，细心示范把自己的教学经验无私地传授给青年教师，使青年教师早日成才。
  　　4.青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向老同志学习，讨教。主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验；教学方法；教学基本功；更重要的是要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处事的原则。早日使自己成为一名业务水平高；教学能力强；学生欢迎的合格教师。
   　　二、具体措施 
  　　1、与青年教师一同学习课标，熟悉课标，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；教师要认真钻研教材，分析教材，了解学生，研究学生，备好每节课，为学生上好每一节课。
  　　2、帮助青年教师根据课标要求和教材内容制定好教学计划，并具体实施。
  　　3、指导教师随时为青年教师上示范课，青年教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节。
  　　4、青年教师经过一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，青年教师在帮扶下要上公开课。
  　　以上协议内容要求指导教师与青年教师共同遵守：
  　　指 导 教 师：
  　　青 年 教 师：
  　　协议书签字时间：

7. 帮扶协议书

 　　在现在的社会生活中，我们都跟协议有着直接或间接的联系，签订协议是提高经济效益的手段。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是我为大家整理的帮扶协议书5篇，希望能够帮助到大家。
  帮扶协议书 篇1    　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方）
  　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。
  　　一、结对帮扶时间
  　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。
  　　二、结对帮扶的原则
  　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。
  　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。
  　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。
  　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。
  　　三、结对帮扶的主要内容
  　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开：
  　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。
  　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。
  　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。
  　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。
  　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。
  　　四、结对帮助双方的权利和义务
  　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。
  　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
  　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。
  　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。
  　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。
  　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。
  　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。
  　　甲方代表签字： 乙方代表签字：
  　　盖章： 盖章：
  　　二○XX年三月三十日
  帮扶协议书 篇2    　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校）
  　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：
  　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。
  　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。
  　　三、甲方责任：
  　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。
  　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。
  　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。
  　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课）
  　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
  　　四、乙方责任：
  　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
  　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。
  　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。
  　　4．制订本校的发展规划。
  　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。
  　　五、其它条款：
  　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。
  　　甲方： 乙方：
  　　代表： 代表：
  　　20xx年 月 日 20xx年 月 日
  　　填表日期： 年 月 日
  帮扶协议书 篇3    　　甲方：河北省人民医院
  　　乙方：
  　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。
  　　一、目标任务
  　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。
  　　二、双方权利和义务
  　　（一）甲方义务
  　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。
  　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。
  　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。
  　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。
  　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。
  　　6、接收乙方转诊来的患者。
  　　（二）乙方义务
  　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。
  　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。
  　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。
  　　4、向甲方转诊患者。
  　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。
  　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的.牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。
  　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。
  　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。
  　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。
  　　协作甲方（盖章）                                协作乙方（盖章）
  　　代表人签字：                                      代表人签字：
  　　20xx年X月XX日
  帮扶协议书 篇4    　　附件2：
  　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书
  　　受援医院：
  　　支援医院：
  　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日
  　　河北省卫生计生委监制
  　　协议书内容
  　　 一、受援医院基本情况 
  　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。
  　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术：
  　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。
  　　 二、受援医院发展规划 
  　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析
  　　专科建设：
  　　技术引进：
  　　人才培养：
  　　20xx年： 20xx年：
  　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 
  　　20xx年： 肿瘤内科建设
  　　20xx年： 小儿外科建设
  　　20xx年： 神经内科介入
  　　20xx年： 临床路径管理
  　　20xx年度：
  　　20xx年度：
  　　 四、派驻人员基本情况 
  　　 五、双方需明确的责任和义务 
  　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字）
  　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话：
  　　备注：
  　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。
  　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。
  　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。
  帮扶协议书 篇5    　　甲方：
  　　乙方：被帮扶户
  　　为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方商定，签定本协议。
  　　一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。
  　　二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。
  　　三、协议从签字之日起生效，甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份：帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。
  　　甲方： 帮扶责任人：
  　　乙方： 被帮扶户：
  　　二00 年 月 日

8. 帮扶协议书

 　　在学习、工作生活中，很多情况下我们需要用到协议书，签订协议书是解决纠纷的保障。到底应如何拟定协议书呢？以下是我帮大家整理的帮扶协议书10篇，欢迎阅读与收藏。
  帮扶协议书 篇1    　　附件2：
  　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书
  　　受援医院：
  　　支援医院：
  　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日
  　　河北省卫生计生委监制
  　　协议书内容
  　　 一、受援医院基本情况 
  　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。
  　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术：
  　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。
  　　 二、受援医院发展规划 
  　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析
  　　专科建设：
  　　技术引进：
  　　人才培养：
  　　20xx年： 20xx年：
  　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 
  　　20xx年： 肿瘤内科建设
  　　20xx年： 小儿外科建设
  　　20xx年： 神经内科介入
  　　20xx年： 临床路径管理
  　　20xx年度：
  　　20xx年度：
  　　 四、派驻人员基本情况 
  　　 五、双方需明确的责任和义务 
  　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字）
  　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话：
  　　备注：
  　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。
  　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。
  　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。
  帮扶协议书 篇2    　　甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室
  　　： 村（居）民委员会
  　　乙 方： 诚信计生小组组长
  　　： 小组成员
  　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议：
  　　 一、权利义务 
  　　（一）甲方承诺。
  　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。
  　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。
  　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。
  　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。
  　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。
  　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务；
  　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导；
  　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。
  　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。
  　　（二）乙方承诺。
  　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。
  　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。
  　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。
  　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。
  　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。
  　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。
  　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。
  　　 二、协议效力 
  　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。
  　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。
  　　甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章）
  　　村（居）委会（盖章）
  　　乙 方： 诚信计生小组组长：
  　　： 小组成员
  　　签订日期： 年 月 日
  帮扶协议书 篇3    　　结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方）
  　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:
  　　一、结对帮扶时间
  　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。
  　　二、结对帮扶的原则
  　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。
  　　三、结对帮扶的主要内容
  　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。
  　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。
  　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。
  　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。
  　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。
  　　四、结对帮扶双方的权利和义务
  　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。
  　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
  　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。
  　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。
  　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。
  　　甲方： 乙方
  　　二〇XX年 月 日
  帮扶协议书 篇4    　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校）
  　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：
  　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。
  　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。
  　　三、甲方责任：
  　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。
  　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。
  　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。
  　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课）
  　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
  　　四、乙方责任：
  　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
  　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。
  　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。
  　　4．制订本校的发展规划。
  　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。
  　　五、其它条款：
  　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。
  　　甲方： 乙方：
  　　代表： 代表：
  　　20xx年 月 日 20xx年 月 日
  　　填表日期： 年 月 日
  帮扶协议书 篇5    　　甲方：
  　　乙方：被帮扶户
  　　为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方商定，签定本协议。
  　　一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。
  　　二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。
  　　三、协议从签字之日起生效，甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份：帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。
  　　甲方： 帮扶责任人：
  　　乙方： 被帮扶户：
  　　二00 年 月 日
  帮扶协议书 篇6    　　甲方：河北省人民医院
  　　乙方：
  　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。
  　　一、目标任务
  　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。
  　　二、双方权利和义务
  　　（一）甲方义务
  　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。
  　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。
  　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。
  　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。
  　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。
  　　6、接收乙方转诊来的患者。
  　　（二）乙方义务
  　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。
  　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。
  　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。
  　　4、向甲方转诊患者。
  　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。
  　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。
  　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。
  　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。
  　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。
  　　协作甲方（盖章）                                协作乙方（盖章）
  　　代表人签字：                                      代表人签字：
  　　20xx年X月XX日
  帮扶协议书 篇7    　　为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定XXX镇 村 组农户 为 20xx年“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议：
  　　 一、帮扶方需履行的.帮扶义务。 
  　　1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。
  　　2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的，给予适当的物质帮助。
  　　3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。
  　　 二、被帮扶户需履行的义务。 
  　　1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。采取有效避孕节育措施。
  　　2、带头学习科学技术知识。帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。
  　　3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。
  　　4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活
  　　质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。
  　　 三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。 
  　　帮扶方（盖章）： 帮扶方代表（签字）：
  　　被帮扶户（签字）：
  　　鉴证部门：XXX镇计生办（盖章）
  　　年 月 日
  帮扶协议书 篇8    　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方）
  　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。
  　　一、结对帮扶时间
  　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。
  　　二、结对帮扶的原则
  　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。
  　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。
  　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。
  　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。
  　　三、结对帮扶的主要内容
  　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开：
  　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。
  　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。
  　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。
  　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。
  　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。
  　　四、结对帮助双方的权利和义务
  　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。
  　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
  　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。
  　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。
  　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。
  　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。
  　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。
  　　甲方代表签字： 乙方代表签字：
  　　盖章： 盖章：
  　　二○XX年三月三十日
  帮扶协议书 篇9    　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：
  　　 帮扶人的责任和权利： 
  　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!
  　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.
  　　3 、资助项目为每学期的学杂费。
  　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。
  　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。
  　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。
  　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：
  　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。
  　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。
  　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。
  　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。
  　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。
  　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。
  　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。
  　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。
  　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。
  　　帮扶者(签名)：        年 月 日
  　　被帮扶者(签名)：       年 月 日
  　　被帮扶者学校(盖章)：
  　　x花公益联盟(盖章
  帮扶协议书 篇10    　　为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师  与学生 自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议：
  　　 一、教师职责 
  　　1、 帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。
  　　2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。
  　　3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。
  　　4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。
  　　 二、学生、家长及监护人职责 
  　　1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的希望。
  　　2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。
  　　3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。
  　　本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。
  　　帮扶人：  被帮扶对象：
  　　XX中学
  　　年  月  日