海伦·凯 勒简介

1. 海伦·凯 勒简介

　　海伦·亚当斯·凯勒 （Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。 她生于美国亚拉巴马州，父亲亚瑟是位南方邦联老兵。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安·沙利文 （Anne Sullivan）的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦·凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦·凯勒不离不弃，因此海伦·凯勒一生均十分感激她。 从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我的一生》（又译《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。

　　海伦·凯勒的作品还有：1908～1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。1929年著《我的后半生》（也译作《中流——我以后的生活》）。1953年美国上映海伦·凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》

　　10岁的海伦曾为一个5岁聋盲儿童成功地募集到了两年的教育费用。也许从那时起，她就已经立志要帮助世界上所有像她这样需要帮助的人。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。1919年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。1933年荣获坦普尔大学荣誉学位；1955年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。马克·吐温称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。

　　从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，1964年荣获美国总统亲自颁发的 “自由奖”，并被誉为美国的高级公民。1959年，联合国在全球发起以她的名字命名的“海伦·凯勒”运动，以资助世界各地的聋盲儿童。1960年，描写她成长经历的剧本《奇迹的创造者》获普利策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦八十岁生日那天，宣布颁发“国际海伦·凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。

　　海伦·凯勒于1924年组成了海伦·凯勒基金会，并加入了美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她在国际狮子会的年会上发表演说，她要求 国际狮子会成为“协助失明人战胜黑暗的武士”。并说：“我为你们开启机会的窗，我正敲著你的大门。”1946年，海伦·凯勒担任美国全球盲人基金会的国际关系顾问，并开始周游世界，并游历了 欧、亚、非、澳各大洲35个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平。

　　1968年6月1日，88岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。而有人曾如此评价她 ：“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，相信众多的有疾病而聋、哑、盲的人都能在黑暗中找到光明”。

　　1971年，国际狮子会的国际理事为了纪念海伦·凯勒的不屈不挠的精神，宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。而在这日，环球的狮子均会举办与视力相关的服务性活动。

2. 海伦。凯勒

　　海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美国残障教育家，又译为海伦.海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并  沉思
　　在导师安妮·莎莉文（Annie Sullivan）的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
　　海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党（Socialist Party of America）和国际产业工人协会IWW（Industrial Workers of the World），成为一名激进的社会主义者。曾著有《我是怎样成为一名社会主义者的》[1]和《我为什么要加入 IWW》[2]两篇文章解释自己的行为动机。但西方历史教科书往往褒扬海伦·凯勒早年与疾病抗争的故事，而其成年后作为一名社会主义者的事实被故意忽略了。在《老师告诉我的那些谎言-美国历史教科书犯下的错误》[3]书中曾提到这一点 海伦·凯勒一生一共写了14部巨作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动
　　、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。《海伦·凯勒》为苏教版五年级下册第8课，也是试用本六年级下册第九课《我的老师》选入北师大版初一教材，《再塑生命》选入人教版八年级下册第五课，《假如给我三天光明》（节选）选入苏教版高中语文必修二珍爱生命专题中的生命之歌。   20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。   然而，正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。   创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。   《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。   莎莉文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎莉文老师那里学会了认字。   一天，老师在海伦凯勒的手心写了'water'“水”这个词，海伦凯勒不知怎么搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下'water'“水”这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。   不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。   为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国
　　人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。   1968年，海伦87岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。   海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。其故事还被编入苏教版语文课本第9课，题目是《海伦·凯勒》,还被编入了八下人教版语文课本第5课,题目为《再塑生命》

　　1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。   1882年1月因患猩红热致盲致聋。   1887年3月3日安妮·莎莉文·梅西成为凯勒的老师。   1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。   1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。   1904年6月以优等成绩大学毕业。   1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。   1916年遭受婚姻不幸。   1919年应邀去好莱坞主演电影《救济》（由她的《少女时代》改编。   1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。   1929年著《我的后半生》（也译作《中流－－我以后的生活》）。   1930年旅游英国。   1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。   1936年10月20日老师安妮·莎莉文去世。   1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。   1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。   1955年着《老师：安妮·莎莉文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位   1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。   1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。   1964年荣获总统自由勋章。   1968年6月1日与世长辞。
　　编辑本段人物生平
　　命运改变
　　海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。其父亲亚瑟·凯勒上尉(Arthur Keller)是当地军队的最高长官，为人是极为豪爽好客的人。出生之时原为健康的婴儿，但却在19个月大的时候患了急性脑炎，从此失去了听觉和视觉。然而，她仍然努力的保持着和外界的联系，运用自己的手语和家庭成员交流。但是，随着年岁的增长，这样的交流不再能满足她，她的脾气开始变得暴躁。全家人对她的状况都很担忧。海伦6岁时，在其家庭医生的协助下，她的父母邀请柏金斯盲人学校的约翰娜（安妮）·曼斯菲尔德·莎莉文·麦西(Johanna（Anne）Mansfield Sullivan Macy)老师作为海伦·凯勒的启蒙导师。
　　得遇良师
　　莎莉文老师十分有爱心，她首先了解海伦的脾气，她终于知道凯勒的脾气会如此躁动，是因为父母忍不住看她做错事(打人、不守规矩、破坏东西等)被惩罚的模样，于是在她做错事时都给她糖吃，所以莎莉文老师必须要纠正这些父母的错误行为，并且与她建立互信的关系，再耐心的教导海伦手语，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她第一个学懂的字是水。其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活礼仪。在经过一番训练后，她父母在她10岁时聘请了霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师教导其说话，而海伦最终亦学会了说话，她把中指放在老师鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。对于一个失明和失聪的人来说，这是十分艰巨的事情。在父母和莎莉文老师的悉心教导下，海伦对世界改观，开始努力向学，认真做人。也学习运用触觉去感受周遭的事物。
　　进入学校
　　1898年，海伦·凯勒进入了位于马萨诸塞州的剑桥女子学校（The Cambridge School for Young Ladies）。1900年秋季再申请进入哈佛大学雷帝克里夫学院(Radcliffe College)就读，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是难以置信。最后于1904年以优异成绩取得文学学士学位，并成为首位毕业于高等院校的聋盲人。而这么多年来莎莉文老师则一直留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦不离不弃，因此海伦一生均十分感激她。
　　教育大众
　　海伦于1924年组成海伦·凯勒基金会，并加入美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她在国际狮子的年会上发表演说，她要求狮子会成为“协助失明人士战胜黑暗的武士”。并说：“我为你们开启机会的窗，我正敲着你的大门。”1946年任美国全球盲人基金会国际关系顾问，并开始周游世界，共访问35个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平。
　　名垂青史
　　海伦·凯勒享年87岁。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她：“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现,相信她的事迹能成为后世的典范。”
　　编辑本段人物介绍

　　海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。   1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师——安妮·.莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：“谁都难以想象我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”这时，海伦才9岁。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。     海伦·凯勒
　　1894年夏天，海伦出席了美国聋人语言教学促进会，并被安排到纽约赫马森聋人学校上学，学习数学、自然、法语、德语。没过几个月，她便可以自如地用德语交谈；不到一年，她便读完了德文作品《威廉·退尔》。教法语的教师不懂手语字母，不得不进行口授；尽管这样，海伦还是很快掌握了法语，并把小说《被强迫的医生》读了两遍。在纽约期间，海伦结识了文学界的许多朋友。马克·吐温为她朗读自己的精彩短篇小说，他们建立了真挚友谊。霍姆斯博士在梅里迈克河边幽静的家里为她读《劳斯·豆》诗集，当读到最后两页时，霍姆斯把一个奴隶塑像放在她手中。这个蹲着的奴隶身上的锁链正好掉落下来，霍姆斯对海伦说：“她是你思想的解放者。”博士指的是安妮小姐。海伦的心中一阵激动，人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，以及踏踏实实的追求，都像春天的种子深深植入心田。海伦从小便自信地说：“有朝一日，我要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了。哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去，然后用打字机回答问题。前后9个小时，各科全部通过，英文和德文还得了优等成绩，海伦怀着热切的心情开始了大学生活。   1904年6月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。两年后，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。后来，她又在全美巡回演讲，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。到了1921年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。海伦是这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力。在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷，可海伦痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。10年之后，海伦完成了书稿。她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。   1956年11月15日，竖立在美国波金斯盲童学校入口处的一块匾额上的幕布，由海伦用颤抖的手揭开了，上面写着：纪念海伦·凯勒和安妮·莎莉文·梅西。这不是一块普通的匾额，而是为那些在人类文明史上写下了突出篇章的人们所设立的。的确，海伦把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬，联合国还曾发起“海伦·凯勒”世界运动。1968年6月1日，海伦·凯勒——这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家，在鲜花包围中告别了人世。然而，她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，却永远载入了史册，正如著名作家马克·吐温所言：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”《我黑暗中的光明》是关于人类精神升华的一本书。生来既聋又盲的海伦·凯勒早年生活在与常人隔离的孤寂境况中，而这对一个人精神的发展是如此重要。   在全人类的神的爱护下，她得以同他人接触。 精神上的发展带领她走上了写作生涯。   海伦.凯勒被视为本世纪最富感召力的作家之一。

3. 海伦·凯勒

海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦凯勒的名言(2006-12-06 18:16:43)    
黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
    因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
    世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
    爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
    仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我会发现多少更美好的东西啊！
    人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
    不怀希望，不论什么事情都做不出来。
    我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。
    像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
    死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
    我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。
    无论处于什么环境，都要不断努力。
    我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
    只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
    我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。
    对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。
    我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。
    我只看我拥有，不看我没有的。
    忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。
    我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！
    把活着的每一天看作生命的最后一天。
    残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。
    只要朝着阳光，便不会看见阴影
    面对光明，阴影就在我们身后   
    信心是命运的主宰
    有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值
     世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。
     对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。

4. 海伦·凯勒简介

海伦·凯勒简介 
   ⊙海伦凯勒是一个谦虚的人。她一生成就非凡， 却从不以此自居。她因为战胜自身遭遇的磨难一举成 名，实际上她真正的人生使命是利用名气给予她的平 台服务他人。她双目失明，却洞察世间男女的心灵； 她双耳失聪，却听到世人因遭受贫困、战争、残疾、 歧视等折磨而发出的呐喊声。
   ⊙ 海伦凯勒固然因为身残志坚而名扬天下，但读 到本书的人都会认识到，她的首要身份是一位伟大的 人道主义者一位和平使者。她的思想远非历史残 骸，而是为我们照亮真理的灯塔。她为之奋斗的目标 依然是我们今天努力的方向：建立一个机会均等的社 会，无论出身贵贱、地位高低，人人都享有获得成功 的机会；结束一切不必要的苦难，让世界充满和平。
   ⊙海伦凯勒一生最大的挑战在于沟通。为应对这 个挑战，她倾注了毕生精力。她是一个独立自强的人， 也鼓励他人自立自强。她观察入微，机智灵活，不能 容忍虚伪，这一切都体现了她热爱生命的巨大热情。
   ⊙ 温斯顿丘吉尔称赞她，是20世纪最伟大的女 性；马克吐温对她的溢美之词更是有过之而无不 及，称她是有史以来最杰出的人物。
     ⊙ 五年后，海伦的母亲得知有可以帮助盲聋人的地 方。在著名发明家和聋人教师亚历山大格雷厄 姆贝尔先生的帮助下，凯勒一家联系到波士顿柏金 斯盲人学校校长迈克尔阿纳格诺斯先生。后者安排 他的得意门生安妮莎莉文给海伦当家庭教师。安妮 于1887年3月的一天到达塔斯喀姆比亚市，海伦的人 生因此发生了翻天覆地的变化。
   ⊙安妮莎莉文以坚定的决心和同情心真正手把手 地把海伦领入不一样的人生。
   ⊙通过盲文和打字机，这位卓越的女性充分表达了 她对世界的观察、情感与见地。她的成就令世人着迷， 写作只是她非凡生涯中的一小部分，她心中永远装着 盲聋同胞的需要。从1924年到逝世，她一直是美国盲 人基金会的会员，是基金会对外联络的顾问。她周游 全国，举办讲座，参观访问，发表讲话，为盲人、聋 人、盲聋人，或其他身体残疾人士祈求福音。
   ⊙ 1946年，她与伴侣波莉汤姆森开始环球旅行。 到1957年，她出访了五大洲三十五个国家，并以七十 五岁高龄开始长达四万英里的亚洲之行。无论她走到 哪里，都给千百万人带来希望和勇气。
   ⊙ 她成为胜利的象征，成为一个极具影响力的符号， 注定在我们这个时代以及未来历史中占据不可或缺的 地位。在她于八十八岁寿诞前夕辞世时，亚拉巴马州 参议员李斯特希尔在华盛顿特区国家大教堂举行的 葬礼上道出了世人的心声：她将永远活在我们心中， 她是世间不可多得的永垂不朽之人。只要人类还能识 字，她的精神就不会磨灭，她的故事就会代代相传。 她的一生向世界证明勇气和信仰永无止境。
   ⊙海伦凯勒的人生，向世人更好地认 识自己；也向世人揭示了她非凡的勇气和坚定的信仰， 告诉世人正是心中深厚的信仰给予了她巨大的力量。
   海伦凯勒名言    海伦凯勒名言
   1、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。海伦凯勒
   2、面对光明，阴影就在我们身后。海伦凯勒
   3、我为你们开启机会的窗。海伦凯勒
   4、成千上万的小事落在我们的手心里，各式各样的小机会每天发生，它都留给我们自由运用和滥用，而它依旧默默走它的路，一无改变。海伦凯勒
   5、只要朝着阳光，便不会看见阴影。海伦凯勒
   6、面对光明，阴影就在我们身后。海伦凯勒
   7、对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。海伦凯勒
   8、世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的它们只能被心灵感受到。海伦凯勒
   9、只要朝着阳光，便不会看见阴影。海伦凯勒
   10、一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是不应该去爬行的。海伦凯勒
   11、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。海伦凯勒
   12、有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。海伦凯勒
   13、信心是命运的主宰。海伦凯勒
   14、面对光明，阴影就在我们身后--海伦凯勒 信心是命运的主宰--海伦凯勒 有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。海伦凯勒
   15、行动的意志,依行动次数的频繁和坚定的程度而增强,而脑力则依意志的使用而增长。这样便真能产生信仰。海伦凯勒
   16、人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。海伦凯勒
   17、有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。海伦凯勒
   18、有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。海伦凯勒
  柯尔律治名人名言赛勒斯名言约里奥居里名言 海伦凯勒的名言    1.爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。      2.把活着的每一天看作生命的最后一天。      3.不怀希望，不论什么事情都做不出来。      4.残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。      5.对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。      6.黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。      7.坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。 海伦凯勒      8.仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我会发现多少更美好的东西啊!      9.面对光明，阴影就在我们身后。      10.人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。 海伦凯勒      11.人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。      12.弱者坐待时机；强者制造时机。      13.世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的它们只能被心灵感受到。      14.世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。      15.死亡只是从这个房间搬迁到那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。      16.忘却自我中有着快乐。因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。      17.我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。 海伦凯勒      18.我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！      19.我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。      20.我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。      21.我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。      22.我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。      23.我只看我拥有，不看我没有的。      24.无论处于什么环境，都要不断努力。      25.像明天就要失去那样去利用你的眼睛。      26.信心是命运的主宰。      27.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 海伦凯勒      28.因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。      29.有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。      30.只要朝着阳光，便不会看见阴影。      31.只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
  海伦·凯勒精美文段摘录    1、有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣；谁能知道百合花在徐徐地晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时会一下子抓到钻在花里的昆虫，我可以感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微振动声。   我们也喜欢到果园去，在那里，7月初果子便成熟了。毛茸茸的大桃子垂到我的手中。一阵微风吹过树林，熟透了的苹果滚落在地。我把落到脚旁的苹果捡起来，用围裙兜着，把脸贴在苹果上，体味着上面太阳的余温，那种感觉是如此的美妙！我常快乐地跳跃着回家。   2、她认识到孩子的心灵就像溪水沿着河床千回百转，一会儿映出花朵，一会儿映出灌木，一会儿映出朵朵轻云，佳境不绝。她用尽心思给我引路，因为她明白，孩子的心灵和小溪一样，还需要山涧泉水来补充，汇合成长江大河，在那平静如镜的河面上映出连绵起伏的山峰，映出灿烂耀眼的树影和蓝天，映出花朵的美丽面庞。   每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。我的老师与我相亲相爱，密不可分，我永远也分不清，我对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心固有的，有多少是她赐予给我的。她已经成为我生活的一部分，我是沿着她的足迹前进的。我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成。——《喜悦和惊奇》   3、忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股怪味。我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。我一动不动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中祈盼着莎莉文小姐快快回来。   一阵沉寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拔起。我吓得抱住树枝，惟恐被风吹走。树摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝雨点般向我打来。虽然我急得想从树上跳下来，却又不敢动弹。我觉得大地在一阵一阵地震动，像有什么沉重的东西掉到了地上，这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上。我惊恐到了极点，正要放声大叫时，莎莉文小姐赶到了，她抓着了我的手，扶我下来。我紧紧抱着她，为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂。我又获得了一种新的知识——大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！——《亲近大自然》   4、我所学习的各种教材很少是盲文本的，因此，不得不请别人将内容拼写在我手中，于是预习功课的时间也就要比别的同学费时得多。有时，一点儿小事要付出很大的心血，不免急躁起来。一想到我要花费好几个小时才能读几个章节，而别的同学都在外面嬉笑、唱歌、跳舞，更觉得无法忍受。但是不多一会儿我就又振作起精神，把这些愤懑不平一笑置之。   因为一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰。既然人生的道路上是没有任何捷径的，我就得走自己的迂回曲折的小路。我滑落过好几次，跌倒，爬不上去，撞着意想不到的障碍就发脾气，接着又制服自己的脾气，然后又向上跋涉。每得到一点进步，便受到了一份鼓舞。我的心越来越热切，奋勇攀登，渐渐看见了更为广阔的世界。每次斗争都是一次胜利，再加一把劲儿，我就能到达璀璨的云端、蓝天的深处——我希望的顶峰。——《入学》   5、虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。   有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。——《享受生活》

5. 海伦·凯勒

  大家好，我演讲的主题是海伦凯勒。
  
  
   她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，听觉也丧失了，又聋又哑，以后海伦整天生活在无尽的黑暗和无声的世界里。
  
  
   因为这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气，她家里人看这样下去不是办法，便请来了一位很有耐心的家庭教师，莎莉文老师在她的一生中是个重要的角色。莎莉文老师开始教她学习。
  
  
   海伦碰到的最大的困难就是语言学习，对那些正常的孩子而言，学习语言并不需要特别的努力，而对一个聋哑小孩而言，学习语言必须要经历一番周折。
  
  
   学习一些名词和动词还相对容易一些，海伦就利用她仅有的触觉和嗅觉来认识四周的环境。
  
  
   但是对一些抽象词语的学习，海伦就很难领悟到其中的意义，真是难上加难，但还好，这位莎莉文老师有足够的耐心和经验，帮助海伦克服一切困难。
  
  
   海伦就在老师的教育和帮助下战胜了病残，并且掌握了5种语言。最后还成为了一位作家。
  
  
   通过海伦的故事，我们可以有哪些反思呢？一是我们要学习她那坚韧不拔的精神。二是让我想到了有用和无用，这是一个事物的两面性。
  
  
   因为一场疾病，上天夺走了海伦的听觉和视觉，听觉和视觉对他来说已经无用了，而正是这迫使她必须用触觉嗅觉来认识这个世界，在不断的反复训练过程中，他的触觉变得异常敏锐。因为不能听，不能看，这减少了外界对她的一些刺激，从这个角度来说，也正是她耳目的无用之处，促进和成就了其它感官的有用之处。
  
  
   这让我想到了老子所说的一句话：五色令人目盲，五音令人耳聋。意思是外界缤纷的色彩，常常使我们眼花缭乱，无法选择，而嘈杂的声音又容易让人的听觉混乱，各种刺激感官的东西常常能麻痹人们，使之陷入其中，不能自拔。
  
  
   比如现在有些人迷恋手机游戏，天天刷抖音，我们想手机上的内容多丰富啊！画面多生动啊！很容易被吸引。我们都是健全人，如果过度的时间浪费在玩手机上，我们又跟那蒙蔽双眼的盲人有什么区别呢？
  
  
   对于五官正常的健全人来说，怎么利用好自己的优势？管理好自己的行为，这需要我们在日常生活中不断反思。

6. 海伦·凯勒

海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》、《我的生活故事》、《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

7. 海伦·凯勒简介

【海伦·凯勒】：美国盲聋女作家、教育家。
她幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

8. 海伦.凯勒

海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性充血症而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被世界称为文学史上无与伦比的杰作。