如何看待在线教育的发展

1. 如何看待在线教育的发展

在线教育行业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有豆神教育(300010)、学大教育(000526)、开元教育(300338)、中公教育(002607)、传智教育(003032)、行动教育(605098)、昂立教育(600661)等。
本文核心数据：在线教育用户规模、融资、毕业生数
在线教育加速渗透，用户习惯养成进行时
依据CNNNIC数据，2020年，我国在线教育用户规模达3.42亿，较2020年3月减少8125万，占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿，较2020年3月减少7950万，占手机网民的34.6%。下半年，随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模进一步回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势良好。
2021年上半年，由于K12市场的政策趋严，高等教育市场因疫情影响业务受到影响，如留学课程等，市场整体稍有降温，在线教育用户规模为3.25亿人，同比下降5567万人。但整体来看，随着VR、AI、5G、物联网等相关技术的更新，以及在线教育用户的时间逐渐碎片化，我国线上渗透率将逐步提升。
注：CNNIC第48次《中国互联网络发展状况统计报告》中未披露手机在线教育用户规模情况，望知悉。
资本青睐，职业在线教育融资压力较小
随着“双减”政策的发布，在基础教育阶段的在线教育企业受到重创，资本将眼光放到职业教育赛道。2021年，我国在线教育行业职业教育融资金额61.93亿元排名第一，其次为steam教育33.68亿元、教育服务商9.45亿元。目前，我国职业教育的融资压力相对较小。
人才供需矛盾催化职业在线教育发展
从供给方面来看，2016-2020年，我国普通本科以及专科毕业生总人数呈上升趋势。从学科来看，我国在工学、管理学、财经商贸大类、医药卫生大类的人才供给相对充足，而在教育学、法学、农学、交通运输大类等学科的人才相对匮乏。
而在人才需求方面，依据我国发布的《制造业人才发展规划指南》，预计到2025年，我国在新一代信息技术产业的人才缺口达到950万人，2020年我国专科电子信息大类的毕业生人数仅为46.7万人。
总结人才的供需情况来看，我国目前的人才供需的结构性矛盾较为突出，衍生催化职业在线教育的扩大。一方面，毕业生择业专业对口的几率较小，需要拓展其他领域的技能或者证书，来进一步拓展职业维度;另一方面，择业期的竞争压力加大，除了相关专业技能，其他办公软实力亦是用人单位横向对比“择优录取”的考量因素。

整体来看，由于用户逐渐习惯线上学习，职业在线教育的推广难度小，融资难度小，且人才供需结构性矛盾催化职业在线教育细分各类型呈“百家争鸣”的态势，促成职业在线教育成为在线教育最热门的赛道。
以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

2. 在线教育兴起，发展趋势迅猛，在线教育会成为下一个爆发点吗？

在新冠疫情的影响下，国家推出“停课不停学”的政策，加速了在线教育行业的渗透率。随着国民可支配收入的提升，互联网普及度的发展，带来了在线教育行业新一轮的增长。
2020年在线教育用户规模预计达到3.51亿人，在线教育市场规模预计超过4800亿元。在新的增长下，在线教育行业在教学模式、获取渠道和科技赋能等领域都有了新的创新方向。
中国在线教育发展步入成熟阶段
在线教育是一种基于网络的学习行为，是通过应用信息科技和互联网技术开展教学活动的方法。中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展，并于2017年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。

疫情助推下2020年在线教育规模快速增长
疫情将教学场景从线下强制转换为线上，促使用户从线下向线上迁移，一定程度上改变了用户的学习习惯，提升了用户对在线教育的认知与使用，行业渗透率得以迅速提升，进而大大推动了在线教育行业的发展进程。
2020年在线教育用户规模迎来爆发式增长，根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，国内在线教育用户规模达3.81亿人，相比2020年3月减少4236万人，占网络用户规模为40.5%;
手机在线教育用户规模达3.77亿人，相比2020年3月减少4355万人，占手机网络用户规模为40.4%。在线教育用户规模的回落主要是由于二季度各级学校开学复课所致。


疫情将教学场景从线下强制转换为线上，促使用户从线下向线上迁移，一定程度上改变了用户的学习习惯，提升了用户对在线教育的认知与使用，行业渗透率得以迅速提升，进而大大推动了在线教育行业的发展进程。
近年来中国在线教育市场规模增速放缓，2019年中国在线教育市场规模为3225.7亿元，增速为28.1%。2020年，疫情成为在线教育行业分水岭，在线教育渗透率大幅度上升，在政策利好、技术成熟的推动下，市场规模将达4003.8亿元，增速为24.1%。

视频作为在线教育课程的重要载体，在发展过程中形成了录播和直播两种主要的形式。5G技术能够提高网络的速度和稳定性，5G技术在在线教育直播课的应用提高了直播的稳定性和即时性，营造沉浸式教学体验，提高教师学员间的互动效率。未来5G技术与VR、AR、全息投影等技术的结合将更进一步提高直播课程的教学效果，加快中国在线教育市场的发展。
—— 更多数据参考前瞻产业研究院发布的:《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

3. 今年在线教育会有怎样的发展？

在线教育会很有优势。
随着网络时代的到来，线上线下已经逐渐的产生同步的效应，不管是在商业方面还是在教育当中，尤其是体现在在线教育这一领域，这样一来不管是老师还是学生都获益良多，对于整个社会的进步有着非常正面的影响。由此可知在线教育直播系统的优势体现得非常明显，总结来说包括以下几个方面。

一、能很好的模拟课堂场景

因为在线教育直播系统通过网络直播的方式，所以声音影像都是在第一时间形成的，因此上课的老师和学生之间是可以互动没有任何的障碍，大家完全可以边讨论边学习。而且通常这样的在线教育直播系统平台拥有评论的功能，所以可以边看直播边在评论区提出学生的问题，这时候老师可以根据这些问题来做出及时的回答，因此能够形成非常好的上课的气氛，即便是远程教学也跟在同一个课堂里面上学一样。

二、不受时间、空间的限制

我们国家地域非常的广阔，而教育资源是相对来说有限的，所以对于一些偏远地区没条件获得教育的人们就能通过在线教育直播系统这种方式而获得比较好的教学资源。因此在线教育直播系统是不受时间空间限制的，只要有网络以及电脑或手机，就可以使用在线教育直播系统，任何人不管是在什么样的条件和环境下都可以获得这样的教育的机会。

三、传播方便，形式多样

这样的一个在线教育直播系统是非常容易传播的，只要有一个直播链接，在任何的平台当中都可以把它点开，迅速的进入课堂当中。而且在线教育直播系统在听课方式方面也有很多种类型非常的多样，特别是讲师可以直接在后台进行操控，设定课堂听课的方式包括免费听课或者是密码听课等等，满足各种情况的需要。

4. 现在在线教育的发展趋势是怎么样的？

百度知道是现在国内做的比较好的问答平台了有很多的网友在这里提出自己的疑惑并且想要获得问题的答案从而解除疑惑，所以希望我接下来的回答能够确实的帮助到你。在很久以前你可能从来没有想到过网上会有类似于商城的存在，足不出户就可以买到喜欢的商品，你可能更没有想到支付的方式会变得如此便捷因为现在正是互联网的时代。有很多的企业看出了这一点于是就向着互联网的形式转型。教育也不例外。
在线教育可能会是未来教育行业的发展趋势，因为现在的人们都习惯了方便快捷的生活方式。更加能接受线上的模式。线上的英语培训模式的优势：
①在线教育的课程更看重用户体验能博得消费者的青睐。
②注重与用户的互动让学习变得有趣起来。
③在线教育具有的时间地点上的灵活性为学习者供给了极大的便利。
看了以上的介绍希望能够帮助到你对于在线教育的形式有新的理解~

5. 在线教育为什么还没爆发

百度知道是现在国内做的比较好的问答平台了，每天都会有很多的朋友在这里提出自己的问题想要获得问题的答案，希望我接下来的回答能够帮助到你。我们都只到每一个时代都会有那个时代的标志，现在我们所处的时代正是互联网时代，在互联网的影响下孕育出了很多的行业，类似于：新媒体，电商等等。在线教育同样也是如此。

那为什么在线教育现在还没有完全的爆发呢？当然是有其中的原因的任何事物都会有其两面性在线教育也是同样如此，我们先来说说在线教育的优势，在线教育由于是依附于互联网的所以它大大的打破了地域的限制，并且在时间上也节约了很多的成本。并且在线式教育更注重学员的互动和口碑原因很显然因为互联网是一个公开的环境每个人都有言论自由如果不用心做口碑不好后果很难想象。但是互联网和传统的教育不同的是看不见摸不着，会让人失去信任感即使产品和口碑是真的，所以在线教育是个好行业爆发只是时间的问题。

6. 在线学习成为新常态，发展迅速，在线教育有什么弊端？

各地中小学校都推出了延迟开学的安排。为了能够让学生在假期中也享受优质的教学资源，不影响整体的学习进度，线上教学活动成为各中小学校的首选。但是线上教学活动有利有弊，对于从前没有接受过这一教学方式的学生而言，很容易犯三种错误。对此，大家必须提前知晓早做准备，避免影响学习效率，进而影响考试的分数。学生通过手机或是电脑进行学习以后，对于所产生的疑问以及不理解的知识点不能够在第一时间与老师进行沟通。

如若过后忘了自己具体不解的地方，会影响下一步的学习。老师在教学时无法通过学生的表情与眼神去判断学生是否有在认真听课，以及他们是否真的已经掌握了知识点。如若学生没有听懂，又不能及时说明，只能硬着头皮继续听，会出现越来越听不懂的现象。若是在课下反复的钻研与琢磨，需要投入大量的时间与精力。学习是具有连贯性的，掌握了这个知识点才能理解好下一个知识点。无效听课只能是一种浪费时间的表现。

在学生上课时无法避免家人发出声音。虽说有的家长会为了孩子的学习十分注意自己的言行举止，但也无法与课堂的氛围相比。也许家人的脚步很轻，但是只要身边有人走动，学生的注意力就很容易被吸引过去。学习需要有一个专门的私人空间，有一个完全不被打扰的安静氛围，这一点家庭是很难做到的。

网上教学只是暂时的权宜之计，学生们终究还是会回到熟悉的课堂当中，所以大家也不要过分的焦虑。在学习之前先了解线上教学的弊端，有一个心理准备，知道具体应该在哪里多加留意，将自己的学习状态保持到最好，学习效率保证到最高。

7. 在线教育大涨 是为什么

8. 在线教育市场的前景，互联网+教育会有什么样的发展

中国在线教育的模式依然只是停留在“一头热”阶段：单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。
总体而言，中国的在线教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严重落后、人才的缺失、缺乏的创新，最重要的还有中国的教育以及培训行业严重缺乏深入的教学研究。
在行类产品的出现也许会打破现在的局面，但是此类产品大多数是经验分享，少数的几个知识分享像在约、踏浪100等，还都在摸索阶段。
但是随着知识经济与分享经济的到来，此类产品应该会和在线教育融合推出新的商业模式也未可知。