培训会议新闻稿范文_培训会议通讯稿怎么写(2)

1. 培训会议新闻稿范文_培训会议通讯稿怎么写(2)

　　会议新闻稿       　　近日，为了全面了解我市人才工作情况，安排、部署当前和今后一个时期人才工作，在市委四楼常委会议室召开了珲春市人才工作领导小组联席会议。市委常务、组织部部长张吉峰在听取了市人社局、市工商联、合作区党办分别汇报人才工作情况后做了重要讲话。
   
    　　张吉峰指出，为了进一步做好当前的人才工作，首先要提高认识，增强做好人才工作的责任感和使命感。九届十次会议以来，市委非常重视人才工作，组织力量对全市人才队伍状况进行了调研，调研情况表示，人才队伍总体上与全市经济社会发展要求不相适应，要清楚地认识到为了抓好人才工作的责任感和使命感，就务必要从政治上、战略上重视人才工作。还要突出重点，卓有成效地做好人才工作，一定要从全局和战略的高度谋划人才工作，突出人才工作重点，创新人才工作载体，有效推动人才工作服务经济神会发展。最后要各司其职，齐抓共管推进人才工作落实，组织部门和领导小组相互配合,共同推进这项工作的进展。张吉峰强调，人才工作是一项具有战略意义的重要工作，事关珲春长远发展。要科学谋划，扎实工作，打造人才聚集新高地，全面开创人才工作新局面，以珲春独有的人才优势推动国际合作示范区建设实现跨越发展。
   
    　　市委组织部副部长杨晓冰在会上宣读了《珲春市2012年下半年人才工作要点》，并表示，下半年的工作总体要求是坚持以科学发展观为指导，以落实《意见》为主线，以党管人才为原则，
   
    　　树立人才服务经济理念，强化人才工作组织领导，统筹推进各类人才队伍建设，为加快我市国际合作示范区建设提供坚强的人才保障和智力支持。
       　　新闻稿培训会新闻稿   
    　　11月18日19点30分，土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由2011级辅导员马凯老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。
   
    　　会上，马凯老师针对新闻稿怎么写，进行了详细、全面的讲授。马凯老师首先介绍了什么是新闻稿，接着对怎么写新闻稿进行了仔细的讲解。马凯指出新闻稿有一定的格式：新闻要素(Who、What、When、Where、Why、How)、新闻构成(题、文、图、表)、主体部分(标题、导语、主体、背景、结语)。其中主体部分的标题要求是力求言简意明、平易亲切、准确新颖、富有吸引力;导语是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者，而导语常采用叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式;主体是消息的主要部分，它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开，要求主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义是为充实内容烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现也可在导语或结尾部分出现位置不固定;结语是消息的最后一段或一句话，阐明消息所述事实的意义使读者对消息的理解、感受加深从中得到更多的启示，消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等，有的消息事实写完  文章  就止住了结尾就在事实之中。
   
    　　最后会议进入尾声，马凯老师提出了对同学们的几点希望，对大会做了充分的肯定。同学在最后都表示有足够的信心写好新闻稿。通过这次马凯老师细心的指导，我们对新闻稿有了更新的认识。我相信我们的新闻稿水平一定会有很大的提高
       　　学生干部培训新闻稿   
    　　外语学院20xx-20xx学年第二学期学生干部培训
   
    　　20xx年3月26日，外语学院开办的20xx-20xx学年第二学期学生干部培训课程圆满结束。本次培训参与讲课的有我院的党委副书记王复权老师，分团委书记刘丽坤老师，学生会主席李美玉，学生会副主席安晓栋、周慧敏，分团委学生副书记易竹以及外语学院全体学生干部。
   
    　　在本次培训中，老师经过精心准备，给在场的每位学生干部上了精彩而有意义的一课。特别是我系王复权老师所讲的要求学生干部必须增强的“四个意识”，即守时守纪、以身作则、严谨自律和主动积极的意识;和学生干部必须提高的“能力”，即大胆创新、书写表达技巧、综合能力和为人处事的能力。王复权老师还告诫各位学生干部要积极参加  社会实践  ，为将来工作做好准备，同时要注意安全问题。
   
    　　然后，我院学生会主席李美玉和分团委学生副书记易竹对新学期的工作做了初步的介绍，并鼓励每位学生干部积极参与进来。学生会副书记安晓栋和周慧敏也对新学期的工作做出了要求和展望。
   
    　　通过本次培训，使我们的学生干部对今后的工作有了更深层次的认识，明确了自己的位置，增强了责任感，使自己在政治素质，道德素质和心理素质等方面都有了更深的认识和进一步提高。
   
    　　外语学院宣传部宣
   
    　　20xx年2月26日
       
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2. 培训会议通讯稿范文_公司培训通讯稿怎么写？

   
   　　通讯稿是是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，那么要召开的培训会议的通讯稿应该怎么写呢?下面我给大家介绍关于培训会议通讯稿范文的相关资料，希望对您有所帮助。 
   　　培训会议通讯稿范文篇一    　　20xx年3月14日下午，瑞安集云实验学校各年级的小学数学老师聚集于会议室，共同学习有关文字教材解读的校本培训。 
   　　整个活动分三个环节进行。第一个环节是讲座。首先，郑淼老师通过结合多年的调查成果和课堂教学实践研究经验，以《空间与图形》为主题展开了一场非常精彩的讲座，讲座中郑老师结合意义、感受、体验、概括、应用这6个词叙述如何教授有关空间与图形这一模组的概念。他也指出在教学中需注意的几个问题：重目标，抓常规，注结合，选方式，会引导。最后郑老师给我们说了一个关于和尚挑水的故事。郑老师的讲座可以说是少而精，也启示我们在完成常规工作之余，教师还要善于开动脑经，创造性的工作。 
   　　接着是我们的季小丽老师从教学的价值、教学的内容编排及特色、教学中的困惑三大方面给我们展示了有关《统计与概率》专题的讲座。季老师解读演讲 *** 四溢，并提出了自己独到的见解。季老师准而详的讲座极大调动了会场的气氛，使得在会的老师展开热烈的讨论，让我们这些新教师受益匪浅。 
   
   　　最后是由我们的何黎明老师做有关《小学数学思想方法梳理》的讲座。何老师以“一流的教师教思想;二流的老师教方法;三流的老师教知识”汇入，引发我们的思考。她结合课堂教学实践研究经验与在会教师共同研讨如何在教学中渗透数形结合，转化，符号化， *** ，对应，等量代换，归纳，统计，分类等思想。何老师在教学实践中如何落实，提出了自己独到的见解，认为在备课时，应用充满数学思想方法的头研读处理文字，多问几个为什么。何老师的讲座可以用清而思来概括，聆听何老师的讲座可以说是胜读十年书。 
   　　第二个环节是学习新教材。了解2001版教材与2011版的区别，一起学习2011版新教材。例如:何为四基等知识。 
   　　第三个环节是由蔡老师对三位老师讲座的评价，认为郑老师的讲座少而精，季老师的准而详，何老师的清而思。 
   　　最后由我们的叶主任提出有关推门课的要求，期望我们认真准备每一堂课，上好每一堂。 
   　　培训会议通讯稿范文篇二    　　为提高我校新教师的教育理论水平和教学业务能力，经学校教务部门研究，我校决定开展为期三周的XX年新教师培训。培训的内容有教师职业道德、实训中心相关制度、实训安全要求规范、课堂教学实施、学校人事管理相关制度等内容。林启豫副校长作了新教师培训的动员，姚苗科长、俞陈营主任、徐健康科长、谢晖副科长等参与了培训的各项工作。参加培训的各位新老师都能准时参加，认真听取并做好笔记。在最后的座谈会上，各位新老师积极发言，对我校的教务教学工作提出了不少宝贵的建议和意见。通过培训使全体新教师尽快适应教育教学工作，及早完成从学生到教师的角色转换，切实提高教育教学素质，早日成为一名合格教师。 
   　　培训会议通讯稿范文篇三    　　11月5日晚，机电院团宣部在明志楼a301教室举办了新闻稿培训，此次培训邀请到了我校宣传统战部张剑老师为机电院宣传组织成员主讲。 
   　　举办此次培训旨在使宣传组织成员对新闻的写作能有一个系统的认识，以此来提升他们的写稿技能，更好的适应、做好我院的各项宣传工作。 
   　　在这次培训工作中，张老师从新闻的形式要素、内容要求、新闻价值、新闻线索、写作环节等几个大的方面讲述了新闻写作的一些基本要求。同时，张老师对写作环节当中标题、导语、背景、躯干、结尾进行了详细的讲解，并多处举例说明。最后，张老师讲述了拍照时应当注意的事项。 
   　　在本次的新闻写作培训中，我院宣传组织成员均积极参与其中，一些同学也表达了他们对此次培训工作的看法：“感谢老师，感谢团宣部，让他们又收获了一种技能”。 
   >>>下一页更多“公司培训通讯稿范文”   

3. 培训会议通讯稿范文_公司培训通讯稿怎么写

   　　通讯稿是是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，那么要召开的培训会议的通讯稿应该怎么写呢?下面我给大家介绍关于培训会议通讯稿  范文  的相关资料，希望对您有所帮助。
    
    　　培训会议通讯稿范文篇一    　　20xx年3月14日下午，瑞安集云实验学校各年级的小学数学老师聚集于会议室，共同学习有关文本教材解读的校本培训。
    　　整个活动分三个环节进行。第一个环节是讲座。首先，郑淼老师通过结合多年的调查成果和课堂教学实践研究  经验  ，以《空间与图形》为主题展开了一场非常精彩的讲座，讲座中郑老师结合意义、感受、体验、概括、应用这6个词叙述如何教授有关空间与图形这一模块的概念。他也指出在教学中需注意的几个问题：重目标，抓常规，注结合，选方式，会引导。最后郑老师给我们说了一个关于和尚挑水的  故事  。郑老师的讲座可以说是少而精，也启示我们在完成常规工作之余，教师还要善于开动脑经，创造性的工作。
    　　接着是我们的季小丽老师从教学的价值、教学的内容编排及特色、教学中的困惑三大方面给我们展示了有关《统计与概率》专题的讲座。季老师解读演讲激情四溢，并提出了自己独到的见解。季老师准而详的讲座极大调动了会场的气氛，使得在会的老师展开热烈的讨论，让我们这些新教师受益匪浅。
    　　最后是由我们的何黎明老师做有关《小学数学思想  方法  梳理》的讲座。何老师以“一流的教师教思想;二流的老师教方法;三流的老师教知识”导入，引发我们的思考。她结合课堂教学实践研究经验与在会教师共同研讨如何在教学中渗透数形结合，转化，符号化，集合，对应，等量代换，归纳，统计，分类等思想。何老师在教学实践中如何落实，提出了自己独到的见解，认为在备课时，应用充满数学思想方法的头研读处理文本，多问几个为什么。何老师的讲座可以用清而思来概括，聆听何老师的讲座可以说是胜读十年书。
    　　第二个环节是学习新教材。了解2001版教材与2011版的区别，一起学习2011版新教材。例如:何为四基等知识。
    　　第三个环节是由蔡老师对三位老师讲座的评价，认为郑老师的讲座少而精，季老师的准而详，何老师的清而思。
    　　最后由我们的叶主任提出有关推门课的要求，期望我们认真准备每一堂课，上好每一堂。
    　　培训会议通讯稿范文篇二    　　为提高我校新教师的  教育  理论水平和教学业务能力，经学校教务部门研究，我校决定开展为期三周的XX年新教师培训。培训的内容有教师职业道德、实训中心相关制度、实训安全要求规范、课堂教学实施、学校人事管理相关制度等内容。林启豫副校长作了新教师培训的动员，姚苗科长、俞陈营主任、徐健康科长、谢晖副科长等参与了培训的各项工作。参加培训的各位新老师都能准时参加，认真听取并做好笔记。在最后的座谈会上，各位新老师积极发言，对我校的教务教学工作提出了不少宝贵的建议和意见。通过培训使全体新教师尽快适应教育教学工作，及早完成从学生到教师的角色转换，切实提高教育教学素质，早日成为一名合格教师。
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4. 如何撰写简讯培训讲座美篇

亲，你好，很高兴为您解答答撰写简讯培训讲座美篇的格式为下：1、培训主题、培训目的说明、培训班次（期次）；2、培训内容、步骤，细节说明；3、培训人员说明，职业技能培训后达到的要求等级说明；4、培训成果、未来培训规划。1.只有培训才能让自己变得更加的强大，只有培训才能让自己收获更多的知识，相信每一场培训都会给自己的人生带来一份重大的改变！2.每一次的培训都是人生当中的另一种成长，只有坚持培训，才能让自己的人生走在漫长的岁月道路上，不会被抛弃，相信自己时光，岁月不会抛弃你，也不会将你淘汰！[大红花]【摘要】
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