班旗设计图案

1. 班旗设计图案

请各班以此班旗为标准, 整体尺寸180cm X 90cm进行设计。
1、图案要求: 尺寸60X60 cm, 分辨率150 -- 300
2、颜色要求:具体不限（主体图案尽量不得超过4套色），建议使用纯色，班旗底色限用黑色。
3、图案形状不限, 要求美观大方, 图形简洁,适合印刷。
4、设计理念:能体现积极、健康、乐观、活泼、向上的学校和班级文化特色

2. 7班班旗班徽设计图案素材大全

　　班徽的制作设计能开发学生的创造力，所以班集体的重要班徽，班徽设计不能轻视。下面是我为你整理推荐7班旗班徽设计图案素材，希望你喜欢。
       　　7班班旗班徽设计图案素材   
          
       　　7班班旗班徽设计图片模板   
          
       　　7班班旗班徽设计图案欣赏   
          
       　　班级励志格言警句   
    　　1. 不吃饭则饥，不读书则愚。
   
    　　2. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
   
    　　3. 不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
   
    　　4. 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
   
    　　5. 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
   
    　　6. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
   
    　　7. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
   
    　　8. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
   
    　　9. 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
   
    　　10. 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
   
    　　11. 聪明出于勤奋，天才在于积累。
   
    　　12. 懂得自己无知，说明已有收获。
   
    　　13. 读书使人成为完善的人。
   
    　　14. 对于勇士来说，贫并困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
   
    　　15. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
   
    　　16. 非学无以广才，非志无以成学。
   
    　　17. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
   
    　　18. 奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
   
    　　19. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
   
    　　20. 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
   
    　　21. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
       猜你还感兴趣的：
    
    1. 七班班徽设计图案素材 
   
    2. 1年级7班班徽设计图片素材大全 
   
    3. 无敌班徽设计图片素材大全 
   
    4. 四班班徽设计图片素材大全欣赏 
   
    5. 5班班徽设计图片素材大全欣赏

3. 班徽设计图案素材大全象征团结

　　班级的文化建设需要一种象征，一种能代表班集体荣誉的标志,这时候具有核心标志的班徽就必不可少。那么象征团结的班徽设计是怎么样的呢？下面就由我为你整理推荐象征团结的班徽设计图，希望你喜欢。
       　　象征团结的班徽设计图赏析   
      
        　　象征团结的班徽设计图1    
      
        　　象征团结的班徽设计图2    
      
        　　象征团结的班徽设计图3    
      
        　　象征团结的班徽设计图4    
      
        　　象征团结的班徽设计图5    
      
        　　象征团结的班徽设计图6    
      
        　　象征团结的班徽设计图7    
      
        　　象征团结的班徽设计图8    
      
        　　象征团结的班徽设计图9    
      
        　　象征团结的班徽设计图10        猜你还感兴趣的：
    
    1. 七年级三班班徽设计图片大全欣赏 
   
    2. 高一3班班徽设计图案素材欣赏 
   
    3. 学校班徽设计图案素材大全欣赏 
   
    4. 三班班徽设计图案素材大全欣赏 
   
    5. 1班徽设计图片大全

4. 4班班徽设计图片

 
从整体来看是只鸟，鸟的品德有许多，比喻坚贞，有恒心，勇敢等等鸟冠是绿色，代表着我们青春的活力鸟的腿部是一只手，而手是热情的红，好似老师温暖的双手呵护着我们；老师的呵护给予我们飞翔的动力和力量。鸟尾总分有四支羽毛，分别带表我们班的班风：团结 友爱 积极 进步（最好是你们班）；尾巴是黄色的，他又代表着智慧；他们作为尾巴，有控制我们前进方向的至关作用。鸟还有眼睛没有画，他等待着我们用积极奋斗和优秀品质来为他点睛 以上仅供参考，还要结合你们班的情况来看。

5. 班旗设计图案 创意霸气班旗图案 班旗素材

随着时代的发展，学校的运动会上也越来越能够体现学生们的个性和创造力，从前我们的运动会，只能穿着整齐的校服，每个班的班旗也只是在红色的旗帜上印上几年几班，每个班级都是千篇一律、大同小异的。但是现在越来越多的学校都开始提倡个性解放，每个班级都可以自由选择穿着的服装，甚至连班旗都可以自由设计，每个班级都能够展示出自己的班级特色，这样才是一个合格的、受学生喜爱的运动会！在班旗的设计上，很多班级没有设计的经验，不知道从何下手，接下来我就为大家介绍一些 班旗设计图案 素材，给大家提供一些好的灵感~
  
 
  
                                          
 
  
  
 一、班旗设计图案——手绘卡通一班班旗
  
 
  
  
 这个班旗的图案可以说是十分可爱了！班级里的每个成员都有属于自己的卡通形象，每个人围成一个圈，中间的班级一班就像一束正在生长着的稻谷，象征了这个班级的蓬勃发展，既有创意又有寓意。
  
 
  
                                          
 
  
  
 二、班旗设计图案——霸气三班班旗
  
 
  
  
 这个班旗在设计上就十分的有张力了，三班的叁采用了书法的形式，笔画上不拘小节，十分大气，背景上的龙凤盘踞，也更给这个图案设计增添了几分雄霸天下，笑傲苍穹的气势。
  
 
  
                                          
 
  
  
 三、 班旗设计图案——飞翔六班班旗
  
 
  
  
 整款班旗整体看上去十分的和谐，两边线条流畅的翅膀，也寓意着整个班级可以向上继续努力加油，圆形上的皇冠剪影也在预祝班级可以“胜者为王”。中间的数字6并不是传统的字体，而是采用了水彩画一样的质感，边缘还有像墨水喷溅一样的墨迹，十分有设计感。
  
 
  
                                          
 
  
  
 四、班旗设计图案——最美十二班班旗
  
 
  
  
 这个班旗的设计可以说是班旗图案里的“门面担当”了，两个飞翔的凤凰呈对角线对称，及有对称的美感，又不会使画面过于死板，而是使得整个画面都灵动了起来。中间的十二班的标志也加上了对称的翅膀和皇冠，显得更加的霸气有力。整体的色调是十分温柔的粉蓝色搭配，从而中和了画面的凌厉霸气，反而又略带一点温柔友好，让人不会觉得难以接近。

6. 怎么设计班旗班徽口号

下面这些口号，看你觉得合适不：


1、细节决定成败，态度决定高度。

2、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

3、读健康有益之书，做奋发向上之人。


至于你说的班旗和班徽，这些就得结合你班里的实际情况，可以考虑使用各类图案表示意义的，但具体怎么样就得看你们班的想法了~
跟班里的同学发挥头脑风暴吧！

7. 怎样制作班徽班旗

4月9日晚9点40分，04政一全体同学集中开会，共商班徽事宜。经过半个小时的商讨，全班同学的精心挑选、提建议，最终设计一款由五个手臂环握形成一个五角形，中间印有WMSZY五个字母的图形为04政本一班班徽。 
这一班微意义深远，五个手臂紧紧环握,形成一个不易动摇的五角形图形，代表04政本一班全体同学的手也像这五个手臂一样紧紧的握在一起，共同凝结在这个班级里,为她出力，为她争光。中间的五个字母WMSZY分别代表“我们是政一”的拼音手写字母，显示了全班同学的拳拳之心,一心向集体的团结精神.（附图）我们班，除了确定班徽，班旗也在开始制作,而班歌的挑选和班训的制定和完善工作也将于近期提上日程。 



一、色彩 

色彩主体采用宁静、神秘的藏蓝色，点缀深红色的班徽主题“8”字。 

二、造型 

总体造型是一个 “8”覆盖在了“2”上面。表示我们的高二（8）班 

三、寓意 

1、 灵感来自当下少男少女的发型，通过“2”的变化，把男、女的特征及性别元素巧妙的结合在一起。寓意团结、友爱和个性。 

2、 左边：硬性的块面表现男生的短发。右边：柔美的线条表现女生飘飘的长发。 

3、 “8”字是班徽的主题，用深红色表现，突出主题。用不规则的泥点进行装饰，现代感强，寓意同学们个性的多元化。 

4、 中间的十二颗星代表我们辛勤的十二年青璁岁月。 

5、 WARM HOUSE是我们师生间融融温情的寄予。 

6、 静心斋是班级的名称。 

7、 汉、英结合又有“静心斋我的家”之意。 

8、 班徽底部的两道直线表示我们目前所处的高二时期。没有与图型一样长表示我们本学期的努力还未结束 

9、 “8”字没有采用具象的字体，而是采用了一个非常像“日”字的形状，寓意我们以后要永远纪念的日子。同时：“8”字更像叠落起来的两个圈，预示着2008年我们所要面对的人生最大的挑战。 

10、 虽然这个班徽不足以承载我们对这个大家庭的热爱，但是仍希望通过这样一种形式来使高二八更好的凝聚一起，这不仅是一个象征，更是一种希望，让我们这特殊的大家庭带着这份希望与感动能走的更远。 



班徽是班级的象征，是一个班集体全部精神与内涵的浓缩。 
整体背景：圆 
我们班的班徽利用圆作整体的背景，圆是世界上最美好的图形，它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更使大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托。 
主体寓意：以人为本 
班徽的主体是一个抽象的人，他在奔跑、在运动，它体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神。他告诉我们：生命不息，奋斗不止；他指点我们：要获得幸福，拥有辉煌，就要去耕耘去铸造；它启迪我们：爱拼才会赢！整个图像以人为主，也体现了我们班公平民主的氛围，更展示了我们班“要成材，先成人”的班训。但换一个角度，便会发现，这不仅是个人，也是数字“14”，是高二（14）的标志。 
班徽颜色：渐变色 红 黄 蓝 
我们班的班徽采用渐变色，蓝色属于天空，那是和谐、是广博；黄色归于大地，那是谦逊、是平和；红色之于火焰，那是热情、是朝气。红黄蓝三原色的过渡，完全的诠释了高二（14）班的风采与气度。 
亮丽的色彩与有力的线条，是力量与柔美的结合，是激情与坚韧的碰撞，更是明日辉煌与往昔奋斗的映衬与交融。 
1.早操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈. (此项由体育委员负责执行). 

2. .课间操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈.(此项由体育委员负责执行). 

3.早锻炼跑步时要保持队伍整齐,跑步不认真,排队列不整齐的同学再罚跑两圈,中途偷懒少跑的同学罚跑3圈. (此项由体育委员负责执行). 

4.两操时有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书.( 此项由班长负责执行) 

5.无故不出操者,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书. (此项由体育委员负责执行). 

6.集会,升旗等活动的队列由班长负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为罚跑足球场两圈. ( 此项由班长负责执行). 

7.体育课必须穿着运动鞋,不按要求穿着的罚跑足球场5圈,并写300字认识书. (此项由体育委员负责执行).

8. 班徽的设计法(图)

看看