麻省理工学院是在那个国家

1. 麻省理工学院是在那个国家

麻省理工学院是美国的，简称“麻省理工”（MIT），位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是世界著名私立研究型大学。
麻省理工学院创立于1861年，早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，麻省理工学院倚靠美国国防科技的研发需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。
麻省理工学院的工程系是最知名、申请人最多和最“难读”的学系，并曾连续七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最强，紧跟其后的是机械工程。
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402"/>
扩展资料
麻省理工学院特色：

1、大学生科研机会规划（UROP）
MIT作为一所新型大学于1865年建立时就既重视基础理论知识又强调实际的操作能力。首任院长罗杰斯认为，学生应当从实在的数据中了解具体的结论。“通过实验进行教学”是罗杰斯的教育信条。强调积极主动的学习，让学生寻找新的信息，因而把个人的经验转化成知识。
MIT强调利用实验室、工厂和计算机资源进行教学，让本科生从事研究活动。MIT是第一所制定"大学生研究计划"的大学。1957年，发明偏振片照相机的埃德温·H·兰德在MIT的讲座—《伟大之产生》对MIT的教学思想产生了很大的影响。
几年后专门设立了一项给MIT使用的托管基金，用来从事具有特别重要意义的工作。因而1969年MIT制定了“大学生研究机会计划（UROP）”，给本科生提供广阔的、开放的、作为教师的初级同事参与研究的工作。UROP现在仍是全美大学中最大和最广泛的计划。
2、企业家式的精神
企业家是美国经济改革的驱动力，把新的思想、方法和先进的技术介绍给商界和市场，并进行创造性的工作。企业家的精神在MIT随处可见。即使学生对商界很少感兴趣，MIT的企业家式的精神却鼓励学生进行有创造性的努力以产生新的制度和解决方法。
学生为了求知而进行研究同应用知识使之服务于社会的观念相配合导致了从实验室产生的大部分成果都能应用于现实世界。如果把MIT的研究生和教师建立的公司组成一个独立的国家，这些公司创造的总收入将使这个国家成为世界第24大经济强国。
MIT的校友、教师和学生在美国上千个公司的创办中发挥了重要作用，这些公司位于马萨诸塞州、硅谷、美国各地和世界上的其它国家。许多公司在生物工艺学、防御工事、半导体、微电子、高级计算机和投机资本等方面已成为新兴工业的基石。
为了维持和扩展校园企业家式的传统，MIT企业家中心对来自于学院的所有分院、系和校园社团群体的广泛的和处于增长中的企业家式的活动、项目和资源系列都给予了足够的重视。企业家中心设计和实行新的对企业家未来的实践作铺垫的教育和研究计划。
3、正规教育与非正规教育的结合
高等教育的目的是培养高素质的学生，造就一批有批判性的、对做任何事都追求优秀的知识分子，这也是MIT的使命和所追求的目标。正规学习与非正规教育的结合有力地促进了MIT对这一使命的完成，为MIT赢得了声誉。
21世纪高素质的学生要具备三个基本特性：判断力、知识和智慧。具备和发展良好的批判能力和理性推理能力，不但可以深入了解各种科学方法，而且能获得、评价和使用信息，从而提出和解决生活中存在的各种各样的复杂问题。
发展良好的判断力，可以形成适应巨大变革的灵活性和自信心，批判性地思考道德和伦理问题，有效地与他人交流，更好地与他人共事。所有这些也反映了MIT以实用知识为基础的教育价值观。
与技术定向和知识定向的教育相区别，有结构的教育和无结构或非正规的教育的结合使MIT培养出了成千上万的素质全面的学生，为MIT赢得了广泛而良好的声誉。研究、学术和集体生活一体化、学生相互间的合作以及同教师的互动成为MIT的一个显著特征。
参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E9%BA%BB%E7%9C%81%E7%90%86%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E9%99%A2"target="_blank"title="百度百科-麻省理工学院">百度百科-麻省理工学院

2. 麻省理工大学属于哪个国家

麻省理工学院是美国的，简称“麻省理工”（MIT），位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是世界著名私立研究型大学。
麻省理工学院创立于1861年，早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，麻省理工学院倚靠美国国防科技的研发需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。
麻省理工学院的工程系是最知名、申请人最多和最“难读”的学系，并曾连续七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最强，紧跟其后的是机械工程。
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/810a19d8bc3eb135926c7ca4a91ea8d3fd1f4402"/>
扩展资料
麻省理工学院特色：

1、大学生科研机会规划（UROP）
MIT作为一所新型大学于1865年建立时就既重视基础理论知识又强调实际的操作能力。首任院长罗杰斯认为，学生应当从实在的数据中了解具体的结论。“通过实验进行教学”是罗杰斯的教育信条。强调积极主动的学习，让学生寻找新的信息，因而把个人的经验转化成知识。
MIT强调利用实验室、工厂和计算机资源进行教学，让本科生从事研究活动。MIT是第一所制定"大学生研究计划"的大学。1957年，发明偏振片照相机的埃德温·H·兰德在MIT的讲座—《伟大之产生》对MIT的教学思想产生了很大的影响。
几年后专门设立了一项给MIT使用的托管基金，用来从事具有特别重要意义的工作。因而1969年MIT制定了“大学生研究机会计划（UROP）”，给本科生提供广阔的、开放的、作为教师的初级同事参与研究的工作。UROP现在仍是全美大学中最大和最广泛的计划。
2、企业家式的精神
企业家是美国经济改革的驱动力，把新的思想、方法和先进的技术介绍给商界和市场，并进行创造性的工作。企业家的精神在MIT随处可见。即使学生对商界很少感兴趣，MIT的企业家式的精神却鼓励学生进行有创造性的努力以产生新的制度和解决方法。
学生为了求知而进行研究同应用知识使之服务于社会的观念相配合导致了从实验室产生的大部分成果都能应用于现实世界。如果把MIT的研究生和教师建立的公司组成一个独立的国家，这些公司创造的总收入将使这个国家成为世界第24大经济强国。
MIT的校友、教师和学生在美国上千个公司的创办中发挥了重要作用，这些公司位于马萨诸塞州、硅谷、美国各地和世界上的其它国家。许多公司在生物工艺学、防御工事、半导体、微电子、高级计算机和投机资本等方面已成为新兴工业的基石。
为了维持和扩展校园企业家式的传统，MIT企业家中心对来自于学院的所有分院、系和校园社团群体的广泛的和处于增长中的企业家式的活动、项目和资源系列都给予了足够的重视。企业家中心设计和实行新的对企业家未来的实践作铺垫的教育和研究计划。
3、正规教育与非正规教育的结合
高等教育的目的是培养高素质的学生，造就一批有批判性的、对做任何事都追求优秀的知识分子，这也是MIT的使命和所追求的目标。正规学习与非正规教育的结合有力地促进了MIT对这一使命的完成，为MIT赢得了声誉。
21世纪高素质的学生要具备三个基本特性：判断力、知识和智慧。具备和发展良好的批判能力和理性推理能力，不但可以深入了解各种科学方法，而且能获得、评价和使用信息，从而提出和解决生活中存在的各种各样的复杂问题。
发展良好的判断力，可以形成适应巨大变革的灵活性和自信心，批判性地思考道德和伦理问题，有效地与他人交流，更好地与他人共事。所有这些也反映了MIT以实用知识为基础的教育价值观。
与技术定向和知识定向的教育相区别，有结构的教育和无结构或非正规的教育的结合使MIT培养出了成千上万的素质全面的学生，为MIT赢得了广泛而良好的声誉。研究、学术和集体生活一体化、学生相互间的合作以及同教师的互动成为MIT的一个显著特征。
参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E9%BA%BB%E7%9C%81%E7%90%86%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E9%99%A2"target="_blank"title="百度百科-麻省理工学院">百度百科-麻省理工学院

3. 麻省理工大学属于哪个国家

美国。
麻省理工学院位于美国马萨诸塞州剑桥市，属于大波士顿地区，临近哈佛大学。波士顿水域面积占到了城市总面积的二分之一。查尔斯河，尼本赛特河，神秘河，切尔西溪，都流经波士顿或在波士顿与其他城市的边界上。

美国麻省理工大学住宿
据美藤国际教育介绍，宿舍房间面向太阳和河流，所以宿舍楼设计成蜿蜒曲折的形式，形成一种倾斜着流动的风景。西面主要是一些次要的空间，例如公用房间、走廊以及位于大厅一层入口处以扇形方式向外发散的楼梯。为了避免走廊的光线昏暗，小卖部和自助餐厅的高度降低了 一些。
宿舍的表面用的是粗糙的红色石砖，而低矮的餐厅部分使用的是灰色大理石。西面是一个常青藤缠绕的藤架和一座大型露天花园。
麻省理工图书馆
麻省理工学院图书馆由五个主要的图书馆和几个所属的分馆组成。所藏图书1800万册、杂志19000种。此外，还有缩微资料、地图、乐谱等资料。图书馆共有工作人员200人。
图书馆建于1916年，建筑比较老式。因校内不能再扩建图书馆，故临时在市郊租用仓库作为书库。该校业与哈佛大学和波士顿大学商定，共同在离波士顿市区25公里的地方建造藏书楼。
美国麻省理工学院已正式启动新型多媒体数字图书馆系统，该系统成为世界其他高校搜集、保存和利用电子化科研成果的样板。
麻省理工图书馆的使命是创造并持续提供一个易用的、值得信赖的信息环境，这种环境有利于学习和创造知识。麻省理工学院致力于创建能够推动和便于全世界范围内的学术信息交流的战略和系统。
以上内容参考 百度百科——麻省理工大学

4. 麻省理工是什么大学

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，简称"麻省理工"(MIT)，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是一所世界著名私立研究型大学。


 麻省理工学院创立于1861年，早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，麻省理工学院依靠美国国防科技的研发需要而迅速崛起。 在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。保证未来的工程师在掌握一流的科学技术的同时，也能对科技的社会环境及市场有深入的了解。
麻省理工学生性格外向开放，思维敏捷活跃。麻省理工学院的最成功之处在于它独特的教育方法。“最基本的注意点是研究，即独立地去探索新问题”。


麻省理工大学有13个学院，其中：商科领域专业——全美第三；工程领域专业——全美第三；金融学领域学院——全美前三。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。

5. 麻省理工大学在哪

麻省理工大学位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市。
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称“麻省理工”（MIT），创立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是一所享誉世界的顶尖私立研究型大学，与乔治城大学，西点军校等美国顶级学府同为爱国者联盟成员，全球大学校长论坛成员。

麻省理工学院早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，倚靠美国国防科技的研发需要而崛起。在二战和冷战期间，麻省理工的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出贡献。截止至2020年，麻省理工学院共产生了8位菲尔兹奖得主及26位图灵奖得主。
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）是美国一所综合性私立大学，位于马萨诸塞州剑桥市（剑桥市属于波士顿都市区，波士顿都市区属于大波士顿地区）  ，校园面积166英亩，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。

6. 麻省理工是什么大学

麻省理工是什么大学：麻省理工学院
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称“麻省理工”（MIT），创立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是一所享誉世界的顶尖私立研究型大学，全球大学校长论坛成员。
麻省理工学院早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，倚靠美国国防科技的研发需要而崛起。在二战和冷战期间，麻省理工的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出贡献。

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）是美国一所综合性私立大学，位于马萨诸塞州剑桥市（剑桥市属于波士顿都市区，波士顿都市区属于大波士顿地区），校园面积166英亩，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。

麻省理工学院于1861年由著名自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯创立，他希望能够创建一个自由的学院来迎合快速发展时期的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生，随后其在自然及工程领域迅速发展。
在名称方面，麻省理工学院正确的翻译名称应为“马萨诸塞理工学院”，因麻省理工学院的译名起自清朝时期，后人沿用至今。在北美洲，Institute是指理工、工学、科技、技术或专科性的高等院校。

7. 麻省理工大学在哪里

麻省理工大学在美国马萨诸塞州。
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，麻省理工），于1861年始建，是一所世界著名私立研究型大学。现任校长是L. Rafael Reif，校训为“Mind and Hand”。
该校占地面积166英亩，设有建筑及城市规划学院、工程学院、六个学院人文及社会科学学院等六个学院，专业以工程学和计算机科学而著名，位列世界大学学术排名前列，其余还有物理学、化学、经济学、哲学、政治学、建筑学等学科。

麻省理工学院相关内容简介：
波士顿是世界著名的大学城， 大波士顿地区名校众多，麻省理工学院是这些大学中的佼佼者，尤其在工程技术方面的排名时常位列世界第一。
麻省理工学院不仅综合实力稳居世界前列，还研发高科技武器，并且拥有美国最高机密的林肯实验室、领先世界一流的计算机科学及人工智能实验室、汇集世界各类顶尖科技的麻省理工学院媒体实验室。麻省理工斯隆管理学院在管理界赫赫有名，培养了许多全球顶尖首席执行官。
麻省理工学院与哈佛大学、斯坦福大学与加州大学伯克利分校并称为“美国社会不朽的学术脊梁”。

8. 麻省理工学院在哪里

麻省理工学院位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是一所私立研究型大学，爱国者联盟附属成员，全球大学校长论坛成员。
麻省理工学院创立于1861年，早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，倚靠美国国防科技的研发需要而崛起。 截止至2020年，麻省理工学院共产生了8位菲尔兹奖得主及26位图灵奖得主。

麻省理工学院于1861年由著名自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯创立，他希望能够创建一个自由的学院来迎合快速发展时期的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生，随后其在自然及工程领域迅速发展。
麻省理工学院在名称方面，麻省理工学院正确的翻译名称应为“马萨诸塞理工学院”，因麻省理工学院的译名起自清朝时期，后人沿用至今。在北美洲，Institute是指理工、工学、科技、技术或专科性的高等院校。

MIT（Massachusetts Institute of Technology）的中文名称依其学校之院系学术规模和综合实力应该被译为“马萨诸塞理工大学”，但人们早已习惯以麻省理工（学院）称之。值得注意的是，有人会把麻省理工学院混为麻省大学。事实上，这是两所完全不同的大学。