右脑开发有用吗 怎样提升幼儿智力

1. 右脑开发有用吗 怎样提升幼儿智力

经过调查显示，现代社会中，很多人的右脑并没得到有效开发利用，导致思维不开拓、不具有创新能力。因此，父母应该从小培养孩子的思考能力、动手能力，促进右脑开发。

随着社会的进步，父母越来越重视对于婴幼儿的教育，想要使孩子能够全面发展，就需要加强对右脑的开发利用。众所周知，右脑与我们日常生活的想象力、思维方式、创造力有着密切的联系，甚至在一定程度上决定一个人是否聪明。那么，如何进行右脑开发呢？

首先，人的一生中，六岁之前是右脑最为活跃的阶段，父母可以通过游戏的方式，来拓展宝宝的智力。比如说像堆积木、拼图等游戏，可以使孩子自行思考，增加独立思维能力。在现实生活中，很多父母只顾着教小孩像是背古诗等现成的知识，虽然增加了记忆力，但是却没能增强右脑的理性机能，这点需要大家注意。
其次，从习惯角度来看，大家从幼儿时代开始，都习惯用右手，这对左脑发育有刺激作用，但是对右脑毫无益处。

同时，由于语言、数字等技能都是由左脑控制的，因此我们在做事情的时候，总是比较容易会按照既定的模式去行动，而不会想要创新。所以，父母从小应该训练孩子左右并重，也就是加强对左面机体的运动，从而加强右脑的开发利用。这样培养出来的孩子，长大之后可以全面发展。
总之，右脑是否能够得到有效开发，在一定程度上决定一个人长的之后，逻辑思维能力是否开拓。作为父母的我们，应该要有打破应试教育的果敢，在日常生活中，注意幼儿各个方面的培训。【未经允许，谢绝转载！】

2. 右脑音乐能开发右脑？“智慧机”能让人变“智慧”？这是真的么？

​现在市面上有很多人在兜售右脑耳机或者“智慧机”，也有很多人认为 右脑潜能音乐可以开发右脑 ，其实本身这句话是并不准确。
                                          
 人类的大脑是一个有机的整体，我们每一个动作、每一个想法的产生，都会带动我们整个大脑的运作，甚至当我们晚上进入深度睡眠的时候，大脑依然在不停地工作。
  
 而大脑中负责处理各部分信息的部位，则分布在我们的大脑之中，并没有像很多“右脑优势理论”中所宣传的那样：“右脑是优势脑、左脑是劣势脑。右脑的记忆容量和记忆速度是左脑的100万倍”。
  
 正如被大家误传了很多年的罗杰斯佩里博士的“左右脑分工理论”，其真实情况也并非是我们所熟知的那样：“左脑是逻辑脑、右脑是图像脑”，或者“右脑是情感脑”。
  
 罗杰斯佩里博士在1981年的诺贝尔奖获奖论文中曾经有这样一段被人刻意遗忘的话语“左右脑分工理论仅限于癫痫病人在切除胼胝体之后的观察结果，对于普通人并无此类研究。”也就是说， “左右脑分工理论”仅限于对于癫痫病人的研究，这个理论并不适用于正常人。 
                                          
 人类有各种各样的潜能，比如运动员在赛场上可以超常发挥跑得更快、跳得更高、扔得更远，同样在现实生活中也有母亲为了救孩子掀翻汽车的案例，所以我们这里首先要明确开发的是什么样的潜能，这样的潜能有什么样的好处。
  
 很明显，这里所说的是大脑潜能开发。我们来说说大脑的潜能该如何开发。
  
 人类大脑，信息传递依靠的是神经突触，神经突触越多，越粗大，则信息传递的速度越快、大脑运转速度也就越快。正如有些人在下棋的时候可以看到十几步，而有些人只能看到两三步一样。但只要进行相应的刻意练习，也会将两三步扩展到更多的步数。这个也可以说是潜能开发。
  
 所以，对于大脑潜能的开发，应该基于以下几个方面：
  
  “身”的锻炼： 身体是革命的本钱，人类锻炼自己，并且不断寻求突破的路径一直遵循“身、心、脑”的步骤，拥有健康的体魄是一切的根本。现在中考的考核项目中体育的分值比例从无到有，从形式上的考核到真正的考核已经充分说明国家对学生身体素质要求越来越高，只有拥有健康的体魄才能够应对将来越来越多的挑战。
  
  “心”的锻炼： 由于现在资讯非常发达，孩子在成长过程中会接收到各种各样的信息，有很多信息会对孩子产生不必要的干扰，比如“不健康的游戏”、“便捷获取的，却并不很准确的一些信息”或者一些我们不想让孩子接触到的不良信息。
  
 纷繁的信息，加之由于孩子年龄比较小，信息甄别和吸收的能力相对较弱，造成孩子的“心”不稳，很容易受到外界的干扰，这是由孩子自身的身体和心理成长必须经历的阶段，而在这个时候增强对孩子情绪的管理和“定心”能力的训练，对孩子将来的成长是非常有好处的；
  
  “脑”的锻炼： 当“身”、“心”得到锻炼的同时，我们可以进行“脑”的训练，现有的“脑训练”体系基本集中在记忆训练、思维训练、感知训练方面。
  
 我们平常在学校里学习的内容也是基于记忆训练和思维训练，比如语文的学习，需要记忆的课文，阅读理解以及写作训练锻炼的主要是思维训练，感知训练可以让我们对于这个世界的变化感知更为敏锐，从而让我们能够拥有一双明亮的眼睛，发现很多的亮点或者与众不同的地方，从而增强我们自身的观察力和想象力。
                                          
 从上面的描述我们可以看出，潜能开发是多方面、多角度的开发，所以潜能音乐在整个过程中起到的作用相对是有限的，并不像之前很多机构或者公司宣传的那样神奇，尤其是以出售“右脑耳机”或者“智慧机”为主，并没有相应的课程训练体系作为支撑的公司或者机构。毕竟我们大家都明白——耳机只是载体，是“音乐”的播放装置。
  
 潜能音乐大致分为两种：阿尔法波音乐和经过合成，带有脉冲信号的阿尔法波音乐，其核心基本上都是阿尔法波音乐。我们大家都知道阿尔法波音乐可以让人的内心平静下来，而当我们的“大脑”甚至我们的“内心”真正平静下来的时候，我们对整个世界的感知能力就会得到增强，而大脑在此时就会处于一种放松的状态，这个时候进行记忆或者思维训练就会得到事半功倍的效果，也就是我们大家所熟知的“心流”状态。
  
 当我们通过刻意训练，在需要的时候能够放松自己，达到“心流”状态的时候，我们的潜能实际就处于开启的状态。
  
 所以，潜能音乐可以起到一定的作用，但并非其本身具有开发潜能的功能，而是需要通过针对性的训练才可以真正起到开发潜能的作用。
  
 潜能音乐，听起来非常好，经过包装后用耳机（智慧机）形式呈现出来，仿佛看着比较“高大上”。但细究起来，重要的并非是外表上看起来非常好的耳机，而是耳机中存储的音乐，正如虽然昂贵的包装会让月饼看起来很高贵，但当我们打开包装的时候，里面的月饼还是月饼，并不会因为外包装的改变，从而改变自己的本质。
  
 潜能开发，需要遵循严格的步骤，并非轻轻松松就能够获得，更不会因为听了几首音乐就可以达到什么样的一个状态，希望大家在选择的时候加强自己的甄别能力，不妨先缓一缓，多想一想，免得花了钱还得不到相应的结果。
  
 全脑开发程老师：教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训，零秒思维写作训练和家庭教育指导，期待与更多的朋友和家长一同交流全脑开发与家庭教育方面的心得。

3. 现在的市面上有没有适合儿童右脑智力开发产品？

　　现在市面上还挺多的，像学之源的《智慧宝》就很不错，里面有：
　　右脑开发训练游戏光盘(3张DVD)：训练光盘以卡通动画的形式制作，以主人公哥哥贝尔熊和妹妹贝妮熊为主线，设置了整套右脑潜能开发训练的小游戏，其中包含物像观察训练、物象记忆力训练、联想思维训练及注意力训练。同时训练内容分三个阶段进行聪明宝贝游戏训练、机灵宝贝游戏训练及智慧宝贝游戏训练。内容生动有趣，由易到难逐步开启宝宝深藏在右脑中的潜能。

　　右脑识字光盘(6张DVD)：识字光盘以兔老师和可爱的贝妮熊为主线用闪卡的方式快速识字，同时配有右脑物像记儿歌，让宝宝一遍快速记忆儿歌。教程利用右脑海马照相记忆的工作原理，充分发挥右脑潜能的强大优势，瞬间将大量汉字转换成影像，从而让儿童在游戏中轻松识字。

　　α音乐光盘(2张CD)：α音乐是一种灵感音乐，这种音乐的节拍在60-70之间，频率在8-14赫兹之间。当人听到这种音乐时，脑内就会自动产生α脑波。当脑波处于α波状态，潜意识就会发挥作用。学之源右脑开发训练营研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。可在任意时候(休息、做游戏或睡觉前)都可以播放给孩子听，但不要刻意要求孩子听。

　　右脑识字书(3本)：学之源右脑识字书就是充分发挥右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，瞬间将大量汉字转换成影像。根据大量实践研究发现，利用右脑照相记忆功能让宝宝学习识字，不仅符合孩子的认知学习规律特点，能够达到快速识字、快乐识字的效果，还能全面提高孩子的记忆力、专注力、行为力等三大关键能力。

　　右脑绘画书(2本)：学之源的右脑绘画就是要让孩子自由发挥。画册里的内容设计新颖独特，深受孩子们的喜爱，相信是送给孩子最好的礼物。鼓励孩子拿起画笔，让孩子画出自己的内心。因为每个孩子的画都是一个故事，每个故事都在孩子的大脑中，鼓励他们勇敢的站起来，讲讲自己的作品和自己的想法。通过此项训练可以激发小朋友的想象力、创造力，提高观察能力，开发右脑潜能哦!

　　智力拼图(1本，含拼图板块7个)：右脑智力拼图包含了色彩鲜明的七个板块和与之相应的彩色背景图，能够引导幼儿领悟图形的分割与组成，把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，有利于对幼儿进行右脑开发，激发幼儿对图形的兴趣，启迪幼儿的灵性，锻炼幼儿的动手、动脑能力。同时可以培养幼儿的观察能力、概括能力、空间想象能力、创造能力，有益于幼儿形成科学的思维习惯和综合素质的提高。

　　超感知觉能力训练卡(30张)：超感知觉能力是综合心灵感应、透视、预知等能力的感知外知觉(Extra Sensory Perception)这个词的缩写。也就是我们平时所说的直觉、心灵感应及第六感。这个能力是人类大脑的普遍机能之一，是一种尤其是右脑的重要机能。美国杜可大学的莱因博士已经通过实验证明了超感知觉能力的科学性，据此1964年美国超心理学会被批准加入美国科学振兴会，esp作为一门科学被正式承认了。因为这一功绩，莱因博士被称为超心理学之父。

　　色卡(15张)：色卡可以刺激学生眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿右脑空间想象能力。矫正儿童好动，注意力不能集中等问题。家长要引导孩子集中注意力可以做此项训练。

　　贴贴纸(1张)：肯定、赞美孩子有助于培养孩子的自信心和良好的行为。因此家长要及时地对孩子的表现给予肯定，进行奖励。可以根据孩子的表现，奖励他相应的贴贴纸。贴贴纸都是教程里可爱的卡通形象哦，相信宝宝们会更喜欢的。

　　小熊：一旦拥有这套产品，孩子们应该会情不自禁的喜欢上教程里的小主人公吧，也一定很想拥有这样一个好朋友，赠送一个小熊，满足宝宝这个小小的愿望。