小孩，小学毕业了，这几校服怎么处理？

1. 小孩，小学毕业了，这几校服怎么处理？

您好，学生校服签字留念。毕业后很多学生会选择这种方式来纪念我们的青春。全班同学以及老师在校服上签上自己的名字以及祝福语。充满签字的校服是非常值得我们珍惜的。学生校服捐赠给有需要的人。贫困山区很多学生需要我们的帮助。将校服捐赠给有需要的人，发挥它的最大价值，这是非常有意义的一件事。传递爱心为公益事业，贡献自己的一份力量。学生校服珍藏留念。校服承载着学生时代满满的回忆。毕业后我们将各奔东西。很多学生选择将校服珍藏起来，追忆我们的青春时代，感谢您的咨询，希望我的回答可以帮助到您，祝您生活愉快，工作顺心。【摘要】
小孩，小学毕业了，这几校服怎么处理？【提问】
您好，学生校服签字留念。毕业后很多学生会选择这种方式来纪念我们的青春。全班同学以及老师在校服上签上自己的名字以及祝福语。充满签字的校服是非常值得我们珍惜的。学生校服捐赠给有需要的人。贫困山区很多学生需要我们的帮助。将校服捐赠给有需要的人，发挥它的最大价值，这是非常有意义的一件事。传递爱心为公益事业，贡献自己的一份力量。学生校服珍藏留念。校服承载着学生时代满满的回忆。毕业后我们将各奔东西。很多学生选择将校服珍藏起来，追忆我们的青春时代，感谢您的咨询，希望我的回答可以帮助到您，祝您生活愉快，工作顺心。【回答】
不签字的，我们家是女的，捐出也不好[左捂脸]【提问】
您好，那您可以留着，不然可以丢到破旧衣服回收处【回答】
家以没地方放【提问】
您好，那您可以丢到破旧衣服回收处【回答】
不丢，想废物利用，不知道怎么利用。【提问】
您好，您可以当抹布或者拖地的【回答】
太大不好当抹布。【提问】
您好，您可以剪成一小块【回答】
还有别的吗？【提问】
您好，改造成围裙是一个不错的选择，尤其是有花纹或格纹的衣服【回答】
什么改？【提问】
您好，先把袖子以上和袖子以下的部分一分为二，再找到其他长度够的衣服剪成布条，缝在“围裙”的腰两侧上作为系绳的带子，在自己喜欢的位置上缝上一个兜，可以是左右胸部，也可以是肚子的部分，大小也能按照自己的喜好决定【回答】

2. 小学生要一年换一套校服吗!教育局有没有规定

不需要，教育局也没有规定。
教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》：
校服购买主要有三种模式，一是完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。
二是由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。
三是由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。
为加强采购监管，《意见》明确要求采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程。
采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。采购各环节相应材料要全部存档备查，同时要将采购合同向主管教育行政部门备案。这一系列措施将采购全过程置于阳光之下，确保公正公开。

扩展资料：
校服是学生的统一服装，推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外，便于管理，还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气，也可以说，校服本身就是一种很好的教育方式。
频繁地更换，每次更换后，校服的颜色和款式都不尽相同，这样学生聚在一起，穿的校服就会五花八门，显然不利于整体面貌和统一形象，再者，每次更换新款式新颜色的校服，就得把旧的淘汰掉，这种浪费行为也会对学生造成不良影响，不利于学生树立勤俭节约的品格。
可以说，频繁的更换校服，不仅是家庭的一次绑架，也是对教育的一次伤害。这样的行为可谓有弊无利。
参考资料来源：中国教育部-加强中小学生校服管理工作 让学生穿放心满意校服
参考资料来源：人民网-“6年十多套校服”或存乱费敛财问题

3. 小学生要一年换一套校服吗!教育局有没有规定

不需要，教育局也没有规定。
教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》：
校服购买主要有三种模式，一是完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。
二是由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。
三是由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。
为加强采购监管，《意见》明确要求采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程。
采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。采购各环节相应材料要全部存档备查，同时要将采购合同向主管教育行政部门备案。这一系列措施将采购全过程置于阳光之下，确保公正公开。

扩展资料：
校服是学生的统一服装，推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外，便于管理，还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气，也可以说，校服本身就是一种很好的教育方式。
频繁地更换，每次更换后，校服的颜色和款式都不尽相同，这样学生聚在一起，穿的校服就会五花八门，显然不利于整体面貌和统一形象，再者，每次更换新款式新颜色的校服，就得把旧的淘汰掉，这种浪费行为也会对学生造成不良影响，不利于学生树立勤俭节约的品格。
可以说，频繁的更换校服，不仅是家庭的一次绑架，也是对教育的一次伤害。这样的行为可谓有弊无利。
参考资料来源：中国教育部-加强中小学生校服管理工作 让学生穿放心满意校服
参考资料来源：人民网-“6年十多套校服”或存乱费敛财问题