1. 八年级物理:不标准的温度计怎么看量程?都是套路
2. 标度不准确的温度计解题公式是什么?
公式:t=a(L-b)。
t是实际温度,L是水银柱长度,a表示每单位长度表示多少摄氏度,b表示起点(0℃)的长度。
b=4。
a=100/(96-4)。
t=100/(96-4)×(L-4)。
100/(96-4)×(L-4)=L。
t=L=50。
温度计的使用:
在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:
1、先观察量程,分度值和0点,所测液体温度不能超过量程。
2、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
3、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
3. 温度计的刻度不标准时怎么计算?
温度计刻度不标准但是每个分度值所代表的温度是一定的,比如说温度计有95个刻度、每个刻度所代表的温度就是100/95度、题目中又会告诉你几个量如:支刻度不准的温度计,在测冰水混合物的温度时,示数为5℃,在(一标准大气压下)测沸水温度时,示数为85℃。用这只温度计测得热水的温度为45℃,求热水的真实温度是多少?50℃。由题意知,该温度计在正常温度0℃~100℃之间有80个分度,即该温度计的一个分度对应的实际温度是1.25℃,测得温度为45℃,与实际0℃的初始值5℃之间有40个分度,所以实际温度是40*1.25℃=50℃
4. 物理,用不标准的温度计测量温度 公式是什么?怎么理解公式?(八上
不标准的温度计,每格表示的温度还是相同的!
如:标准大气压下的冰水混合物,温度计显示是5℃,水沸腾时显示为95℃
现在测量的某物体的温度显示为30℃,实际温度是多少?
(100℃-0℃)/(95-5)格=(10/9) ℃/格
显示30℃,比5℃的格多(30-5)格=25 格
则实际温度为 25格x(10/9)℃/格=27.8℃
即 (100℃-0℃)/(95-5)格=(tx-0℃)/(30-5)格
有疑再问!
5. 物理,用不标准的温度计测量温度 公式是什么?怎么理解公式?(八上
您好! 公式:t=a(L-b)
t是实际温度 L是水银柱长度 a表示每单位长度表示多少摄氏度 b表示起点(0℃)的长度.
b=4
a=100/(96-4)
t=100/(96-4)×(L-4)
100/(96-4)×(L-4)=L
t=L=50【摘要】
物理,用不标准的温度计测量温度 公式是什么?怎么理解公式?(八上【提问】
您好! 公式:t=a(L-b)
t是实际温度 L是水银柱长度 a表示每单位长度表示多少摄氏度 b表示起点(0℃)的长度.
b=4
a=100/(96-4)
t=100/(96-4)×(L-4)
100/(96-4)×(L-4)=L
t=L=50【回答】
6. 怎样巧算物理中不准确的温度计例如:1,有一支温度
因为你的提问不完整,我用一道例题来说一下具体解答过程。
例题:1、有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确,我们用下列方法检验:将它插入冰水混合物中,示数稳定时为5度,将它插入沸水中,示数稳定时为95度,该温度计的刻度是每小格代表1度,而实际上它的每小格代表多少度,将这支温度计插入温水中,结果示数是32度,则温水的实际温度是多少度?
2、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为零下2度,用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103度,用它测量某种液体的温度,示数为19度,而该液体的实际温度是多少度?
3、有一支温度计,标有零下10到110格刻度,但不准确,校正时发现,当插入冰水混合物时,示数为6度,而插入一标准大气压的沸水中时,示数为86度,那么,用这样的温度计教室内温度示数为20度时,教室内的实际气温应为多少 度,该温度计的测量范围是多大 注意:有没有巧妙运算的方法。
解答过程如下:
可以用比例法做1、(1)100℃/(95格-5格)=10/9 ℃/格
(2)设温水的实际温度是T, (95℃-5℃)/(100℃-0℃)=(32℃-5℃)/(T-0℃) T=18.9℃2、设该液体的实际温度是T [103℃-(-2℃)]/(100℃-0℃)=[19℃-(-2℃)]/(T-0℃) T=20℃3、
(3) 用这样的温度计教室内温度示数为20度时,教室内的实际气温应为T℃ (86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(20℃-6℃)/(T-0℃) T=17.5℃
(4)当该温度计为-10℃时,正确温度为:(86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(-10℃-6℃)/(T-0℃)T=-20℃
(5)当该温度计为110℃时,正确温度为:(86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(110℃-6℃)/(T-0℃)T=130℃
故该温度计的测量范围为:-20℃-130℃
7. 怎样巧算物理中不准确的温度计例如:1,有
怎样巧算物理中不准确的温度计例如:1,有
可以用比例法做1、(1)100℃/(95格-5格)=10/9 ℃/格 ( 2)设温水的实际温度是T,(95℃-5℃)/(100℃-0℃)=(32℃-5℃)/(T-0℃) T=18.9℃2、设该液体的实际温度是T [103℃-(-2℃)]/(100℃-0℃)=[19℃-(-2℃)]/(T-0℃) T=20℃3、用这样的温度计教室内温度示数为20度时,教室内的实际气温应为T℃ (86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(20℃-6℃)/(T-0℃) T=17.5℃ 当该温度计为-10℃时,正确温度为:(86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(-10℃-6℃)/(T-0℃)T=-20℃ 当该温度计为110℃时,正确温度为:(86℃-6℃)/(100℃-0℃)=(110℃-6℃)/(T-0℃)T=130℃ 故该温度计的测量范围为:-20℃-130℃
8. 如何算标度不准的温度计什么时候可以当正确温度计使用
解:实际温度记为t,温度计的读数记为t’。按题意,t和t’为线性关系,因此t=at’+b ①
分别把t’=-0.7℃、t=0℃和t’=102.3℃、t=100℃代入,解出a=0.97,b=0.68
再将a、b值代入①式得
t=0.97t’+0.68℃ ②
令t’=t,则②式变为t=0.97t+0.68℃
解出t=22.7℃
是这个思维过程没错啦,不过自己做的时候没这么麻烦