牛汉的汗血马 阅读答案

1. 牛汉的汗血马 阅读答案

1.彤云2.抽搐3.腾空4.翅翼5.舐光6.肩胛7.汗腺8.焚化
第2题   血管与汗腺相通，肩脚上并没有翅翼，四蹄也不会生风
第3题  只有你用了功，才能取得好成绩。 　
第4题 1.飞奔:它只有向前飞奔 浑身蒸腾出彤云似的血气2.自燃：为了翻阅雪峰的大坂，和凝冻的云天，生命不停的自然3.扑倒：流尽了最后一滴血 用筋骨还能飞奔一千里 及最后一段
第5题   第1段写了汗血马在什么背景种飞奔第2段写出了汗血马飞奔的速度很快
  意思是奔跑
第6题 汗血马能跑很远
第7题  浑身蒸腾出彤云似的血气 用了比喻的修辞手法写出了汗血马的坚持不懈与命运抗争并在抗争中萌生
第8题 我认为是一种精神 描写了汗血马极尽奔驰之耗尽汗与血,从飞奔到自燃到扑倒的过程,悲壮而奇美作者想赞美汗血马勇往直前、奋斗到死的精神。

2. 汗血马牛汉在什么时候写的

诗人牛汉执著追求一个永不退色的主题：受难灵魂的挣扎与不屈的抗争。《汗血马》写于1986年，是牛汉文革后复出的作品之一。是诗人表达在特殊的时空环境中，顽强的生命，百折不屈的的进取心。《汗血马》，描写了汗血马极尽奔驰，从飞奔到自燃再到扑倒的过程，它耗尽汗与血，悲壮而奇美：“它只向前飞奔/浑身蒸腾出彤云似的血气/为了翻越雪封的大坂/和凝冻的云天/生命不停地自燃//流尽最后一滴血/用筋骨还飞奔一千里//汗血马/扑倒在生命的顶点/焚化成了一朵/雪白的花。”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒，更能激发一个人对命运抗争的力量，而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照。
汗血马 牛汉


    跑过一千里戈壁才有河流
　　跑过一千里荒漠才有草原
　　无风的七月八月天
　　戈壁是火的领地
　　只有飞奔
　　四脚腾空的飞奔
　　胸前才感觉有风
　　才能穿过几百里闷热的浮尘
　　汗水全被焦渴的尘砂舐光
　　汗水结晶成马的白色的斑纹
　　汗水流尽了
　　胆汁流尽了
　　向空旷冲刺的目光
　　宽阔的抽搐的胸肌
　　沉默地向自己生命的
　　从肩脚和臀股
　　沁出一粒一粒的血球
　　世界上
　　只有汗血马
　　血管与汗腺相通
　　肩脚上并没有翅翼
　　四蹄也不会生风
　　汗血马不知道人间美妙的神话
　　它只向前飞奔
　　浑身蒸腾出彤云似的血气
　　为了翻越雪封的大坂
　　和凝冻的云天
　　生命不停地自燃
　　流尽了最后一滴血
　　用筋骨还能飞奔一千里
　　汗血马
　　扑倒在生命的顶点
　　焚化成了一朵
　　雪白的花
　　（1986年8月）

3. 牛汉汗血马赏析

 《汗血马》(1986.8).描写了汗血马极尽奔驰之耗尽汗与血,从飞奔到自燃到扑倒的过程,悲壮而奇美:“它只向前飞奔/浑身蒸腾出彤云似的血气/为了翻越雪封的大坂/和凝冻的云天/生命不停地自燃//流尽最后一滴血/用筋骨还飞奔一千里//汗血马/扑倒在生命的顶点/焚化成了一朵/雪白的花.”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒，更能激发一个人对命运抗争的力量，而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照.
  然而牛汉的境遇、生活毕竟离学生的生活太遥远，所以课前应要求学生收集牛汉及汗血马的背景资料，为学生顺利走进诗歌作铺垫，因为语文学习不能脱离语言文字，而语言文字的理解，不能脱离具体的语言环境及作者特殊的生活背景。
  同时根据课程标准的要求及诗歌本身的特点，然学生通过朗读、对意蕴深刻的诗句的把握，理解汗血马的象征意义，获得智慧与道德的成长。