助理讲师是十二级吗

1. 助理讲师是十二级吗

助理讲师是十二级。
助理讲师属于初级职称，对应11-13级岗位。
助理讲师是中等专业学校的职称，而讲师助理只是服务于讲师或者培训师的，专门针对某一个项目或者培训课题而产生的，项目一旦结束，讲师助理就结束了，不是常设职务。

不同层次的职称，具体要求是不同的。例如：研究生毕业，毕业后看你就职的学校性质，是在中学任教还是在还是职业中专或者是高校任教，这都有区别的。转正后的职称级别如下：
（1）小学（含幼儿园）教师职称：小学一级教师资格；
（2）中学教师职称：中学二级教师资格；
（3）中等专业学校教师职称：助理讲师资格；
（4）高等学校教师职称：讲师资格；认定最低起点的教师职称后，以后根据你的工作年限和发表学术论文的情况再评更高一级的职称。

2. 助理讲师是什么级别

问题一：讲师什么级别  居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。 
  
   问题二：讲师是什么级别 是副高级吗？  中专、师范类教师职称分为三个级别：由低到高是――助理讲师、讲师、高级讲师。如果按照等次分类的话，助理讲师属于初级，讲师属于中级，高级讲师是不分正、副的高级；大学讲搐以后可以评上副高级讲师（相当于副教授）；具有一定学术水平的中学高级教师可以评上副高级或者正高级中学老师（相当于副教授）。副教授（副高级）、教授（高级），教授的高级肯定是正高级。 
  
   问题三：助理工程师是什么行政级别  助理工程师是职称的一种，主要是工程系列的称法：技术员--助理工程师（初级职称）--工程师（中级）--高级工程师（高级）；助理工程师还达不到副科级，只能说达到科员级，再说助工与副科是两个概念，一个是技术职称，另外一个是行政级别，不一样的……如果说相当于的话，工程师就能相当于科级了。 
  
   问题四：讲师是什么职称  在职称序列中，讲师和工程师一样，属于中级职称。 
  
   问题五：大学教授、副教授、讲师、助教等等相当于什么职称？  大学教师职称分为几种：助教，讲师，副教授，教授 
  其中 
  助教，指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务。通常助教来自于同领域的毕业生（不一定同校），有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些学校，要能升任为讲师及教授、副教授前必需要担任过助教。 
  在中国大陆的大学中，助教是大学教师的最低一级职称，通常而言，获得硕士学位者如果在大学中获得教席，其首先获得的职称就是助教。 
  一般而言，助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。在学生数较多的班级，则会于实验课或实习课时协助教师。 
  另外在中小学，教师会选择几位班上的学生（以某方面课业表现优异者为主），以协助老师如批改考卷、登录成绩及解答课业问题等工作，此工作类似于助教，但常昵称为“小老师”。 
  【职业定位】 
  jiào shòu 
  解释1：是一种职业，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员。教授为大学教师职务的最高级别。 
  英文是Professor，中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设有此职。与英文没有关联。日语中则与中文同用‘教授’一字来称呼大学中的老师。 
  解释2：教授原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。 
  教授的发展历史 
  中国汉、唐两代太学都设有博士，教授学生。博士就是后来的教授。宋代中央和地方的学校开始设教授。元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。1912年，中华民国临时 *** 教育部公布《大学令》，规定大学设教授、助教授；1917年修正《大学令》，规定大学设正教授、教授和助教授。1924年的大学条例，取消助教授一职。 1927 年 *** *** 教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。 
  教授的不同分类 
  1、现下“教授”都是聘任制的； 
  2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授； 
  3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告，搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等； 
  4、“ *** 教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。 
  5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号； 
  6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。 
  教授职责 
  教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了 *** 在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。 
  西方国家的教授 
  英澳纽等地与美国加拿大体系相当不同，在此列表作为参考。 
  英澳纽： 
  教授 (Professor) 等同于 美国的 (Chair Professor)在英澳纽体制下，每个领域通常只会有一个正教授。例如说 Professor in Bio-Chemistry 就是生化学教授。这跟美加体制相当不......>> 
  
   问题六：助理级技术职务什么意思  技术职称分为几个级别，例如，工程系列有：助理工程师、工程师、高级工程师。教师系列有：助理讲师、讲师、高级讲师。所谓助理是指技术职称的最低级别，工程系列本科毕业生，参加工作后的技术职称为助理级。 
  每一个级别担负的工作与责任不一样。在大学有助教，助教一般不上课，工作时帮助教师做好上课准备工作，例如，准备好上课教具、挂图、教学模型等；批改作业；课后辅导学生，回答学生问题。助理工程师协助工程师做好现场技术工作，例如，机加工助理级，主要按照图纸丹艺要求解决现场加工问题，至于工艺安排与变更，可以提出方案，要请示工程师定夺，即工作内容与责任不同。 
  
   问题七：职称一般分为几个等级？  职称主要分为三个大等级,5个细化等级: 
  一、初级职称: 
  1.员级--------如:技术员.小教3级等 
  2.助理级-----如:助理工程师..助理经济师,助理教授等 
  二、中级职称如:工程师. 讲师. 主治医师.等 
  三、高级职称: 
  (1)副高级-------如:高级工程师. 副教授. 副研究员.副主任医师等 
  (2)正高级-------如:正高级工程师.教授.研究员,主任医师等 
  望对您有帮助 
  
   问题八：研究员属于什么系列职称？  研究员职称系列包括实习研究员（初级），助理研究员（中级），副研究贰（副高），研究员（正高）。 
  研究员职称主要面向中国科学院及下属的各个科研单位中的科研人员。 
  
   问题九：讲师和助理研究员哪个比较高  研究员职称系列包括实习研究员（初级），助理研究员（饥级），副研究员（副高），研究员（正高）。 
  大学教师职称包括：助教（初级），讲师（中级），副教授（副高），教授（正高）。 
  二者不同评价体系，各单位评审条件也不同，看具体而定，在级别上二者是对应的 
  
   问题十：教师职务是什么？  教师是一种职业，教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工，一般是指行政职务，并不是什么老师能力或级别，而如果是老师级别方面的，那叫做老师职称。 
  （1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。 
  （2）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。

3. 二级教师和助理讲师可以同时评定吗

二级教师和助理讲师可以同时评定。二级教师是教师职称。有以下的几点要求：1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；4、具备硕士学位；具备大学本科毕业学历，并见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

4. 教师助理级职称是二级教师吗

是。
一老师的作用
  （1）教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。
    (2)对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。


二职称的好处
   （1）基本上您只要到一个企业中企业都会需要您去评定职称，因为企业资质升级等是一定会需要这个东西的，当人才有这个职称以后，企业会聘用到本单位，然后肯定会每个月提升人才一部分工资，很多时候用人单位会根据人才的学历和业绩还有职称聘用优秀人才。
   （2）职称代表着一个人的学识水平和工作实绩，人们一听说你是什么工程师，什么专家等等，瞬间感觉高大上，同时也是一个被社会广泛接受、认可的评价。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

5. 教师助理级职称是二级教师吗

是。
一老师的作用
  （1）教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。
    (2)对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。


二职称的好处
   （1）基本上您只要到一个企业中企业都会需要您去评定职称，因为企业资质升级等是一定会需要这个东西的，当人才有这个职称以后，企业会聘用到本单位，然后肯定会每个月提升人才一部分工资，很多时候用人单位会根据人才的学历和业绩还有职称聘用优秀人才。
   （2）职称代表着一个人的学识水平和工作实绩，人们一听说你是什么工程师，什么专家等等，瞬间感觉高大上，同时也是一个被社会广泛接受、认可的评价。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

6. 助理讲师是初级还是中级职称？

中级职称，助理讲师是中等专业学校的职称，而讲师助理只是服务于讲师或者培训师的，专门针对某一个项目或者培训课题而产生的，项目一旦结束，讲师助理就结束了，不是常设职务。
提成是根据项目收益来制定的，一般低于讲师或者培训师。例如，在某一个培训课上，课堂主持人或者穿插于课间游戏的演义者都属于讲师助理，类似于大学里的班主任。



扩展资料：
任职基本条件：
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
参考资料来源：百度百科-助理讲师

7. 助理讲师是初级还是中级职称？

　　助理讲师是初级职称。

　　初级职称，是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。
　　初级职称，是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。

8. 助理讲师是初级还是中级职称？

中级职称，助理讲师是中等专业学校的职称，而讲师助理只是服务于讲师或者培训师的，专门针对某一个项目或者培训课题而产生的，项目一旦结束，讲师助理就结束了，不是常设职务。
提成是根据项目收益来制定的，一般低于讲师或者培训师。例如，在某一个培训课上，课堂主持人或者穿插于课间游戏的演义者都属于讲师助理，类似于大学里的班主任。



扩展资料：
任职基本条件：
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
参考资料来源：百度百科-助理讲师