升旗仪式主持词

1. 升旗仪式主持词

　　在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
　　面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。

　　曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌辱的历史，

　　曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，

　　曾记得，五星红旗在天安门广场升起的第一天,我们深深懂得，今天的幸福生


　　活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。

　　啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲！您是用烈士的鲜血染成！

　　啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！

　　啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，

　　我们一定努力学习，奋发向上！

　　在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼！（礼毕）


　　二、下面请* * * 同学国旗下讲话。


　　三、请学校政教处讲话讲话。


　　四、升旗仪式结束，退场。


　　（全体面向国旗）


　　某某学校2005--2006学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始，全体肃立！

　　出旗、奏乐

　　升国旗，奏国歌，行注目礼

　　礼毕，唱国歌

　　全体向右转，休息

　　本周国旗下讲话的是×××，热烈掌声欢迎×××

　　谢谢×××，本周升旗仪式到此结束

　　请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。


　　升旗讲话

　　老师们、同学们： 你们好！
　　新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
　　在过去的一学期里，同学们在老师的辛勤教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展，很多同学都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。新的学期对我们每一位同学提出了新的要求，希望你们能从我做起，从现在做起，努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神，热爱祖国，热爱人民，作“五小公民”。
　　新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：
　　一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
　　二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戏和受不良因素影响，为你们将来的美好前程打下坚实的基础。
　　三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。
　　我们大庆道小学具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成！祝愿每一位同学学习进步，快乐成长！
　　谢谢大家！

2. 关于珍爱生命主题班会主持词

生命属于人的只有一次，因此它就越发显得弥足珍贵，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。也许人的一生会遇到一些坎坷，一些不如意，如果说看一缕阳光的帖子：《生命的脆弱与顽强》带给我的是启迪，那么眼前的死亡带给我的则是震撼，是那种对于生命无从把握的感慨。生命属于人的只有一次，死而不能复生，在生命面前看那些生活中的事情，一切都显得渺小而微不足到，什么事业不顺、爱情受挫、晋级受阻......我觉得无论在任何事情上，只要我们努力过、打拼过、争取过，结果如何则要看天意，也就是一切要顺其自然。这样想来我们的心态就会平和许多。就会少了许多烦恼，多了几多快乐。 
2.珍爱生命 
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘…… 

可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的责任。 

当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。 

安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。珍爱生命，健康成长 


“全国中小学安全教育日”由国家教委、铁道部、公安部等部委创立于1996年，规定每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学安全教育日，每年确定一个教育主题。3月27日是2006年“全国中小学安全教育日”，今年教育的主题是“珍爱生命，安全第一”。我校在3月24日用展板形式在校园内开展了“珍爱生命，健康成长”的专题宣传活动，学校心理辅导老师在星期一晨会时间，作了题为“珍爱生命，健康成长”的讲话，讲话主要内容摘录如下。 

生命是什么呢？相信很多人都思考过这个问题，但每人给出的答案都是不同的。这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识。 大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗？病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上，当叶子一片一片落下，她就一点点丧失希望。在一个暴风雨的晚上，最后一片叶子令人绝望地掉下来，它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命。在寒风中死去的老画家，完成了他一生的杰作。 

从这个充满人性美的短篇小说中，我们可以看到人的三重生命。第一重是肉体生命，生老病死，饮食生息，即生物学意义上的生命；第二重生命是社会生命，各种角色，权利义务，即社会学意义下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千载，即哲学意义上的生命。琼西是一个富有理想又非常纯洁的人，但是病魔吞噬着她的肉体，困难摧垮了她的精神，她没有了生的留恋，最后一片叶于成了她存世和离世的理由。而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门，用他的善良和爱心以自我牺牲，让一个年轻的生命绝处逢生，让自己的生命杰作永世长存。其实，每个人都有自己的最后一片叶子，尽管大小不同，形状各异，只要它存在，我们就有凝望它的理由。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放弃，就不会夫去自我。 

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子一去不复返。生命仅有一次。 

这唯独的一次生命不仅仅属于自己，更属于所以关心、呵护、爱着我们的人。我们不仅为自己坚强地活着，更为爱我们的人努力地活着。珍惜生命，健康成长是一种责任，那是对自己、对爱着自己的人负责。可曾想过爱我们的人有多少？他们为我们付出了多少？他们给予了我们多少？当我们不爱惜自己，自以为是，做些危险的事情而受伤，或是失去了生命，那将会夺取多少人的快乐，牵动着多少人的心，更让多少人为我们流泪。生命不是私有财产，牵系着多少灵魂和血肉，包涵太多沉重的爱。“珍爱生命，健康成长”这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物。 

绝不辜负生命，绝不让它在我们身上浪费掉，不论未来的命运如何，遇福遇难，或喜或忧，我们都应好好地把握自己的生命。 

处于学生时代的我们，如何把握自己的生命之路？有一则神话故事与大家一起分享。 

古希腊神话里有个大英雄叫赫刺克勒斯，他在人生选择的十字路口遇见了两位女神。这两位女神，一位叫“美德”，高贵而礼貌，她为赫刺（拉）克勒斯指出了一条通往美德的“遥远艰难”、压力极大。 险象环生的道路，她同时告诉赫刺克勒斯：你要“经过努力和辛苦……你必须耕种……你必须学会战斗的技术……你必须工作和流汗”。另一位女神叫“享受”，涂抹着香粉和香水，艳丽而傲岸，她为赫刺克勒斯指出了一条轻轻松松享受一切的道路——“没有你尝不到的快乐，也没有你不能避免的不幸！你将不参加任何战争与艰难。你将不用心思，只是享受丰盛的饮食和美酒，及耳目视听之乐，及身体和欲望的满足。赫刺克勒斯选择了美德女神指引的道路。赫刺克勒斯的选择，其实是生存之轻与生存之重的选择。 

选择了沉重就意味着主动追求生存的意义，努力实现生命的价值，勇敢地面对生活的挑战，负责任地承担起自己应尽的义务。这样一种生存方式会给我们带来压力，会让我们有许多的烦恼，甚至有时会让我们怀疑或否定生命的意义和价值。但这样的生存会让我们有内心的充实、追求的满足感和强烈的现实感。 

选择了轻松则意味着主动躲避生活的压力，主动放弃人生的追求，蔑视别人所重视的理想、使命，不为困境所烦，不为责任义务所用。那样尽管轻松自在，但散漫麻木、空虚，甚至感到丧失了生存的意义，精神失去了寄托，人就像抽掉了灵魂。 

记得《牧羊少年奇幻之旅》一书中有这样一句话“当你渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成！”随着我们追求的目标一个个实现，我们生命的价值也就蕴涵其中。扪心自问：我们选择了怎样的生存之道呢？ 

随着全球化进程、社会变迁的加速，人们的价值观念、思维和行为方式也发生剧烈变化，传统道德规范受到了强烈冲击，在求学与就业的竞赛场上，学业成绩与技能成为考虑的标准，面对学业压力，复杂的人际关系，我们该如何把握生命的状态呢？拥有平和的心态很重要。 

在《心灵的自救：重获内心安宁与自由的生活法则》一书中，作者列勃曼教授在书的开篇讲了这样一个故事：年轻的时候，他列出了自己认为生命中最美好的事物：健康、爱情、美貌、才华、权力、财富。名望……然而，一位年长的智者看后对他说：“亲爱的朋友，你漏掉了最为关键的一点。如果缺少这一点，拥有其中的任何东西都会变成可怕的痛苦，这就是：心灵的宁静。”有人说：“平静是成熟，冷静是沉着，文静是幽雅，恬静是舒适；而宁静，则是生活中真善美的绝佳体现。”宁静不仅是一种环境气氛，还是一种理念，一种辨别社会行为的坐标，一种人生选择的导向。每天拥有一段宁静的时刻会让我们的生命理智与平和。 

在追求生命价值的过程中，拥有平和的心态，会让我们能摆正自己在社会中的地位，正确对待自己，而不是自高自大、目中无人，也不妄自菲薄，无所作为；让我们懂得尊重生命，爱护生命，敬畏生命，欣赏生命，保持健康的身体与心理，快乐地学习，积极克服各种各样的困难，即使失意了，也不会轻易丢命，使父母亲人痛不欲生。怎样保持平和的心态，让我们更健康地成长？ 

不骄不馁。成功时，我们清醒地认识到面对我们的挑战还很多，还有更高的目标需要我们去攀登；遇到挫折的时候，不怨天尤人，也不自怜自惜，认为自己－无是处。既然挫折在所难免，那么当我们遇到挫折的时候，分析大败的原因，看到自己的优势，然后重整旗鼓，为下一次挑战做准备。客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。 

冷静处理人际矛盾和冲突。当与周围的人发生矛盾和冲突时，我们么能换个角度，站在他人的立场上重新思考一番，别人也许是对的，不让自己受执着的困惑，便会协调好与他人的关系。 

成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与毁谤伴随我们一路走来。所有的一切都化作我们人生的财富，懂得了从挫折中获得成长，从酸楚中品味快乐，在平淡中体现生命的价值。 

让我们思考生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。

3. 关于“珍爱生命 关爱他人”的主题班会

关爱生命（你可以去一个更好的标题）
生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。
每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。
生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，这边父母叮嘱道：“上学要注意安全，要走人行道。”那边老师嘱咐道“骑单车不要骑英雄车。”这时他就不以为然的一句：“知道了，真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净，抛到九霄云外去了，而必定迎来的是一场横祸，父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗？得不到任何回报。
这是一个关注生命的事例，大家有什么醒悟和感想呢？让我们去珍惜这看似简单却复杂的生命吧！

我们应该关注生命安全出行从我做起，从点滴做起，这样你才会拥有一个完美无暇的人生历程，你才不会留下什么遗憾。
最会使人的生命有危险的莫属交通事故了，有的人不遵守交通规则，而失去了双脚，甚至生命。特别是正值花季的青年，他们根本不把生命当一回事，直到听到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说地好：“早知如此，何必当初。”
因此，我们要遵守交通规则，不做对自己不利的事，应该从一点一滴去做好，不该去藐视那些细微的环节，也许这鸡毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能认识这些，也就认识了生命可贵。
生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的希望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在可惜。
生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
失去生命真可悲，生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间，活出生命的质量，以每天的努力，热爱生命，去创造世界，去寻找绮丽多姿的梦想不是更好吗?

4. 珍爱生命主题班会串词

　　生命属于人的只有一次，因此它就越发显得弥足珍贵，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。也许人的一生会遇到一些坎坷，一些不如意，如果说看一缕阳光的帖子：《生命的脆弱与顽强》带给我的是启迪，那么眼前的死亡带给我的则是震撼，是那种对于生命无从把握的感慨。生命属于人的只有一次，死而不能复生，在生命面前看那些生活中的事情，一切都显得渺小而微不足到，什么事业不顺、爱情受挫、晋级受阻......我觉得无论在任何事情上，只要我们努力过、打拼过、争取过，结果如何则要看天意，也就是一切要顺其自然。这样想来我们的心态就会平和许多。就会少了许多烦恼，多了几多快乐。
　　2.珍爱生命
　　生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……

　　可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的责任。

　　当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。

　　安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。珍爱生命，健康成长

　　“全国中小学安全教育日”由国家教委、铁道部、公安部等部委创立于1996年，规定每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学安全教育日，每年确定一个教育主题。3月27日是2006年“全国中小学安全教育日”，今年教育的主题是“珍爱生命，安全第一”。我校在3月24日用展板形式在校园内开展了“珍爱生命，健康成长”的专题宣传活动，学校心理辅导老师在星期一晨会时间，作了题为“珍爱生命，健康成长”的讲话，讲话主要内容摘录如下。

　　生命是什么呢？相信很多人都思考过这个问题，但每人给出的答案都是不同的。这里我想借用一篇小说来谈谈对生命的认识。 大家还记得欧·亨利的小说《最后一片叶子》吗？病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口的常春藤叶上，当叶子一片一片落下，她就一点点丧失希望。在一个暴风雨的晚上，最后一片叶子令人绝望地掉下来，它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。那个画在墙上的叶子拯救了女孩的生命。在寒风中死去的老画家，完成了他一生的杰作。

　　从这个充满人性美的短篇小说中，我们可以看到人的三重生命。第一重是肉体生命，生老病死，饮食生息，即生物学意义上的生命；第二重生命是社会生命，各种角色，权利义务，即社会学意义下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千载，即哲学意义上的生命。琼西是一个富有理想又非常纯洁的人，但是病魔吞噬着她的肉体，困难摧垮了她的精神，她没有了生的留恋，最后一片叶于成了她存世和离世的理由。而一生贫穷潦倒的失败画家贝尔门，用他的善良和爱心以自我牺牲，让一个年轻的生命绝处逢生，让自己的生命杰作永世长存。其实，每个人都有自己的最后一片叶子，尽管大小不同，形状各异，只要它存在，我们就有凝望它的理由。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放弃，就不会夫去自我。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子一去不复返。生命仅有一次。

　　这唯独的一次生命不仅仅属于自己，更属于所以关心、呵护、爱着我们的人。我们不仅为自己坚强地活着，更为爱我们的人努力地活着。珍惜生命，健康成长是一种责任，那是对自己、对爱着自己的人负责。可曾想过爱我们的人有多少？他们为我们付出了多少？他们给予了我们多少？当我们不爱惜自己，自以为是，做些危险的事情而受伤，或是失去了生命，那将会夺取多少人的快乐，牵动着多少人的心，更让多少人为我们流泪。生命不是私有财产，牵系着多少灵魂和血肉，包涵太多沉重的爱。“珍爱生命，健康成长”这才是我们献给一切爱我们的人的最好礼物。

　　绝不辜负生命，绝不让它在我们身上浪费掉，不论未来的命运如何，遇福遇难，或喜或忧，我们都应好好地把握自己的生命。

　　处于学生时代的我们，如何把握自己的生命之路？有一则神话故事与大家一起分享。

　　古希腊神话里有个大英雄叫赫刺克勒斯，他在人生选择的十字路口遇见了两位女神。这两位女神，一位叫“美德”，高贵而礼貌，她为赫刺（拉）克勒斯指出了一条通往美德的“遥远艰难”、压力极大。 险象环生的道路，她同时告诉赫刺克勒斯：你要“经过努力和辛苦……你必须耕种……你必须学会战斗的技术……你必须工作和流汗”。另一位女神叫“享受”，涂抹着香粉和香水，艳丽而傲岸，她为赫刺克勒斯指出了一条轻轻松松享受一切的道路——“没有你尝不到的快乐，也没有你不能避免的不幸！你将不参加任何战争与艰难。你将不用心思，只是享受丰盛的饮食和美酒，及耳目视听之乐，及身体和欲望的满足。赫刺克勒斯选择了美德女神指引的道路。赫刺克勒斯的选择，其实是生存之轻与生存之重的选择。

　　选择了沉重就意味着主动追求生存的意义，努力实现生命的价值，勇敢地面对生活的挑战，负责任地承担起自己应尽的义务。这样一种生存方式会给我们带来压力，会让我们有许多的烦恼，甚至有时会让我们怀疑或否定生命的意义和价值。但这样的生存会让我们有内心的充实、追求的满足感和强烈的现实感。

　　选择了轻松则意味着主动躲避生活的压力，主动放弃人生的追求，蔑视别人所重视的理想、使命，不为困境所烦，不为责任义务所用。那样尽管轻松自在，但散漫麻木、空虚，甚至感到丧失了生存的意义，精神失去了寄托，人就像抽掉了灵魂。

　　记得《牧羊少年奇幻之旅》一书中有这样一句话“当你渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成！”随着我们追求的目标一个个实现，我们生命的价值也就蕴涵其中。扪心自问：我们选择了怎样的生存之道呢？

　　随着全球化进程、社会变迁的加速，人们的价值观念、思维和行为方式也发生剧烈变化，传统道德规范受到了强烈冲击，在求学与就业的竞赛场上，学业成绩与技能成为考虑的标准，面对学业压力，复杂的人际关系，我们该如何把握生命的状态呢？拥有平和的心态很重要。

　　在《心灵的自救：重获内心安宁与自由的生活法则》一书中，作者列勃曼教授在书的开篇讲了这样一个故事：年轻的时候，他列出了自己认为生命中最美好的事物：健康、爱情、美貌、才华、权力、财富。名望……然而，一位年长的智者看后对他说：“亲爱的朋友，你漏掉了最为关键的一点。如果缺少这一点，拥有其中的任何东西都会变成可怕的痛苦，这就是：心灵的宁静。”有人说：“平静是成熟，冷静是沉着，文静是幽雅，恬静是舒适；而宁静，则是生活中真善美的绝佳体现。”宁静不仅是一种环境气氛，还是一种理念，一种辨别社会行为的坐标，一种人生选择的导向。每天拥有一段宁静的时刻会让我们的生命理智与平和。

　　在追求生命价值的过程中，拥有平和的心态，会让我们能摆正自己在社会中的地位，正确对待自己，而不是自高自大、目中无人，也不妄自菲薄，无所作为；让我们懂得尊重生命，爱护生命，敬畏生命，欣赏生命，保持健康的身体与心理，快乐地学习，积极克服各种各样的困难，即使失意了，也不会轻易丢命，使父母亲人痛不欲生。怎样保持平和的心态，让我们更健康地成长？

　　不骄不馁。成功时，我们清醒地认识到面对我们的挑战还很多，还有更高的目标需要我们去攀登；遇到挫折的时候，不怨天尤人，也不自怜自惜，认为自己－无是处。既然挫折在所难免，那么当我们遇到挫折的时候，分析大败的原因，看到自己的优势，然后重整旗鼓，为下一次挑战做准备。客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。

　　冷静处理人际矛盾和冲突。当与周围的人发生矛盾和冲突时，我们么能换个角度，站在他人的立场上重新思考一番，别人也许是对的，不让自己受执着的困惑，便会协调好与他人的关系。

　　成功与失败、欢笑与泪水、赞扬与毁谤伴随我们一路走来。所有的一切都化作我们人生的财富，懂得了从挫折中获得成长，从酸楚中品味快乐，在平淡中体现生命的价值。

　　让我们思考生命的意义，追求生命的价值，保持平和的心态，构筑美丽人生。

5. 关于珍爱生命的主题班会主持稿

　　活动目的：通过本次主题班会，让学生明白生命的重要性，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生热爱生命的意识，牢固树立“生命第一”的思想。

　　活动形式：小品、比赛、快板、讨论、歌舞等

　　活动过程：

　　第一部分：活动仪式(略)

　　第二部分：生命如此脆弱

　　主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸，

　　主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾，

　　主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失?

　　主持人男：如果看过，你就应该意识到，

　　主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，(出示：第一章：生命如此脆弱)

　　主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道(《天堂里有没有车来车往》)

　　主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。

　　平安队小队长：全体起立，敬礼。

　　我们是一一平安小队。(喊起我们的口号，时时注意安全，刻刻保平安注意：学生声音要轻)

　　主持人(女)：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。

　　1、2004年11月3日，湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。94户491位居民成功疏散，但20名消防队员(全部遇难名单)殉职，多名记者受伤。

　　2、2004年4月8曰晚7时于广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生的12名工人触电死亡事故原因已初步查明。

　　3、凤凰卫视11月27日消息新华社报道，27日凌晨发生在西安市周至县境内发生的特大交通事故，造成2 6人死亡，包括司机在内的4 6人受伤，其中l 3人伤势较重。

　　4、四川巴中运输公司客车，是一辆车号的大型宇通客车，当时车上共有7 2人。这辆车是从四川开往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中部分是妇女和儿童。2 7日凌晨5时许，当客车行至l 0 8国道距周至县城4 0公里处时翻入沟中，2 5人当场死亡。另有一名重伤员在送往医院途中死亡。

　　5、拉萨北京中学发生学生落水事故3个学生死亡

　　6、2004年12月6日凌晨，位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾，造成重大损失。

　　主持人(女)：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。(图片展示)

　　主持人(男)：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢?’’(同学说：哎呀，真是太惨了。好可怕啊。他们的亲人一定伤心死了……)

　　主持人(男)：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。看(《校园小飞侠》)来了。

　　第三部分：托起生命的希翼

　　主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，(男)：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然，

　　主持人(齐)：让我们用自己的行动托起生命的希翼!(出示：第二章：托起生命的希翼)注意加入动作

　　主持人(男)：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么?(齐：自救自护)

　　主持人(女)：对，那就必须请出我们的“小护士”队了，大家一起认识一下他们小队。

　　小护士队小队长：全体起立，敬礼，

　　我们是——小护士队，(口号：自救自护，健康成长)

　　主持人(男)：小护士队先要给同学们表演一个节目，然后，同学们猜猜自救自护最关键的是什么?

　　(录音故事)9天8夜绝地求生，事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．”

　　9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。

　　主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊?(学生答)

　　主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要(齐：勇敢面对，要齐：有信心。)但是我们也要有一些自救的本领，下面小护士队想请全体同学一起参与进来，和“小护士”小队比一比，哪个小队掌握的自救本领大，为了公平起见，我们请老师来出题，请听课老师来做评委，你们说好吗?(知识竞赛)(齐：好)那我们有请某老师。

　　主持人男：慢慢慢，老师，慢点，你不觉得这么多人一起说太乱了吗?我提议每小队选派两名队员作为代表来答题，你们说“好吗?”

　　主持人女：你的提议真不错，那就请各小队互相推荐两名队员吧!(轻声讨论推荐)

　　主持人男：我们把答题卡分发给各个小队吧!

　　主持人女：各小队听清楚，你们每答对一题得十分，老师，开始吧!(安全知识竞赛)

　　主持人男：小护士队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生存更需要智慧，这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了，那就快快上来吧。

　　智慧小队小队长：全体起立，敬礼

　　我们是——智慧小队(拥有智慧，拥有生命)

　　主持人女：自我保护不可少，自我保护第一条，保护方法第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

　　锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神  快讲!

　　少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少  重要!

　　健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己  高招!

　　夏天中暑别急躁清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷  记住!

　　如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效!

　　嗓子不巧鱼刺扎不要硬用饭块压  喝上一口加水的醋慢咽!

　　观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖  锻炼!

　　我是家中小主人  管好钥匙锁好门陌生人儿要想进  没门!

　　遇到坏人别害怕  冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他!

　　咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120

　　健康成长靠大家  自由涣散纪律差团结合作力量大  真理!

　　大家同来学自护  幸福生活属于你  永远属于我  属—于—大家!

　　主持人男：为了让对员们时刻牢记，智慧小队的“智慧娃娃”们把他们编成了《自救拍手歌》。  “你拍一，我拍一，安全自救心上记……”

　　主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步，(女)请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》

　　甲：号角声声响连天，

　　乙：锣鼓阵阵震五洲，

　　丙：我们铿锵三人行，

　　合：开门见山专说门。

　　甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，

　　乙：唱一唱交通安全通向成功门，

　　丙：唱一唱为你加上一扇安全门，

　　合：唱一唱铿锵迈进世纪门。

　　甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，(唱)：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮(小护士举牌)，停一停(智慧队举牌)，绿灯闪(平安队举牌)，你再行，交通法规记心中，人身安全有保障。嘿!人身安全有保障。(全体举牌)

　　合：交通法规记心中，人身安全有保障。

　　乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点放香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，(手语“v”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。

　　合：意气风发阳光少年如临凯旋门。

　　丙：你看那，学法、知法、用法的安圭门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”

　　(学大灰狼)小羊儿乖乖，把门儿开开。

　　(学小山羊)不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。

　　赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。

　　合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。

　　甲：21世纪我们终于踏进门，

　　乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，

　　丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。

　　合：催人奋进，催人奋进铸新人。

　　甲：龙凤本无种，

　　乙：少年当自强，

　　丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，

　　合：我们相信自己的力量。

　　甲：我们勤奋学习，

　　乙：我们自立、自护又自强，

　　丙：我们踏着铿锵的脚步，

　　合：迈进辉煌的世纪门。

　　甲：愿爱心伴着我们成长。

　　乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。

　　丙：面对困难和危险，大声地说：

　　全班合：“我能行!”

　　合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。

　　主持人男：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安，下面请欣赏舞蹈《祝你平安》。

　　舞蹈：《祝你平安》

　　主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。在秋，静听秋虫的低吟；在冬晨，欢呼漫天的飞雪；在夏天，为几只知了而童心大发；在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，托起生命的希冀。

　　主持人男：《珍爱生命》主题队活动已接近尾声，下面有请我们的辅导员老师讲话。

　　第四部分：辅导员讲话

　　第五部分：退旗

6. 关于珍爱生命 关爱他人的诗歌

悬崖峭壁上一株青松耸立 

清风吹不倒 

吹不倒威武的松 

吹不到平原的边际 

悬崖聆听着 

你对生命的呼告 

聆听着你对生命的执着 

忘不了放不下 

林中的喧哗 

小河的轻呤 

告诉你记住他 

风的形状雨的身影 

孤寂的站着眺望着 

悬崖边不弯腰 

一直立着不畏惧脚下的死谷 

伸展着翅膀 

告诉人们 

你想要飞翔 

告诉世人 

生命可贵 





假如生命可以重新开始 

我的长辈们我的朋友们 

迎着生活的风帆 

向阳光的栖居处前进 

寻找生命的精彩 

不要留下太多伤感 

不要让活着的人再为你伤心 

假如生命可以重新起航 

我亲爱的朋友们 

请看准目标勇敢的往前走 

道途中风景迷人 

为何要贪图一时性情 

烟酒能与生命等价吗 

假如生活可以重新来过 

我心中的姑父—— 

请告诉活着的亲人 

告诉他们阳光的深处 

依然晴空万里 

抚慰他们别再为你伤心流泪 

警告他们—— 

酒味凝住了您的脚步 

酒性停止了您的呼吸 

假如生活允许有新的开端 

你还会为酒奉献你的生命吗 

我们要更珍惜这宝贵的生命 

走也要与夕阳同步 

一起向新的开始出发

7. 《珍爱生命 健康成长》班会主持词 急！！！！！

“珍爱生命 健康成长”主题班会 
一、 时间： 
二、 地点： 
三、 班会主题：珍爱生命，健康成长 
四、 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 
五、 现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。 
六、 主持人： 
七、 参加对象： 
八、 活动过程 
主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 
**班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。 
主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。 

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？ 

主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。 

主持人乙：（课件出示） 
1、 下课了，不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳 
2、 哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 
3、 哪种行为不对 A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠 ，荡秋千 
4、 上下楼怎样行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。 

主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！ 
安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。 

消防知识问答： 
1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 
2电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换） 
3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对） 
4发现火灾怎么办？（赶快拨打119） 
5 携带易燃物品乘公共汽车？（错） 
6在任何情况下都要保持疏散道畅通（对） 
7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行） 
8火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生） 
9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能） 
10外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火） 
11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？ 
（关阀，开窗，将病人依到室外） 
12小孩外出游泳时，要不要大人带（要） 
13万一身上着火了，该怎么办？ 
（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗） 
14跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里） 
15假如发了洪水，该往什么地方逃 （高处） 

主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。 
学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量 
人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭？ 
生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。 
人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！ 

主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪！下面请班主任讲话。 
班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。 
班会宣布结束。

8. 珍爱生命 关爱他人 主题班会 资料 （我班要开啊 快啊）

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